Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Презентации  /  Прочее  /  Проектно-исследовательская деятельность обучающихся при изучении математики

Проектно-исследовательская деятельность обучающихся при изучении математики

Теоретические основы применения проектно-исследовательской технологии на уроках математики
01.11.2020

Содержимое разработки

Проектно-исследовательская деятельность обучающихся при изучении математики Подготовила учитель математики МОУ «Лицей № 1» Евгения Александровна Белозерова

Проектно-исследовательская деятельность обучающихся при изучении математики

Подготовила учитель математики

МОУ «Лицей № 1»

Евгения Александровна Белозерова

Не мыслям надобно учить, а мыслить    Иммануил Кант

Не мыслям надобно учить, а мыслить

Иммануил Кант

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Системно-деятельностный подход Компетент-ностный подход Метапредмет- ный подход   Личностно-ориентирован- ный подход

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Системно-деятельностный

подход

Компетент-ностный

подход

Метапредмет-

ный подход

Личностно-ориентирован-

ный подход

Метапредметные педагогические технологии

Метапредметные педагогические технологии

Исследова- тельская деятельность Проектная деятельность Проектно-исследовательская деятельность

Исследова-

тельская деятельность

Проектная

деятельность

Проектно-исследовательская деятельность

Метод проектов

Метод проектов

Классификация проектов по доминирующей деятельности учащихся

Классификация проектов по доминирующей деятельности учащихся

Классификация проектов по количеству участников

Классификация проектов по количеству участников

 Классификация проектов по продолжительности Краткосрочный Длительный Средней продолжительности

Классификация проектов

по продолжительности

Краткосрочный

Длительный

Средней

продолжительности

Исследовательский метод  Проблемный метод Проектная деятельность Поисковый метод

Исследовательский метод

Проблемный метод

Проектная

деятельность

Поисковый метод

Главная цель Главный  результат  Интеллектуаль-ный продукт Развитие  личности

Главная цель

Главный

результат

Интеллектуаль-ный продукт

Развитие

личности

Логика исследования

Логика исследования

Основные этапы процесса исследования

Основные этапы процесса исследования

Благодарю за внимание!

Благодарю за внимание!

-75%
Курсы повышения квалификации

Интерактивные методы в практике школьного образования

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Проектно-исследовательская деятельность обучающихся при изучении математики (21.07 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт