Рабочая программа для 5-9 классов к УМК «English 5» (Student’s Book) В.П.Кузовлев, Н.М.Лапа, Э.Ш.Перегудова

Принято решением педагогического совета

МКОУ Ачинской СОШ протокол № 1

от 30 августа 2019 г

«Согласовано»

Заместитель директора по УВР

__________/Е.В Щадилова

«30» августа 2019 г.

«Утверждаю»

приказ № 76

от «30» августа 2019г.

__________/Т.М.Мыскина

№

Тема урока.

Часы

Раздел 1 «Давайте познакомимся!» (12 уроков).

1.

Знакомство.

1

2.

Свободное время.

1

3.

Летние каникулы.

1

4.

Моя школа. Школьные предметы.

1

5.

Урок чтения «Наша любимая игра».

1

6.

Формирование лексико-грамматических навыков говорения.

1

7.

Повторение по темам «Летние каникулы», «Школа».

1

8.

Работа над проектами «Моё расписание

1

9.

Защита проектов .

1

10.

Контроль навыков чтения и аудирования.

1

11.

Входная контрольная работа.

1

12.

Работа над ошибками.

1

Раздел 2 «Правила, окружающие нас» (11 уроков).

13.

Правила безопасности.

1

14.

Правила, существующие в британских школах.

1

15.

Правила пользования Интернетом.

1

16.

Урок чтения «Порошок, который бы изменил нашу школьную жизнь».

1

17.

Составление диалогов «Как насчёт?»

1

18.

Повторение по теме «Различные правила».

1

19.

Работа над проектами «Различные правила».

1

20.

Защита проектов .

1

21.

Контроль навыков аудирования и чтения по теме «Правила».

1

22.

Контроль лексико-грамматических навыков .

1

23.

Анализ результатов контроля.

1

Раздел 3 «Помогать людям - это интересно»

(12 уроков)

24.

Добровольные помощники.

1

25

Школьные новости.

1

26

Организация благотворительного концерта.

1

27

Настоящее совершённое время с наречиями yet, just и already.

1

28

Урок чтения «Подготовка к рождественскому празднику».

1

29

Составление диалогов «Что нового?»

1

30

Повторение по теме «Помощь людям. Благотворительность».

1

31

Работа над проектами «Они нуждаются в нашей заботе».

1

32

Защита проектов .

1

33

Контроль навыков аудирования по теме «Помощь людям.

1

34

Контроль сформированности лексико-грамматических навыков.

1

35

Анализ результатов контроля.

1

Раздел 4 « Будни и выходные дни» (11 уроков).

366.

Знакомство с городом Уэльс.

1

37.

Каникулы в Англии.

1

38.

Посещение Северной Ирландии.

1

39.

Урок чтения. Знакомство с жизнью школьников в британской школе-интернате

1

40.

Составление диалогов «Знакомство с Шотландией».

1

41.

Повторение по теме «Свободное время».

1

42.

Работа над проектами «Мой самый лучший день», «Моё любимоё занятие»..

1

43.

Защита проектов.

1

44.

Контроль навыков аудирования с целью понимания содержания и чтения

1

45.

Контроль сформированности лексико-грамматических навыков

1

46.

Анализ результатов контроля.

1

Раздел 5 «Мой любимый праздник» (12 уроков)

47.

Праздники, популярные в Великобритании и США.

1

48.

Празднование Рождества и Нового Года.

1

49.

Подарки.

1

50.

Китайский Новый Год в Лондоне.

1

51.

Урок чтения. Чтение рассказа «Прекрасная Рождественская ёлка»

1

52.

Составление диалогов «Рождественские традиции».

1

53.

Повторение по теме «Праздники».

1

54.

Работа над проектами «Праздники в моей семье

1

55.

Защита проектов .

1

56.

Контроль навыков аудирования с целью извлечения информации и чтения .

1

57.

Полугодовая контрольная работа.

1

58.

Работа над ошибками.

1

Раздел 6 «Поездка в Англию» (12 уроков)

59.

Поездка в Лондон.Простое прошедшее время.

1

60.

Школы Лондона.

1

61.

День Детской книги в Лондоне.

1

62.

Поездка в Йорк. Знакомство с музеем Викингов.

1

63.

Урок чтения. Моя самая любимая поездка.

1

64.

Составление диалогов «Показываем гостям наше село».

1

65.

Повторение по теме «Путешествия».

1

66.

Работа над проектами «Самые лучшие воспоминания», «Место, которое мне запомнилось».

