Проверочные работы по русскому языку "Мофология. Имя существительное"

Задания:

1. Вставить пропущенные буквы.

Под ударением пишу О, без ударения-Е

Пауч..к, зайч…нок, голубоч…к, барсуч..нок, медвеж…нок, бумаж…нка, клоч…к,  подароч…к, суч…к,крольч…нок,быч…к,  руч…нка, луж…к, ореш..к, кукуш..нок, галч..нок, человеч..к, сыноч..к.

2. Вставить пропущенные буквы, обозначить их выбор. Выполнить синтаксический разбор предложения, составить схему.

Выписать словосочетания по схеме: прилаг.+ сущ.

       В г…ро…ском зоопарк… мы видели маленьких      ж…вотных: медвеж…нка, зайч…нка, верблюж…нка.

3. Распределить слова  по орфограммам (№18, №34, №35).

Ларч…к, реч..нька,  деревц…м, ключ..к, луч…м, кулач…к, товарищ…м, карандаш…к, горош…к, мыш…нок,, бараш…к, пастуш…к, плащ…м, врач…м.

Тестирование «Имя существительное»

1.Что обозначает имя существительное?

А. Предмет

Б. Действие

В. Признак предмета

2.На какие вопросы отвечает имя существительное?

А. Что? Где? Когда?

Б. Кто? Что?

В. Что делать?

3.Имена существительные

А. Склоняются

Б. Спрягаются

4.Имена существительные изменяются

А. По родам

Б. По числам и падежам

В. По временам 

5.Имена существительные бывают

А. Одушевленные и неодушевленные

Б. Живые и неживые

В. Полные и краткие

Весь материал - смотрите документ.

Тест

1. Раздел науки о языке, в котором слово изучается как часть речи, называется…

1. Фонетика

2. Морфология

3. Синтаксис

1. Укажите варианты частей речи, которые относятся к самостоятельным частям речи.

1. Имя существительное

2. Предлог

3. Имя прилагательное

4. Союз

5. Имя числительное

6. Частица

7. Местоимение

8. Междометие

9. Глагол

10. Наречие

1. Укажите варианты частей речи, которые относятся к служебным частям речи.

1. Имя существительное

2. Предлог

3. Имя прилагательное

4. Союз

5. Имя числительное

6. Частица

7. Местоимение

8. Междометие

9. Глагол

10. наречие

1. Часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопрос КТО? или ЧТО?, называется…

1. Имя числительное

2. Имя прилагательное

3. Имя существительное

1. Как изменяются имена существительные?

1. По родам, числам, падежам

2. По лицам, числам

3. По временам, спряжениям

1. Имена существительные, отвечающие на вопрос КТО?. называются…

1. Неодушевленными

2. Одушевленными

1. Имена существительные, отвечающие на вопрос ЧТО?, называются…

1. Неодушевленными

2. Одушевленными

1. Имена существительные, обозначающие названия единичных предметов, называются…

1. Собственными

2. Нарицательными

1. Имена существительные, обозначающие названия однородных предметов, называются…

1. Собственными

2. Нарицательными

1. Все имена собственные пишутся:

1. С маленькой буквы

2. С большой буквы

1. Слова грабли, плоскогубцы, жмурки, дрожжи, чернила имеют форму:

1. Только единственного числа

2. Только множественного числа

3. И единственного, и множественного чисел

1. Слова молодежь, железо, молоко, темнота, белизна, оттепель имеют форму:

1. Только единственного числа

2. Только множественного числа

3. И единственного, и множественного чисел

1. Слова книга, автомобиль, правило, задача имеют форму:

1. Только единственного числа

2. Только множественного числа

3. И единственного, и множественного чисел

1. После шипящих и Ц в окончаниях существительных под ударением пишется буква…

1. Е

2. О

1. После шипящих и Ц в окончаниях существительных без ударения пишется буква…

1. Е

2. О

1. Имеют нулевое окончание имена существительные в следующих рядах:

1. Пара ЧЕГО? (ботинки, сапоги, чулки)

2. Много ЧЕГО? (места, яблоки, макароны)

3. Песни КОГО? (грузины, осетины, армяне, болгары, цыгане)

4. Килограмм ЧЕГО? (апельсины, мандарины, помидоры, томаты)

5. Группа КОГО? (офицеры, инженеры, тренеры, шоферы)

6. Много ЧЕГО? (носки)

1. Имеют окончание -ОВ имена существительные в следующих рядах:

