Путешествие в царство цветов "Цветочная почемучка"

ЦВЕТОЧНАЯ ПОЧЕМУЧКА

За месяц до проведения клуба в классе появляется большой плакат в форме цветка - колокольчика, на котором написано: "Ребята! Добро пожаловать в царство Цветов! Чтобы ваше путешествие было интересным, подготовьтесь к нему, ответив на вопросы и выполнив следующие задания:

- Что такое цветок?

- Какие легенды о цветах вы знаете?

- Как цветы предсказывают погоду?

- Какие лекарственные цветы вы знаете, и какую пользу они приносят?

- Как цветы помогают героям сказок? Героями каких сказок становятся сами цветы?

- Сочините сказку "В некотором царстве, цветочном государстве".

- Проведите конкурс рисунков "Волшебный цветок".

- Разучите стихи, загадки о цветах, приготовьте костюмы.

- Когда так говорят: "Румяный, как маков цветок", "Расцветает, как цветок", "Цветет, как маков цвет", "Цветет, как роза"?

- Проведите конкурс на лучший букет.

- Какие цветы занесены в Красную книгу и почему? До скорой встречи! Цветочная почемучка.

Оформление зала: Плакат "царство Цветов". Зал оформлен в виде цветочной поляны. На цветах-макетах написаны пословицы, загадки. В центре поляны трон царицы цветов - Розы. У детей костюмы или шапочки цветов. На стенах зала - работы ребят. Дети входят в зал, рассаживаются на поляне.

Ведущий. Дорогие ребята! Вы попали в царство Цветов. Народная мудрость гласит: "Кто выращивает цветы, тот приносит радость себе и людям". Живя на земле, мы постоянно должны помнить об охране природы, о приумножении естественных богатств.

Мир цветов таинственен и чудесен. Тысячи видов их еще украшают нашу планету, и ярчайшим проявлением любви к ним разных народов издавна являлись праздники цветов.

В древней Греции устраивались праздники в честь гиацинтов и лилий, в Англии - в честь незабудок, анютиных глазок и первоцветов, во Франции - в честь розы и фиалки. В наше время особенно ярко отмечаются праздники роз в Болгарии. На Руси - праздник Ивана Купалы, когда из цветов плелись венки и гирлянды, а кульминационным моментом был поиск в ночном лесу таинственного огнецвета - цветка папоротника, который по легенде расцветал только в эту единственную ночь.

"Чтобы жить, нужно солнце, свобода и маленький цветок", - говорил великий сказочник Ганс Христиан Андресен. Цветы открывают перед человеком возможность познать прекрасное, ощутить полноту жизни! Из них венки плели невесты, Их в школу девочки несли, И у могил, порой безвестных,

Их вдовьи слезы долго жгли.

Растут, во все века любимы,

Их не убить, не затоптать.

Они, цветы, неистребимы,

Нам, несгибаемым, подстать.

(В. Сафонов)

Ребята! Кто может сказать, что означает слово "цветок"?

Цветок - это видоизмененный побег с укороченным стеблем, листья которого превратились в его отдельные части. Цветок обычно сидит на цветоножке. Он состоит из зеленых чашелистиков, которые или срастаются между собой (шалфей, бурда), или свободны (лютик, пастушья сумка). Чашечка защищает венчик, иногда видоизменяется в летучку и служит для разноса плодов (одуванчик, осот и др.).

Венчик состоит из лепестков, окрашенных в различные цвета. Форма венчика чрезвычайно разнообразна, главное его назначение - привлекать своим цветом, запахом и нектаром опылителей.

Мелкие цветы часто бывают собраны в соцветия разной формы: кисти - черемуха, щиток - боярышник, метелка - овес, сережка - береза, колос - пшеница, початок - кукуруза, зонтик - морковь, петрушка, головка - клевер, корзинка - подсолнечник.