1

67.

Защита проектов .

1

68.

Контроль навыков аудирования и чтения с целью полного понимания содержания по теме «Путешествия».

1

69.

Контроль сформированности лексико-грамматических навыков

1

70.

Анализ результатов контроля.

1

Раздел 7 «Мои будущие каникулы» (12 уроков)

71.

Знакомство с достопримечательностями Шотландии.

1

72.

Составление диалогов «Планы на каникулы». Оборот to be going to…

1

73.

Летние каникулы. Будущее простое время.

1

74.

Планы на каникулы. Действия в будущем.

1

75.

Урок чтения. Знакомство с жизнью школьников в британской школе-интернате

1

76.

Составление диалогов «Морское путешествие».

1

77.

Повторение по теме «Мои будущие каникулы».

1

78.

Работа над проектами «Мои будущие каникулы», «Мои планы на следующие выходные».

1

79.

Защита проектов .

1

80.

Контроль навыков аудирования с целью понимания содержания и чтения .

1

81.

Контроль сформированности лексико-грамматических навыков.

1

82.

Анализ результатов контроля.

1

Раздел 8 «Мои лучшие впечатления» (23 урока)

83.

Достопримечательности Лондона. Лондонский марафон.

1

84.

Достопримечательности Лондона. Тауэр. Букингемский дворец.

1

85.

Известные люди Англии.

1

86.

Олтен Тауэрз Парк - самый большой парк аттракционов Англии.

1

87.

Урок чтения «День в Диснейлэнде».

1

88.

Составление диалогов «Любимые места».

1

89.

Повторение по теме «Мои лучшие впечатления»..

1

90.

Настольная игра «Британия».

1

91.

Повторение по теме «Летние каникулы». Составление диалогов.

1

92.

Повторение по теме «Видовременная система английского глагола».

1

93.

Повторение по теме «Видовременная система английского глагола».

1

94.

Повторение по темам «Школа, школьные предметы», « Правильные и неправильные глаголы».

1

95.

Повторение по темам «Правила», «Модальные глаголы».

1

96.

Повторение по темам «Помощь людям», «Настоящее время».

1

97.

Повторение по темам «Праздники», « Прошедшее время».

1

98.

Повторение по темам «Британия», « Будущее время».

1

99.

Повторение по темам « Лондон», « Правила чтения».

1

100

Урок чтения по теме «Моя республика».

1

101

Урок чтения по теме «Ими гордится республика».

1

102

Итоговый контроль навыков аудирования и чтения с разными стратегиями.

1

103

Итоговая контрольная работа.

1

104

Работа над ошибками

1

105

Итоговый урок по теме «Мой лучший проект».

1

№

Тема урока.

Часы

Раздел 1 «Как ты выглядишь?» (Внешность, одежда)

( 14 уроков)

1.

Внешность.

1

2.

Притяжательный падеж существительных.

1

3.

Степени сравнения прилагательных.

1

4.

Одежда. Порядок прилагательных в предложении.

1

5.

Одежда для школы. Простое настоящее и простое длительное время.

1

6.

Знакомство с книгой «Маленькие женщины» Л. М. Элкотт.

1

7.

Знакомство с мнением британских подростков о своей внешности.

1

8.

Составление диалогов по теме «Ты не мог бы оказать мне услугу?»

1

9.

Повторение по теме «Внешность.».

1

10.

Работа над проектами по теме «Внешность. Одежда».

1

11.

Защита проектов .

1

12.

Контроль навыков аудирования и чтения по теме «Внешность. Одежда» .

1

13.

Входная контрольная работа.

1

14.

Работа над ошибками.

1

Раздел 2 «Какой ты?» (Характер. Взаимоотношения сверстников)

( 13 уроков).

15.

Знакомство со знаками зодиака.

1

16.

Организация скаутов и её законы.

1

17.

Утвердительная и отрицательная формы настоящего длительного времени.

1

18.

Вопросительная форма настоящего длительного времени.

1

19.

Выборы президента класса. Знакомство с английскими стихами и пословицами.

1

20.

Нормы поведения, принятые в Британии.

1

21.

Знакомство с отрывком из книги Дж. Блум «Известная как Великая Шейла».

1

22.

Повторение по теме «Характер. Взаимоотношения сверстников».

1

23.

Работа над проектами «Люди и предметы, которые мне нравятся».

1

24.

Защита проектов

1

25.

Контроль навыков аудирования и чтения по теме «Характер»

1

26.

