Меню
Разработки
Разработки  /  Внеурочка  /  Разное  /  9 класс  /  Проект «Мы с природой дружим, мусор нам не нужен!»

Проект «Мы с природой дружим, мусор нам не нужен!»

Проект направлен на привлечение учащихся к общественно - полезной, социально значимой деятельности по сохранению чистоты в родном городе. Накоплению детьми и учащейся молодежью эмоционально-позитивного опыта вторичного использования твердых коммунальных отходов.
15.01.2022

Содержимое разработки

Проект «Мы с природой дружим, мусор нам не нужен!»

Еремина Г.В.,

педагог-организатор

Муниципальное автономное учреждение

дополнительного образования

«Городская станция юных натуралистов»

г. Нижний Тагил, Россия

[email protected]

Краткое описание проекта

Проект «Мы с природой дружим, мусор нам не нужен!» направлен на решение одной из глобальных экологических проблем современности - проблемы экологического образования и воспитания, право детей жить в чистой городской среде. Каждая страна, каждый город имеет свою «мусорную» проблему и ее историю. Все эти истории похожи одна на другую, так как в человеческом обществе отходы образуются везде и всегда. В последние годы проблема коммунальных отходов становится предметом возрастающего внимания из-за резкого увеличения количества последних. В связи с переходом на новые экономические условия, расширением рынка сбыта, производители, стремясь увеличить сбыт продукции завлекают потребителей рекламой, удобным сервисом, красивой, но часто излишней упаковкой, выпускают товары недолговечные или одноразового использования, поощряют быструю изменчивость моды и т.д. Все это приводит к тому, что свалки завалены горами не разлагающегося пластика, почти новыми, но уже вышедшими из моды или быстро сломавшимися вещами. Наш город, город Нижний Тагил, также как и многие города нашей страны, не стал исключением в деле управления ТКО. Город становится заложником все нарастающей массы твердых отходов. Стихийные свалки вокруг садовых участков, вдоль дорог, в прилегающих лесных массивах, переполненные мусорные баки, захламленные мусором многочисленные торговые точки - с каждым годом вызывают все большую тревогу. Твердые коммунальные отходы представляют огромную опасность для здоровья населения. В мусоре и отбросах нередко создаются высокие концентрации вредных веществ, обильно развиваются микроорганизмы, представляющие реальную угрозу для здоровья человека и окружающей среды. Особую угрозу представляют микроорганизмы и ядовитые вещества, попадающие со свалок мусора в подземные воды, которые способствуют распространению загрязнения на многие километры от места самой свалки. Свалки способствуют размножению крыс, птиц, насекомых, являющихся переносчиками многих заболеваний: лихорадки, сыпного тифа, ящура, гельминтов, чумы и др. Загрязнение воздуха газами, образующимися при сжигании мусора, может способствовать росту заболеваемости дыхательных путей. Несанкционированные свалки представляют эпидемиологическую и экологическую опасность. Одной из основных причин этого является прежде всего экономическая - уборка и вывоз мусора стоят дорого. Не менее важна и другая причина - дефицит культуры и низкий уровень экологических знаний у населения. Заполненные мусором дворы, улицы города представляют собой неприятное зрелище и с эстетической точки зрения, оказывая негативное влияние на психику детей и взрослых. Большая роль в решении проблемы ТКО, отводится образованию, воспитанию, просвещению и агитации населения, и особенно детей. Дети более восприимчивы к новым идеям и способны затем передать их родителям. Экологическое образование и воспитание детей может осуществляться в разных формах, различными методами. Большое значение имеет такая форма как массовое мероприятие, позволяющее в простом и доступном виде удовлетворить естественный интерес детей и учащейся молодежи к природе родного края, окружающей среде, проблеме ТКО. Массовое мероприятие позволяет решать экологические проблемы на самых разных уровнях, способствуя воспитанию экологической культуры юных граждан города, также преобразуя общественную необходимость сохранения чистой природной среды во внутреннюю потребность и интересы детей и учащейся молодежи. Содержание Проекта не ориентировано на определенный детский возраст. Это позволяет педагогам (руководителям детских экологических отрядов) использовать ее в разных возрастных группах, ориентируясь на возрастные показатели, стартовые возможности детей и учащейся молодежи; особенности их познавательного восприятия окружающего, готовности оказания помощи окружающей природной среде.