Ведущий. Вы все превратились в цветочки, и вам будет легко путешествовать по царству Цветов, королевой которого является... Как вы думаете, какой цветок называют "царицей из цариц"?

У каждого из нас есть самый любимый цветок. Но во все времена все народы отдавали ей предпочтение, ей поклонялись, ее воспевали с незапамятных времен, о ней создавалось столько сказаний, она играла такую выдающуюся роль в истории человечества, что об этом можно написать целые тома. В древней Индии существовал закон, по которому каждый, принесший царю этот цветок, мог просить у него все, чего только пожелает. Этими цветами греки усыпали путь возвращающегося с войны победителя и убирали его колесницу. Ими же убирали тела и гробницы умерших. В России этот цветок начали разводить при Петре 1 и Екатерине 11.

Если вы не догадались, какой это цветок, возьмите картинки и сложите их правильно. Вы увидите изображение этого цветка.

Ведущий. Царица Роза! Разреши нашим почемучкам совершить путешествие по твоему царству.

Мы готовились к этому путешествию, а теперь хотим познакомиться и подружиться с жителями твоей страны.

Роза. Добро пожаловать в мое царство! Прошу всех покой цветов не нарушать, цветы не рвать и не топтать, внимательно все слушать и запоминать. Тогда цветы раскроют вам свои тайны.

А сейчас давайте познакомимся с цветами поближе. Если вы составите правильно картинку, то узнаете, какой цветок называют "цветком крови".

Дети выкладывают гвоздику.

Почему этот цветок так называли? Давайте послушаем Гвоздичку. Она на нашей цветочной поляне.

Ученик рассказывает легенды об этом цветке.

Следующая картинка расскажет о том, какой цветок является цветком богини весны Остары.

(Ландыш.) Давайте послушаем Ландыша.

Ученик в костюме ландыша рассказывает легенды.

Следующая картинка расскажет о "цветке грез". Почему его так называли? Что это за цветок?

(Мак). Давайте послушаем, что нам расскажет Мак.

Ученик в костюме мака рассказывает легенды об этом цветке.

Следующая картинка расскажет о моей сестре - царице Вод и цветке русалок. (Кувшинка.)

Давайте послушаем Кувшинку.

Дети слушают рассказы ученика в костюме кувшинки.

О цветах сложены легенды, цветы украшают нашу жизнь, мы любуемся их красотой.

Оказывается, цветы приносят очень большую пользу людям. Какую? На нашей поляне растут лекарственные цветы. Назовите их. (Василек, зверобой, одуванчик, первоцвет, подснежник, ромашка аптечная.)

Дети называют цветы и лекарства, производящиеся из них.

Посмотрите, на моей поляне растут цветочные часы. Вы видите: идут Цветочные часы... В пять - маки зори льют По капелькам росы, В шесть - озаряет день Льна голубой цветок, Фиалка вспыхнет в семь, В восьмом часу - вьюнок.

Растут на моей поляне и сказочные цветы. Назовите, в каких сказках вы встречались с такими необыкновенными цветами? Как они помогали героям сказок?

Я смотрю, вы тоже нарисовали такие необыкновенные цветы. Победителям конкурса рисунков я хочу вручить подарки.

Роза вручает открытки с изображением цветов.

Про мое царство вы сочинили сказки. Я хочу послушать победителей этого конкурса. Пусть они расскажут свои сказки.

Дети рассказывают сказки. Роза вручает им призы.

Ведущий. Дорогая Роза! Наши почемучки выучили стихи о цветах твоего царства. Мы хотим подарить тебе эти стихи, а ты вручишь открытки со своим изображением тем, кто тебе понравится своим чтением.

КОНКУРС ЧТЕЦОВ.

Роза. Спасибо, ребята! Теперь настало время рассказать вам самое интересное о моем царстве. Посмотрите, на нашей поляне растет цветик-семицветик. На каждом его лепестке - удивительное из жизни цветов. Давайте лепесточки срывать и новое узнавать.