Контроль сформированности лексико-грамматических навыков

1

27.

Анализ результатов контроля.

1

Раздел 3 «Дом, милый дом» (Дом. Квартира).

( 13 уроков)

28.

Знакомство с понятием «типичный дом британской семьи».

1

29.

Правильное написание адреса. Моё село, моя улица.

1

30.

Помощь по дому. Настоящее совершённое время.

1

31.

Настоящее совершённое время с наречиями just, yet, already.

1

32.

Необычные типы домов. Вид из моего окна.

1

33.

Урок чтения. Знакомство с отрывком из книги Р. Дала «Матильда».

1

34.

Составление диалогов по теме «Я могу помочь?»

1

35.

Повторение по теме «Дом. Квартира».

1

36.

Работа над проектами по теме «Времена меняются».

1

37.

Защита проектов

1

38.

Контроль навыков аудирования и чтения по теме «Дом. Квартира»

1

39.

Контроль сформированности лексико-грамматических навыков и навыков письма.

1

40.

Анализ результатов контроля.

1

Раздел 4 «Ты любишь ходить по магазинам?»

(Магазины. Покупки.) (17 уроков).

41.

Денежная система Великобритании.

1

42.

Система мер и весов.

1

43.

Различные магазины и их продавцы.

1

44.

Урок чтения. Знакомство с героями произведения М. Бонд «Медведь из Перу в Англии

1

45.

Множественное число существительных.

1

46.

Исчисляемые и неисчисляемые существительные.

1

47.

Магазин игрушек «Хамлис».

1

48.

Знакомство с реаями Великобритании.

1

49.

Продавцы и покупатели в США и Великобритании.

1

50.

Взгляды британских подростков на то, как надо делать покупки.

1

51.

Знакомство с понятием Camden market

1

52.

Полугодовая контрольная работа.

1

53.

Работа над проектами «Мой любимый магазин», «Магазины Вуктыла». Развитие речевых умений.

1

54.

Защита проектов

1

55.

Контроль навыков аудирования и чтения по теме «Магазины.

1

56.

Контроль сформированности лексико-грамматических навыков.

1

57.

Анализ результатов контроля.

1

Раздел 5 «Твоё здоровье зависит от тебя?» (Здоровье. Болезни)

( 14 уроков).

58.

Системы здравоохранения Великобритании и США..

1

59.

Правила, помогающие британским детям быть здоровыми.

1

60.

Служба помощи 911.

1

61.

Знакомство с образом жизни британской семьи.

1

62.

Система здравоохранения США. Настоящее совершённое время с ever, never

1

63.

Заполнение медицинской формы.

1

64.

Мнение британских сверстников о здоровье, медицине и врачах.

1

65.

Урок чтения. Знакомство с героями книги «Энциклопедия для детей».

1

66.

Нормы поведения, принятые в США и Великобритании.

1

67.

Повторение по теме «Здоровье. Болезни».

1

68.

Настольная игра «Тебе следует обратиться к доктору».

1

69.

Контроль навыков аудирования и чтения теме «Здоровье. Болезни»

1

70.

Контроль сформированности лексико-грамматических навыков

1

71.

Анализ результатов контроля.

1

Раздел 6 «Погода. Времена года»

(12 уроков).

72.

Введение новой лексики по теме «Погода».

1

73.

Погода в Республике Коми. Придаточные условия.

1

74.

Урок чтения. Знакомство с героями книги Р. Дала «Чарли и шоколадная фабрика».

1

75.

Народные приметы и прогноз погоды.

1

76.

Мнение британских школьников о погоде.

1

77.

Составление диалогов по теме «Погода».

1

78.

Повторение по теме «Погода. Времена года».

1

79.

Работа над проектами «Времена года».

1

80.

Защита проектов .

1

81.

Контроль навыков аудирования и чтения по теме «Погода.

1

82.

Контроль сформированности лексико-грамматических навыков

1

83.

Анализ результатов контроля.

1

Раздел 7 «Кем ты собираешься стать?»

(Профессии. Биографии выдающихся людей) (22 урока).

84.

Выдающиеся люди Великобритании и США в разных сферах деятельности.

1

85.

Необычные профессии. Популярные профессии прошлого.

1

86.

Профессии. Знакомство с героями произведения «Бабуля»..

1

87.

Знакомство со стихотворением «Кем я хочу быть».

1

88.

Выдающиеся личности Британии и США.

1

89.