Цель проекта:

способствовать формированию основ экологической культуры учащихся,

повышению вклада детей и учащейся молодежи города в дело охраны окружающей природной среды.

Задачи проекта

1.Организация системы обязательного образования и воспитания по проблеме твердых коммунальных отходов (ТКО) в муниципальных образовательных учреждениях.

2.Развитие творческой самореализации личности учащихся на основе активной социально значимой деятельности, связанной с изучением и улучшением окружающей среды родного города.

3.Привлечение учащихся к общественно - полезной, социально значимой

деятельности по сохранению чистоты в родном городе.

4.Накопление детьми и учащейся молодежью эмоционально-позитивного опыта вторичного использования ТКО.

5.Проведение санитарной очистки территорий города.


Целевая аудитория

Обучающиеся города Нижний Тагил в возрасте от 5 до 18 лет.



Информация об организации / инициативной группе и их деятельности МАУ ДО ГорСЮН было открыто в 1976 году. В настоящее время в детских объединениях занимаются 1292 обучающихся города. За последние годы педагогами станции подготовлены 10 лауреатов премии Президента РФ, 8 лауреатов премии Губернатора Свердловской области, 2 лауреата премии Язева, 12 лауреатов премии главы города Нижний Тагил. В нашем учреждении ежегодно организуются и проводятся более ста городских массовых мероприятий, способствующих формированию основ экологической культуры для 28000 обучающихся из 140 муниципальных образовательных учреждений города Нижний Тагил. Автор проекта имеет опыт реализации проектов, занимается проблемами экологии города, участник и победитель многих областных и всероссийских конкурсов.

Описание проекта

Проект реализуется силами педагогического коллектива МАУ ДО ГорСЮН, членами детского экологического объединения «Зеленая волна», обучающимися учреждения, с привлечением социальных партнеров ежегодно с 2003 года. Ежегодно, начиная с апреля, дети и учащаяся молодежь Нижнего Тагила, активные участники крупномасштабной, многомесячной городской экологической акции «Остановим загрязнение города ТКО». Проводятся субботники и десанты по уборке и благоустройству территорий города. Учащиеся собирают мусор на пришкольных территориях, на улицах, в парках и скверах, на набережных прудов, в пойме реки Тагил. Занимаются благоустройством территорий исторических мест города. Становятся участниками многочисленных занятий, уроков - практикумов, семинаров, бесед, викторин, игр, мастер-классов и других мероприятий. Состязаются в конкурсах по сбору и сдаче в пункты приема вторичного сырья: макулатуры, пластика, элементов питания (батареек), металлолома. Средством обеспечения проекта в нашем учреждении является следующее ресурсное обеспечение: специализированные учебные кабинеты; лаборатория экологического мониторинга; актовый зал, ПК и мультимедийные средства; учебные пособия для детей, методические рекомендации к мероприятиям, иллюстративные, дидактические, раздаточные и контрольно-измерительные материалы, обеспечивающие стойкую мотивацию к улучшению экологического состояния родного города, способствующие визуализации, дающие возможность учащимся стать первооткрывателями, самостоятельно найти пути решения проблем снижения ТКО в городе, формирующие компетенции, позволяющие развить личность.

Проект реализуется по направлениям:

-Образовательная деятельность «Сохраним чистый город своими руками»;

-Практическая деятельность «Мы за город без мусора!»;

-Учебно-исследовательская деятельность «Первые шаги в науке»;

-Пропагандистская деятельность «Мы с природой дружим, мусор нам не нужен!».