Ведущий. Спасибо Роза! Мы благодарим тебя за путешествие по твоему царству Цветов.

Роза. Я рада встрече с вами. Но сегодня вы еще не все цветочные тайны узнали, не обо всех цветах поговорили. Поэтому я предлагаю вам продолжить путешествие по царству Цветов. В путь!

Прошу вас, любуйтесь цветами! Делайте букеты такие, какие сегодня украшают наш праздник, вдыхайте аромат цветов, но не забывайте о том, что цветы могут плакать. Они "кричат", просят помощи и защиты у людей. Ведь появились цветы, которые занесены в Красную книгу. Какие цветы просят помощи, назовите их?

Берегите цветы!

Они нужны.

Они - как нежность,

Как любовь, как дети.

Сильнее зла,

Сильней всего на свете,

Сильнее смерти

И сильней войны.

Цветы, как люди

На добро щедры.

И, щедро нежность

Людям отдавая,

Они цветут, сердца отогревая,

Как маленькие теплые костры.

Я славлю тех,

Кто вырастил цветы.

Я благодарна людям, у которых

Добры сердца и помыслы чисты.

Ведущий. Ребята! Заканчиваем наш праздник вальсом "Дружбы цветов".

Вручаются новые задания к следующей "Почемучке".

Пословицы и поговорки, используемые при подготовке "Почемучки":

- Цветы, что дети, уход любят.

- Где цветок, там и медок.

- Хорош цветок, да скоро вянет.

- Аленький цветок бросается в глазок.

- На хороший цветок летит мотылек.

- На цвет и пчелки летят.

- И красивые цветики ядовитыми бывают.

(Закрыв свои большие глаза и опустив голову в песок, страус ждет (сколько вытерпит) пока погибнут или сбегут с головы все паразиты. После этого он погружает в песок шею, грудь, взбивает песок крыльями, то есть принимает песочные ванны.)

11. Зачем звери раны зализывают?

а) чтобы быстрее заживали,

б) просто от боли,

в) с гигиенической целью.

(Кроме ферментов, убивающих микробы, в слюне обнаружен особый белок, стимулирующий размножение клеток кожи и образование кровеносных капилляров.)

12. Вспомните животных, названия которых состоят из двух букв?

За каждый правильный ответ дается очко (жетон). Названия животных каждая команда записывает на листочки, листочки сдаются ведущему.

(Уж, еж, як..)

13. Запишите названия животных из трех букв. За каждое название - жетон.

(Сом, язь, сиг, чиж, сыч, ара (попугай), рак, жук, оса, лев, бык, вол, кот, дог.)

Подводятся итоги игры. Награждаются победители.

Праздник-викторина "Путешествие в мир цветов"

Цели и задачи:

Пополнить знания детей интересными сведениями о цветах, окружающих нас;

Продолжить воспитание уважительного отношения к природе;

Подведение итогов работ на школьном цветнике.

Подготовка к проведению викторины:

Праздник – викторина проводится как итоговая по окончанию работ на пришкольном участке, котором сообщается приблизительно за две недели.

Дается задание:

- сформировать команды по 5 человек;

- придумать название, девиз;

- найти загадки, стихи, песни о цветах;

- подготовить исполнение легенды об одном из цветов, название которого - должна отгадать команда противника;

- подготовить проект клумбы пришкольного участка и защитить его.

Оборудование: Карточки с изображением цветов, ребусы.

:

“Счастье — это быть с природой, видеть ее, говорить с ней”. (Л.Толстой)

“Озеленять жилища, насаждать бульвары, парки – это творчество.

Это устроение человеческой жизни, это воспитание человека”. (Ф.Гладков)

Выставка рисунков, поделок аппликаций и т.п. на тему “Цветы вокруг нас”.

Букеты из живых цветов и сухоцветов.

Стол, на котором - указатель “Жюри”, стулья.

Табло, на котором название предстоящих конкурсов.

Участники: учащихся 5-6-х классов.

Ход мероприятия:

1-й ведущий:

Вы проходите мимо цветка?

Наклонитесь, поглядите на чудо,

Которое видеть вы раньше нигде не могли.

Он умеет такое, что никто на земле не умеет

Из одной и той же черного цвета земли

Он то красный, то синий, то сиреневый, то золотой

2-й ведущий: Сегодня в нашей школе мы проводим праздник - викторину, в ходе которого совершим путешествие в мир цветов, окружающих нас. Состязаясь, мы пополним наши знания интересными сведениями о них. И, надеюсь, вы будете еще внимательнее к окружающей нас живой природе.

1-й ведущий: Осень… Кругом скучно, уныло, но радуют глаз веселые цветки: бархатцы, сентябрины, хризантемы, очитки - это осенние цветки. Они бурно цветут на нашем участке. А также сейчас осенью мы можем наблюдать цветение летних: львиного зева, алиссума, настурции. Они продолжают нам лето, радуют нас, поднимают наше настроение, а это значит, сохраняют нам здоровье.

2-ой ведущий:

Давайте мысленно пройдемся по нашему цветнику,

И “Здравствуй!” скажем, каждому цветку.

И над цветами наклонимся не для того, чтобы рвать или срезать.

А чтоб увидеть добрые их лица

И доброе лицо им показать.

1-ый ведущий: На сцену приглашаются команды “Ромашка” и “Роза”.

Конкурсы

1. Название команды, девиз. Каждая команда по очереди представляется, сообщают свое название и девиз.

Команда “Ромашка”

Девиз:

Мы белые ромашки,

В средине желтый цвет.

Возьмите нас с собою

Украсим ваш букет.

Команда “Роза”

Девиз:

За тонкий запах легких лепестков

Зовут меня царицею цветов,

Шипами всех колоть готова,

Ведь нет на свете розы без шипов.

2. Разминка, во время которой проводится конкурс “Многообразие цветков”. Команды по очереди называют красивоцветущие растения. Команда назвавшая больше растений – побеждает.

3. Конкурс “Угадай цветок”. Команды получают наборы картинок с изображением красиво цветущих растений, команды за определенное время должны узнать их.

Музыкальная пауза, во время которой вокальная группа школы исполняет песню “Городские цветы”.

Конкурс “Ребус” Командам выдаются конверты с одинаковым заданием - предлагается расшифровать название цветов за определенное время.

Р… … ...

Н … Р … … … …

… Р… … … … Т… … …

… … … Р…

Р… … … … К…

Во время этого конкурса зрителям предлагаются загадки о цветах:

Он шипы свои выставил колко.

Шипы у него как иголки.

Но мы не шипы у него соберем, полезных плодов для аптеки нарвем. (Шиповник)

За красным цветком потянулся – и ой!

С колючкой рукою столкнулся,

Кто же виновник?

Обманчив красивый… (Шиповник)

И ограда в саду,

И закуска дрозду,

И от хвори настой

Душистый, густой… (Шиповник)

Строга и зла красавица.

Когда к ней прикасаются. (Роза)

Это королева цветов, она цветет летом и прекрасно пахнет. (Роза)

Это растение куст, с благоухающими гроздьями цветков. Он цветет весной, а летом цветки бывают всех оттенков от белого до темно – сиреневого. (Сирень)

В название этого растения есть имя девочки, а цветет оно летом. (Анютины глазки)

Название какого цветка - “вкусная конфета” (Ирис).

Ручьями очищается и хвоя, и валежник, и первым появляется в проталине…(Подснежник)

В траве густой, зелёной он выглядит нарядно,

Но с пашен, как сорняк, он изгнан беспощадно.

Головка голубая и длинный стебелёк

Но кто его не знает? Это…(Василёк).