Особенности газетного стиля (объявления. Модальный глагол have to.

1

90.

Люди разных профессий. Профессии твоих родителей.

1

91.

Отношение российских и британских подростков к школе.

1

92.

Составление диалогов по теме «Кем ты хочешь стать?»

1

93.

Урок чтения по теме «Выдающиеся люди».

1

94.

Ролевая игра «Идеальное устройство города

1

95.

Знакомство с выдающимися личностями США и Великобритании.

1

96.

Повторение по темам «Внешность».

1

97.

Повторение по темам «Характер. Взаимоотношения».

1

98.

Повторение по темам «Дом. Квартира».

1

99.

Повторение по темам «Магазины. Покупки».

1

100.

Повторение по темам «Здоровье. Болезни». Оборот there is / there are

1

101.

Повторение по темам. «Погода. Времена года

1

102.

Итоговый контроль навыков аудирования и чтения с разными стратегиями.

1

103.

Итоговая контрольная работа.

1

104.

Работа над ошибками.

1

105.

Итоговый урок по теме «Мой лучший проект».

1

№

Тема урока.

Часы

Раздел 1 «А ты счастлив в школе?» (12 уроков).

1.

Летние каникулы.

1

2.

Начало учебного года.

1

3.

Урок чтения по теме « Мероприятия в твоей школе и в британских школах».

1

4.

Школьные предметы. Распорядок дня в школе.

1

5.

Мнение твоих одноклассников о школе. Система отметок в британской школе.

1

6.

Составление диалогов по теме «Что это означает?»

1

7.

Прогрессивные школы. Правила поведения в британских школах.

1

8.

Повторение по теме «Школа».

1

9.

Работа над проектами «Моя школа», «Школа моей мечты», «Идеальный день в школе».

1

10.

Защита проектов .

1

11.

Входная контрольная работа.

1

12.

Работа над ошибками.

1

Раздел 2 «В чем ты хорош?»

(12 уроков).

13.

Достижения детей в спорте и искусстве.

1

14.

Система оценок в Британии. Наречия образа действия.

1

15.

Различные занятия и увлечения вне школы. Степени сравнения наречий.

1

16.

Урок чтения. Знакомство с отрывком из книги «Второй шанс» Кейт Вильям.

1

17.

Достижения школьников.

1

18.

Составление диалогов «Ты знаешь как…?.

1

19.

Знакомство с Системой Награды Герцога Эдинбургского.

1

20.

Повторение по темам «Достижения», «Внешкольные занятия».

1

21.

Работа над проектами «Доска Почёта нашего класса».

1

22.

Защита проектов .

1

23.

Контроль навыков аудирования и чтения по теме «Достижения».

1

24.

Контроль сформированности лексико-грамматических навыков

1

Раздел 3 «Могут ли люди обойтись без тебя?» (12 уроков).

25.

Благотворительные организации в странах изучаемого языка и в России.

1

26.

Праздники и мероприятия, связанные с благотворительностью.

1

27.

Типичная британская семья и её участие в благотворительности.

1

28.

Урок чтения по теме «Ты принимал участие в благотворительности?»

1

29.

Британские дети и благотворительность.

1

30.

Благотворительные проекты, в которых дети принимают участие.

1

31.

Благотворительные акции и проекты.

1

32.

Повторение по теме «Помощь людям.

1

33.

Работа над проектами «Руки помощи», «Моя благотворительная организация»..

1

34.

Защита проектов .

1

35.

Контроль навыков аудирования с целью понимания содержания и чтения по теме «Помощь людям. Благотворительность».

1

36.

Контроль сформированности лексико-грамматических навыков

1

Раздел 4 «Как ты обращаешься с нашей Землей?» (10 уроков).

37.

Экологические знаки.

1

38.

Экологическая ситуация в Англии, Уэльсе и республике Коми.

1

39.

Урок чтения по теме «Статьи о животных из детских журналов».

1

40.

Мнение британских детей о проблемах экологии.

1

41.

Отношение американцев к проблемам экологии.

1

42.

Природные заповедники и Национальные парки

1

43.

Работа над проектами «Экологические проблемы в моём селе».

1

44.

Защита проектов .

1

45.

Контроль навыков аудирования и чтения с целью понимания содержания по теме «Проблемы экологии.

1

46.

Контроль сформированности лексико-грамматических навыков

1

Раздел 5 «Есть ли у тебя проблемы с друзьями?»(11 уроков).

47.

Особенности и уровни дружеских отношений в культуре стран изучаемого языка.