1. Пара ЧЕГО? (ботинки, сапоги, чулки)

2. Много ЧЕГО? (места, яблоки, макароны)

3. Песни КОГО? (грузины, осетины, армяне, болгары, цыгане)

4. Килограмм ЧЕГО? (апельсины, мандарины, помидоры, томаты)

5. Группа КОГО? (офицеры, инженеры, тренеры, шоферы)

6. Много ЧЕГО? (носки)

1. К существительным 1 склонения относятся существительные:

1. Женского рода с Ь на конце

2. Мужского рода с нулевым окончанием и среднего рода с окончанием на -О и -Е

3. Женского и мужского рода с окончанием на -А и -Я

1. К существительным 2 склонения относятся существительные:

1. Женского рода с Ь на конце

2. Мужского рода с нулевым окончанием и среднего рода с окончанием на -О и -Е

3. Женского и мужского рода с окончанием на -А и -Я

1. К существительным 3 склонения относятся существительные:

1. Женского рода с Ь на конце

2. Мужского рода с нулевым окончанием и среднего рода с окончанием на -О и -Е

3. Женского и мужского рода с окончанием на -А и -Я

1. Расположите падежи имен существительных по порядку:

1. Родительный

2. Предложный

3. Именительный

4. Творительный

5. Дательный

6. Винительный

1. В падежных окончаниях имен существительных пишется буква Е…

1. У существительных 1 склонения в Д.п. и П. п (кроме существительных на -ИЯ) и у существительных 2 склонения в П.п. (кроме существительных на -ИЙ, -ИЕ)

2. У существительных 1 склонения в Р.п. и у существительных 3 склонения в Р.п., Д.п. и П.п.

3. У существительных женского рода на -ИЯ в Р.п, Д.п. и П.п. единственного числа; у существительных мужского рода на -ИЙ в П.п. единственного числа и у существительных среднего рода на -ИЕ в П.п. единственного числа

1. В падежных окончаниях имен существительных пишется буква И…

1. У существительных 1 склонения в Д.п. и П. п (кроме существительных на -ИЯ) и у существительных 2 склонения в П.п. (кроме существительных на -ИЙ, -ИЕ)

2. У существительных 1 склонения в Р.п. и у существительных 3 склонения в Р.п., Д.п. и П.п.

3. У существительных женского рода на -ИЯ в Р.п, Д.п. и П.п. единственного числа; у существительных мужского рода на -ИЙ в П.п. единственного числа и у существительных среднего рода на -ИЕ в П.п. единственного числа

1. В падежных окончаниях имен существительных пишется буква ИИ…

1. У существительных 1 склонения в Д.п. и П. п (кроме существительных на -ИЯ) и у существительных 2 склонения в П.п. (кроме существительных на -ИЙ, -ИЕ)

2. У существительных 1 склонения в Р.п. и у существительных 3 склонения в Р.п., Д.п. и П.п.

3. У существительных женского рода на -ИЯ в Р.п, Д.п. и П.п. единственного числа; у существительных мужского рода на -ИЙ в П.п. единственного числа и у существительных среднего рода на -ИЕ в П.п. единственного числа

Ответы к тесту

1-Б 13-В

2-А, В, Д, Ж, И, К 14-Б

3-Б, Г, Е 15-А

4-В 16-А, Б, В

5-А 17-Г, Д, Е

6-Б 18-В

7-А 19-Б

8-А 20-А

9-Б 21-В, А, Д, Е, Г, Б

10-Б 22-А

11-Б 23-Б

12-А 24-В

1. (НЕ) видимкою луна освещает снег летучий.

2. Передо мной был (не)враг, а друг.

3. (Не)известности уже не было.

4. Мы остановились в (не)доумении.

5. С годами у него появилась (не)решительность.

6. Это (не)правда, а откровенная ложь.

7. (Не)правду я не потерплю.

8. Это надо считать (не)удачей, а случайностью.

9. Царевна (Не)смеяна – героиня многих сказок.

10. (Не)терпение, а раздражительность мешали разговору.

Сформировать грамотное письмо учащихся – задача, как известно, не из легких. Орфографическая грамотность формируется постепенно, в процессе выполнения разнообразных упражнений.

Развивать орфографическую зоркость, творческие способности учащихся. Вызвать интерес к изучаемой теме, пробудить у учащихся уважение и любовь к родному языку. Воспитывать интерес к образности русского слова.