Целебный цветок, носящий уменьшительно-ласкательный вариант мужского имени (Василёк)

Цветок, название которого говорит о том, что у него хорошая память (Незабудка)

Лекарственное растение, пропагандирующее водные процедуры (Купальница)

Какой цветок считается атрибутом Морфея – бога сна и сновидений? (Мак)

В цветках этого цветка много сладкого сока – нектара. Цветки окрашены по-разному. Одни – розовые, другие фиолетовые, а третьи – совсем синие. Розовые цветки бывают, когда только распустятся. Пройдет немного времени, и из розовых они станут сначала фиолетовыми, а потом синими. Такое растение с разноцветными цветами легче заметить шмелям. Листья покрыты особыми волосками – оттого они и кажутся немного шероховатыми. Эти волоски, как шерстяная одежда, защищают растение от весенних холодов. В лесу этого растения не так много, поэтому никогда не рвите эти цветки. (Медуница)

В Китае при помощи этого цветка можно разговаривать. Этот цветок считается цветком “пламенной любви”. Его дарят женихи своим невестам. Если девушка согласна выйти замуж, она принимает цветок. (Пион)

4. Музыкальный конкурс. Каждая команда по очереди исполняют строчки из песен, в которых упоминаются какие либо цветы. Побеждает команда, исполнившая большее количество песен.5.

5.. Конкурс “Легенды о цветах”. Команды отчитываются по домашнему заданию, в ходе которого они должны представить команде – противнику легенду об одном из цветков, название которого нужно отгадать.

Легенды о цветах

Было на Руси время, когда люди не знали этого цветка. И вот случилось так, что проводила своего друга одна девушка на сечу. Ушел он громить Орду татарскую, да и пропал без вести. Долго ждала девушка суженого - не ведала беды. Не знала, что стрела басурманская сразила добра молодца в чистом поле.

Ветры буйные шумели над могилой храброго русича, и когда разыскала её наконец девушка, засветились вокруг цветы луговые взором ласковым сквозь тьму непроглядную. Похожи были цветы на девичьи глаза.

Цветы эти кажется сама простота. Пестрые бархатистые лепестки словно зовут к себе, манят и одновременно как испуганные. Невзначай потревоженные. Белый цвет в венчиках – цвет надежды. Желтый – удивления. Фиолетовый печали. Все три периода человеческой жизни.

Назовите растение о котором эта легенда. (Анютины глазки)

В ту давнюю пору, когда на Землю пришли злые вороги, и земля не просыхала от горьких слез матерей, вдов и сирот, родилась такая легенда об этом цветке.

Пришла будто бы к татарскому хану Батыю русская женщина Овдотья, упала перед ним на колени:

- Позволь откупить брата милого.

Удивился Батый:

- Брата? А муж?

- Замуж выйду – муж будет. Будет муж- свекор будет. Муж будет - сын родится. А сын у свекра родится – деверь будет. А брата мне уж нигде не взять – родителей моих сжег ты…

Подивился Батый мудрости русской женщине. Наклонился, сорвал первый попавшийся под руку цветок. Протянул его Овдотье:

- Иди по моей орде, доколе цветок не увянет. Тех из своей родни, кого сыскать успеешь, бери без выкупа.

Не ведал Батый, что русская женщина сможет волшебную силу скромному цветку передать: соберут её ладони воедино и любовь великую, и печаль грозную, и гнев неукротимый, чтоб не дать увянуть цветку.

Долго бродила Овдотья по Орде и много русичей тогда спасла от смерти. Жил заветный цветок и ещё красивее стал!

Вот такая красивая легенда. О каком цветке идет речь? (Бессмертник)

По древнему поверью, этот цветок славит первый из двенадцати подвигов Геракла.

В темном лесу жил жестокий лев, он приносил много бед жителям Немейской долины. Никто не осмеливался убить льва, и только храбрый Геракл совершил этот подвиг.

“Я создам цветок”, - сказала мудрая Флора, - который всегда будет напоминать людям разодранную пасть немейского льва и подвиг Геракла”. Так появился на земле цветок под названием… (львиный зев).