1

48.

Знакомство с произведениями о дружбе.

1

49.

Проблемы, характерные для дружеских отношений.

1

50.

Мнение британских детей о дружбе

1

51.

Полугодовая контрольная работа.

1

52.

Развитие умения вести диалог-побуждение к действию по теме «Взаимоотношения с друзьями».

1

53.

Различные формы общения между детьми из разных стран.

1

54.

Работа над проектами «Идеальный друг».

1

55.

Защита проектов

1

56.

Контроль навыков аудирования и чтения с целью понимания по теме «Дружба.

1

57.

Контроль сформированности лексико-грамматических навыков.

1

Раздел 6 «Нравится ли тебе жить в твоей стране?» (11 уроков).

58.

Особенности жизни в Великобритании и России.

1

59.

Урок чтения. Мнение британских детей о фактах и особенностях жизни в Великобритании.

1

60.

Мнение детей о фактах и особенностях жизни в Великобритании и России.

1

61.

Популярные игры, игрушки и другие товары в Великобритании и России.

1

62.

Британские дети о причинах популярности некоторых предметов и продуктов.

1

63.

Достопримечательности британских улиц.

1

64.

Достопримечательности Великобритании и Северной Ирландии.

1

65.

Работа над проектами «Лучшее в России».

1

66.

Защита проектов

1

67.

Контроль навыков аудирования и чтения с целью понимания по теме «Родная страна и страны изучаемого языка».

1

68.

Контроль сформированности лексико-грамматических навыков

1

Раздел 7 «А у тебя есть образец для подражания?» (11 уроков).

69.

Известные люди страны изучаемого языка и родной страны.

1

70.

Выдающиеся люди.

1

71.

Придаточное определительное предложение с союзным словом whose.

1

72.

Мнение британских школьников о том, кого можно назвать героем.

1

73.

Урок чтения. Знакомство с отрывком статьи из журнала для подростков «Teen».

1

74.

Высказывания известных людей.

1

75.

Биографии известных людей: Марк Твен, Генри Форд, Евангелина Бут.

1

76.

Работа над проектами «Люди моей республики, которыми я горжусь», «Великие люди моей страны».

1

77.

Защита проектов .

1

78.

Контроль навыков аудирования и чтения с целью понимания по теме «Знаменитые люди».

1

79.

Контроль сформированности лексико-грамматических навыков

1

Раздел 8 «Как ты проводишь свое свободное время?» (10 уроков).

80.

Свободное от школы время британских и российских школьников.

1

81.

Увлечения британских школьников.

1

82.

Урок чтения по теме «Объявления, которые анонсируют детские мероприятия».

1

83.

Выходные дни британских детей.

1

84.

Способы выражения будущих действий.

1

85.

Свободное время детей в Америке и Австралии.

1

86.

Работа над проектами «Мой идеальный выходной день».

1

87.

Защита проектов .

1

88.

Контроль навыков аудирования и чтения с целью извлечения информации по теме «Досуг и увлечения».

1

89.

Контроль сформированности лексико-грамматических навыков

1

Раздел 9 «Что особенного в твоей стране? » (8 уроков).

90.

Достопримечательности Лондона и Москвы

1

91.

Лондонский Тауэр и памятники Петербурга.

1

92.

Памятники культуры мирового значения.

1

93.

Развитие умения вести диалог – расспрос по теме «Музеи и памятники».

1

94.

Урок чтения по теме «Достопримечательности США».

1

95.

Памятники материальной и духовной культуры. Московский Кремль.

1

96.

Работа над проектами «Семь чудес моей страны»..

1

97.

Защита проектов

1

Раздел 10 «Мы разные или мы похожи?» (8 уроков).

98.

Мнение зарубежных школьников о жизни в России и российских детях.

1

99.

Высказывания детей о родном городе. Моё родное село.

1

100.

Проблемы в мире.

1

101.

Работа над проектами «Проблемы, которые волнуют тебя».

1

102.

Защита проектов .

1

103.

Итоговый контроль сформированности лексико-грамматических навыков и навыков письма.

1

104.

Итоговая контрольная работа.

1

105.

Работа над ошибками.

1

№

Тема урока.

Часы

Раздел 1 «Британияи люди с первого взгляда. » (14уроков).

1.

Соединённое Королевство.

1

2.

Национальные символы и реалии Британии.

1

3.

Общепринятые характеристики британцев и людей разных национальностей.

1

4.

Знакомство с Англией. Прошедшее простое и совершённое время.

1

5.

Экскурсионный тур по Лондону

1

6.

Мнение британских и российских школьников о своих странах.

1

7.

Знакомство со статьёй «Американский флаг».

1

8.

Манчестер. Особенности жизни, известные люди.

1

9.

Австралия.

1

10.

Национальные символы России.

1

11.

Входная контрольная работа.

1

12.

Работа над ошибками.

1

13.

Работа над проектами «Добро пожаловать в Россию!»

1

14.

Защита проектов .

1

Раздел 2 «Традиции, манеры.» (15 уроков).

15.

Праздничные традиции Британии.

1

16.

Правила поведения, принятые в Британии.

1

17.

Праздники США. Разделительные вопросы.

1

18.

Знакомство с отрывком из книги «Понять Британию» Карен Хьюитт.

1

19.

Популярные британские праздники.

1

20.

Реалии британской и американской культуры..

1

21.

Развитие умения писать поздравительные открытки.

1

22.

Правила поведения при дарении и получении подарков в Британии.

1

23.

Национальные праздники в Республике Коми.

1

24.

Разделительные вопросы.

1

25.

Работа над проектами «Путеводитель по России»

1

26.

Защита проектов .

1

27.

Контроль навыков аудирования и чтения по теме «Национальные праздники".

1

28.

Контроль сформированности лексико-грамматических навыков

1

29.

Анализ результатов контроля.

1

Раздел3«Тебе нравиться путешествовать?» (16 уроков).

30.

Путешествия британских школьников во время каникул.

1

31.

Правила и рекомендации для путешествующих за границу.

1

32.

Где и как любят путешествовать британские школьники.

1

33.

Знакомство с отрывком из книги «Вокруг света за 80 дней».

1

34.

Особенности путешествия на самолёте.

1

35.

Мнение британских подростков о путешествиях.

1

36.

Развитие умения вести диалог этикетного характера.

1

37.

Поездки зарубежных школьников во время каникул.

1

38.

Путешествия в разные страны. Поездка в Республику Коми.

1

39.

Модальные глаголы.

1

40.

Написание сочинения «Мои предпочтения в путешествиях».

1

41.

Работа над проектами «Каникулы моей мечты

1

42.

Защита проектов

1

43.

Контроль навыков аудирования с целью по теме «Путешествие и туризм».

1

44.

Полугодовая контрольная работа

1

45.

Анализ результатов контроля.

Раздел 4 «Будь хорошим спортсменом.» (16 уроков).

46.

Популярные виды спорта в России и Великобритании.

1

47.

Популярные виды спорта в Великобритании.

1

48.

История различных видов спорта.

1

49.

История Олимпийских игр. Олимпийские символы.

1

50.

Параолимпийские игры. Различные способы словообразования.

1

51.

Полугодовая контрольная работа.

1

52.

Мнение зарубежных сверстников об уроках физкультуры.

1

53.

Традиционный День спорта в школах Великобритании.

1

54.

Популярные виды спорта в Республике Коми.

1

55.

Страдательный залог.

1

56.

Написание сочинения «Спорт в моей школе».

1

57.

Необычные спортивные достижения.

1

58.

Работа над проектами «Спорт в моей жизни».

1

59.

Защита проектов .

60.

Итоговый контроль навыков аудирования и чтения с разными стратегиями

1

61.

Анализ результатов контроля.

1

Раздел 5 «Инструкции для здоровой жизни » (17 уроков).

62.

Образ жизни и состояние здоровья подростков в Великобритании и США

1

63.

Отношение подростков Великобритании и США к здоровому образу жизни, к хорошим и плохим привычкам.

1

64.

Здоровая и вредная пища

1

65.

Знакомство с героями книги «Дни ожидания» Э. Хемингуэя.

1

66.

Мифы и факты, связанные со здоровьём и здоровым образом жизни, существующие в Великобритании.

1

67.

Мнение британских сверстников о здоровом образе жизни.

1

68.

Рекламно-справочные материалы, инструкции.

1

69.

Образ жизни в Великобритании.

1

70.

Здоровый образ жизни

1

71.

Употребление настоящего совершенно-длительного времени.

1

72.

Написание сочинения «Здоровье обучающихся нашей школы».

1

73.

Мнение британских детей о здоровом образе жизни.

1

74.

Работа над проектами «Мы-то, что мы едим», «Здоровье моих одноклассников».

1

75.