Пережив героев и богов, раскрывает он под жарким солнцем свой зев, чтобы угостить сладким нектаром … (шмелей и ос)

Этот цветок - уменьшительно-ласкательный вариант мужского имени.

Валерий Чкалов, отправляясь в полет через Северный полюс в Америку, взял с собой в кабину самолета букет из этих цветов, и, в знак доброго расположения, преподнес их первым встретившим его американцам как привет из России.

Согласно древнеримской легенде цвели будто бы эти цветы посреди хлебного поля и люди даже не замечали их. И вот однажды Церера- богиня жатвы и земледелия, обходя свои владения, услышала, как они сетовали:

- Дай нам колоски с зернами, чтобы слились мы с хлебными колосьями. Или позволь нам расти отдельно.

- Нет!- ответила строгая Церера.- Я поместила вас среди хлебного поля за тем, чтобы всегда напоминали землепашцам о милости неба, дарующего им хлеб!

Возгордились они и внушили людям, будто прячут в своих цветках маленького и хитрого полевика, который зорко следит за жнецами. (Василек)

6. Творческий конкурс. Отчет по домашнему заданию: “Проект и защита клумбы пришкольного участка”.

Конкурс капитанов. Капитаны команд по очереди выразительно читают стихотворения:

“Осенняя роза”

Осыпал лес свои вершины,

Сад обнажил своё чело,

Дохнул сентябрь, и георгины

Дыханьем ночи обожгло,

Но в дуновении мороза

Между погибшими одна,

Лишь ты одна, царица-роза,

Благоуханна и пышна,

Назло жестоким испытаниям,

И злобе гаснущего дня

Ты очертаньем и дыханьем

Весною воешь на меня. А.А.Фета

“Колокольчик”

Ночь нема, как дух бесплотный,

Тёплый воздух онемел,

Но, как будто мимолётный

Колокольчик прозвенел,

То ли это, что мешает

Вдалеке лесному сну

И, качаясь, набегает

На ночную тишину?

Или этот, чуть заметный

В цветнике моём и днём

Узкодонный, разноцветный

На тычинке под окном! А.А.Фета

Подведение итогов. Жюри подводит итоги. Называет команду- победительницу викторины “Путешествие в мир цветов”. Вручаются награды.

На празднике также отмечаются классы и отдельные учащиеся, принявшие активное участие в благоустройстве пришкольной территории.

Цветы — самая древняя группа растительных изображений в геральдике, но она продолжает пополняться новыми видами и поныне. В силу своей древности цветы в геральдике имеют не натурные, а подчеркнуто геральдические, стилизованные и условные изображения. Это относится в первую очередь к хризантеме, розе, лилии, лотосу.

Из других цветов чаще употребляются репейник, гвоздика, нарцисс, колокольчик, ромашка, лютик, мак, тюльпан, ландыш и эдельвейс, а из вновь введенных в геральдику молодыми тропическими государствами следует отметить орхидеи и “викторию регию” (гигантскую водяную лилию), входящую ныне в герб Гайаны, для которой этот вид цветка является крайне специфичным. Экзотические цветы (типа мальвы) украшают и герб Непала. На гербах Мексики и Багамских островов присутствуют кактусы, а на гербе Республики Гайаны – знаменитая гигантская кувшинка виктория реги.

Цветы в геральдике имеют условное изображение двоякого рода: старые геральдические цветы могут быть любого главного геральдического цвета — золотого (желтого), серебряного (белого), черного, красного или синего. Что касается “новых” цветов, обычно изображаемых натурно, общепринято, то цвет самого цветка должен быть резко отделен от стебля, из которого он исходит. Иными словами, цветок, в отличие от травы, должен быть изображен в геральдике непременно в два цвета — обычно это красный и зеленый или белый и зеленый. Именно в силу этого правила хлопчатник, кактус на мексиканском гербе и даже стручок красного перца относятся в геральдике к “цветам”, то есть согласно не их ботаническим особенностям, а чисто эмблематическим и геральдическим.