Защита проектов

1

76

Контроль навыков аудирования и чтения по теме «Здоровый образ жизни».

1

77.

Контроль сформированности лексико-грамматических навыков

1

78.

Анализ результатов контроля.

1

Раздел 6 «Времена меняются, меняются стили. »

(30 уроков).

79.

История молодёжной моды XX века.

1

80.

Новые факты из истории моды ХХ века.

1

81.

История моды и исторические личности VII века.

1

82.

Разновидности униформы у разных социальных слоев британского общества.

1

83.

Традиционная школьная форма в школах Британии.

1

84.

Взгляды британских и российских подростков на моду.

1

85.

Взгляды британских и российских подростков на моду.

1

86.

Культура комплиментов в англоязычных странах и России.

1

87.

Отношение британских школьников к форме.

1

88.

Написание сочинения «Твоё отношение к школьной форме».

1

89.

Известные российские дизайнеры.

1

90.

Мнение и советы относительно моды.

1

91.

Работа над проектами «Какую одежду выбрать для первого свидания»,

1

92.

Защита проектов

1

93.

Совершенствование навыков чтения с целью полного понимания

1

94.

Повторение по темам «Страны изучаемого языка».

1

95.

Повторение по темам «Культурные особенности англоязычных стран

1

96.

Повторение по темам «Страны изучаемого языка, их культурные особенности».

1

97.

Повторение по темам «Родная страна, культурные особенности».

1

98.

Повторение по темам «О времена, о нравы. Молодёжная мода».

1

99.

Повторение по темам «Национальные праздники, знаменательные даты, традиции, обычаи».

1

100.

Повторение по темам «Путешествие и туризм», «Спорт».

1

101.

Повторение по теме «Здоровый образ жизни».

1

102

Итоговый контроль навыков аудирования и чтения с разными стратегиями.

1

103.

Итоговая контрольная работа.

1

104

Работа над ошибками.

1

105.

Выполнение заданий с множественным выбором.

1

106

Систематизация лексико-грамматических знаний .

1

107

Закрепление материала.

108

Итоговый урок по теме «Мой лучший проект».

1

№

Название раздела, темы урока.

Часы

Раздел 1 «Чтение…? Почему нет? » (14 уроков).

1.

Отношение зарубежных подростков к чтению, их литературные интересы писатели.

1

2.

Биографии известных писателей Великобритании и России.

1

3.

Любимые и популярные писатели подростков Великобритании, США и России.

1

4.

Урок чтения. Знакомство с отрывком из рассказа «Лаки Брик» Р. Дала

1

5.

Экскурсионные туры по литературным местам Великобритании России

1

6.

Британские и американские писатели.

1

7.

Косвенная речь (повторение).

1

8.

Урок повторения.

1

9.

Рецензии на прочитанную книгу.

1

10.

Знакомство с творчеством известных писателей.

1

11.

Работа над проектами «Литературная викторина

1

12.

Защита проектов .

1

13.

Входная контрольная работа.

1

14.

Работа над ошибками.

1

Раздел 2 «Пусть начнется музыка » (14 уроков).

15.

Музыкальные стили, распространённые в Британии.

1

16.

Знакомство с историей рок - и поп-музыки

1

17.

Известные музыканты разных жанров - рок, джаз и классическая музыка.

1

18.

Урок чтения. Знакомство с героями книги «Песня Бадди» Н. Хинтона.

1

19.

Популярные мюзиклы и известные рок - исполнители .

1

20.

Яркие музыкальные события Британии.

1

21.

Выдающиеся произведения и представители российской музыкальной культуры.

1

22.

Написание письма официального характера по формулам речевого этикета

1

23.

Знакомство с юмористическим рассказом «Фараон и хорал» О.Генри

1

24.

Знакомство с историей рок-группы «Битлз»

1

25.

Работа над проектами «Мой любимый исполнитель»

1

26.

Защита проектов .

1

27.

Контроль навыков аудирования и чтения с целью полного понимания содержания и по теме «Досуг и увлечения: музыка».

1

28.

Контроль сформированности лексико-грамматических навыков

1

Раздел 3 «Какие новости? »)

(16 уроков).

29.

Средства массовой информации в Великобритании, США и России.

1

30.

Телевидение Великобритании.

1

31.

Привычки, связанные с просмотром телевизионных передач.

1

32.

Роль СМИ в жизни британских и российских подростков и их отношение к рекламе.

1

33.

Урок чтения. Знакомство с отрывком из художественного произведения «Матильда» Р. Дала

1

34.