гарантируется.

ВОПРОСЫ ВИКТОРИНЫ

составитель: Людмила Корнева (Московская область)

Лето в самом разгаре, оно щедро дарит нам миллионы восхитительных цветов, раскрашивая землю разноцветными красками! Предлагаю вашему вниманию викторину «Сказочные цветы». Тема была выбрана не случайно, ведь всем нам хотя бы иногда хочется прикоснуться к волшебному миру сказок и приключений! А в нашей семье недавно произошло чудесное событие – рождение второго малыша, и очень хочется поделиться светлым настроением со всем миром!

Надеюсь, эта викторина будет интересна также и детской аудитории портала «Солнышко». Удачи!

1. Какого лепестка не было у волшебного цветка в сказке В. Катаева "Цветик-семицветик"?

розового

2. Какой лесной цветок изваял из малахита Данило-мастер в сказке П. Бажова "Каменный цветок"?

дурман

3. Как звали хозяина Аленького цветочка в одноименной сказке С. Аксакова?

Зверь лесной зверь, чудо морское

4. Что называла Багира "Красным Цветком" в сказке Р. Киплинга "Маугли"?

огонь

5. Аромат каких цветов усыпил Элли, Тотошку и Льва в сказке А. Волкова "Волшебник Изумрудного города"?

маков

6. В сказке Л. Кэрролла "Алиса в стране чудес" садовники красили розы на большом кусте у входа в сад Королевы...

в красный цвет

7. Лепесток какого цветка служил одеялом Дюймовочке из одноименной сказки Г. Х. Андерсена?

лепесток розы

8. Студент из сказки Г. Х. Андерсена "Цветы маленькой Иды" рассказывал, что барышни - голубые фиалки танцевали на балу ...

с гиацинтами и крокусами

9. Как звали малышку, которая побывала на Луне в сказке Н. Носова "Незнайка на Луне"?

Фуксия

10. За какими цветами отправила мачеха свою падчерицу под Новый год в сказке С. Маршака "Двенадцать месяцев"?

за подснежниками

Награждается

Команда « ТЕАТР»

За 1 место в конкурсе

« ЧАС АКТЁРСКОГО МАСТЕРСТВА»

Желаем дальнейших творческих успехов

Директор : .

Зав лагерем:

15 июня 2011г

Награждается

ЗУБОВ АЛЕКСАНДР

За добросовестную подготовку к конкурсу

« ЧАС АКТЁРСКОГО МАСТЕРСТВА»

Желаем дальнейших творческих успехов

Директор : .

Зав лагерем:

15 июня 2011г

Награждается

БУКАЕВА ДАНА

За чистое исполнение песни

« ПОСВЯЩЕНИЕ УЧИТЕЛЮ»

в конкурсе

« ЧАС АКТЁРСКОГО МАСТЕРСТВА»

Желаем дальнейших творческих успехов

Директор : .

Зав лагерем:

15 июня 2011г

Награждаются

ХОДЫШЕВ АРТЁМ, УСОВА ЕЛИЗАВЕТА и МАМАТЧЕНКО ТАТЬЯНА

За добросовестную подготовку и оригинальный номер

в конкурсе

« ЧАС АКТЁРСКОГО МАСТЕРСТВА»

Желаем дальнейших творческих успехов

Директор : .

Зав лагерем:

15 июня 2011г

Викторина «Изобразительное Искусство»

№1 Тема: «Цвет в живописи»

№2 Тема: «Пейзаж».

№3 Тема: «Анималистика».

№4 Тема: «Натюрморт».

№5 Тема: «Народное декоративно - прикладное искусство».

№6 Тема: «Графика».

№7 Тема: «Растения».

№8 Тема: «Композиция».

№9 Тема: «иллюстрация».