Основные типы газет в Великобритании и их особенности.

1

35.

Роль радио в жизни подростков.

1

36.

Преимущества одних СМИ по отношению к другим.

1

37.

Особенности перевода собственной прямой речи в косвенную при определённых условиях.

1

38.

Популярные телевизионные шоу Британии

1

39.

Молодёжные журналы.

1

40.

Популярные телевизионные программы британского телевидения.

1

41.

Работа над проектами «Мой собственный телевизионный канал»

1

42.

Защита проектов

1

43.

Контроль навыков аудирования с целью понимания и по теме «Средства массовой информации»

1

44.

Полугодовая контрольная работа.

1

Раздел 4 «Инструкции по здоровому образу жизни » (14 уроков).

45.

Системы образования Великобритании и России.

1

46.

Системы образования Великобритании и России.

1

47.

Система образования США.

1

48.

Вопросы детей из разных стран о системе образования в Великобритании.

1

49.

Мнение зарубежных сверстников о различных типах школ и способах обучения.

1

50.

Урок чтения. Знакомств с отрывком из автобиографического произведения Б. Карсона и С. Мэрфи.

1

51.

Возможности старших классов средней школы.

1

52.

Университеты США.

1

53.

Полугодовая контрольная работа.

1

54.

Системы образования Канады и Австралии.

1

55.

Работа над проектами «Добро пожаловать на сайт нашей школы»

1

56.

Защита проектов .

1

57.

Контроль навыков аудирования с целью понимания основного содержания и текста.

1

58.

Контроль сформированности лексико-грамматических навыков

1

Раздел 5 «Кем ты будешь?» (14 уроков).

59.

Профессии, популярные среди подростков.

1

60.

Проблема выбора профессии.

1

61.

Советы подросткам, ищущим работу.

1

62.

Женские и мужские профессии.

1

63.

Получение образования за границей.

1

64.

Работа во время учёбы в школе.

1

65.

Урок чтения по теме «Выбор профессии».

1

66.

Работа во время летних каникул.

1

67.

Обучение после окончания средней школы.

1

68.

Профессии в будущем в России.

1

69.

Работа над проектами «Профессии, популярные в Республике Коми»,

1

70.

Защита проектов .

1

71.

Контроль навыков аудирования и чтения с целью понимания по теме «Проблемы выбора профессии».

1

72.

Контроль сформированности лексико-грамматических навыков.

1

Раздел 6 «Британия в мировом сообществе.» (16уроков).

73.

Достижения Британии и России в разных областях.

1

74.

Известные люди и их достижения.

1

75.

Роль английского и русского языков в мире.

1

76.

Какой иностранный язык изучать и почему.

1

77.

Советы экспертов по изучению иностранного языка

1

78.

Курсы английского языка в Британии.

1

79.

Урок чтения. Знакомство с отрывком из книги «Возвращение домой» М. Маджориен.

1

80.

Достопримечательности Британии.

1

81.

Мнение иностранцев о России.

1

82.

Написание сочинения «Почему я бы хотел посетить

1

83.

Известные люди США.

1

84.

Мнение иностранцев о русском языке.

1

85.

Работа над проектами «Моя страна от А до Я»,.

1

86.

Защита проектов

1

87.

Контроль навыков аудирования с целью извлечения информации и чтения по теме «Роль иностранного языка».

1

88.

Контроль сформированности лексико-грамматических навыков

1

Раздел 7 «Школа», «Планы на будущее», «Досуг молодёжи», «Межличностные отношения» (16 уроков).

89.

Досуг британских и американских школьников.

1

90.

Оформление альбома выпускника.

1

91.

Урок чтения. Знакомство с отрывком из художественного произведения «Блюз Сонни» Д. Балдвин.

1

92.

Ваши планы и мечты.

1

93.

Работа над проектами «Наши планы и мечты»

1

94.

Защита проектов

1

95.

Повторение по темам «Досуг, увлечения: чтение и музыка»..

1

96.

Повторение по темам «Средства массовой информации»

1

97.

Повторение по темам Школьное образование, школьная жизнь, изучаемые предметы и отношение к ним».

1

98.

Повторение по темам «Проблемы выбора профессии».

1

99.

Повторение по темам «Страны изучаемого языка и родная страна, их культурные особенности

1

100.

Повторение по темам « Выдающиеся люди, их вклад в науку и мировую культуру».

1

101.

Итоговая контрольная работа.

1

102.

Работа над ошибками.

1