Ожидаемые результаты реализации проекта

Выполнение проекта будет содействовать:

-организации системы обязательного образования и воспитания по проблеме твердых коммунальных отходов (ТКО) в муниципальных образовательных учреждениях.

-развитию творческой самореализации личности учащихся на основе активной социально значимой деятельности, связанной с изучением и улучшением окружающей среды родного города.

-привлечению учащихся к общественно - полезной, социально значимой

деятельности по сохранению чистоты в родном городе.

-накоплению детьми и учащейся молодежью эмоционально-позитивного опыта вторичного использования ТКО.

-проведению санитарной очистки территорий города;

-формированию патриотического сознания детей и учащейся молодежи города Нижний Тагил.

По итогам выполнения проекта организуются выставки, выпускаются электронные сборники лучших работ детей


Этапы работы

Содержание работы

Срок исполнения

Организационно-подготовительный этап

Привлечение внимания к проблеме проекта

Информирование обучающихся, социальных партнеров, приглашение к участию в проекте

С 22 апреля по 1 мая

Составление плана работы по проекту и обсуждение

Включение перечня мероприятий проекта

С 10мая по 20 мая

Подготовка учебно-методического и материально-технического обеспечения проекта

Подготовка: учебных кабинетов, лаборатории экологического мониторинга, актового зала, ПК и мультимедийных средств, учебных пособий для детей, методических рекомендаций к мероприятиям, иллюстративных, дидактических, раздаточных и контрольно-измерительных материалов, хоз. инвентаря и т.п.

С 20 мая по 30 мая

Основной этап

Образовательная деятельность «Сохраним чистый город своими руками»

Организация и проведение

образовательных мероприятий

по тематике Проекта: занятия, уроки - практикумы, семинары,

беседы, викторины и т.п..

С 1 июня по 30 сентября

Практическая деятельность «Мы за город без мусора!».

Участие в субботниках по наведению чистоты на территории города: в парках, скверах и других зеленых зонах города, у памятников, мемориалов. Сбор и сдача в пункты приема вторсырья «Будем мусор разделять, чтоб использовать опять»:

-«Сохрани дерево — сдай макулатуру» – сбор и сдача в пункты

приема макулатуры;

-«Пластику - новую жизнь» - сбор ПЭТ-бутылок (полиэтилен - терефталат – полимерное соединение, часто используемое для изготовления бутылок для напитков) и полиэтилена ПАКи (пак-упаковки);

-«Уставший металл» - сбор и сдача в пункты приема металлолома;

-«Выбросить нельзя, переделать в соли, железо и графит» - сбор и сдача в пункты приема элементов питания (батареек).

Работа трудовых и экологических отрядов, патрулей, проведение экологических акций, операций, десантов, рейдов и др.

С 1 июня по 30 сентября

Учебно-исследовательская деятельность «Первые шаги в науке» (выполнение учебно-исследовательских проектов).

Изучение качественного состава ТКО, способов их классификации;

изучение способов сортировки мусора; знакомство с комплексным управлением отходами; изучение способов рационального использования сырья и материалов; изучение степени влияния ТКО на здоровье человека; проведение экологических разведок, картирование скоплений ТКО;

анализ сводок в печати, по радио, телевидению согласно тематике ТКО. Выполнение и защита учебно-исследовательских проектов по тематике ТКО и их утилизации.

С 1 июня по 30 сентября

Пропагандистская деятельность «Мы с природой дружим, мусор нам не нужен!».

Выпуск газеты «Эковестник» ДЭО, общения в соцсетях, заметок в газете «Тагильский рабочий», выступлений на ТВ.

Выпуск плакатов, постеров, соцрекламы; выпуск видеоклипов, видеофильмов. Проведение массовых мероприятий, устных журналов, классных часов, конкурсов. праздников, акций, субботников.

С 1 июня по 30 сентября



Заключительный этап

Составление отчетных документов о выполнении проекта

-информационный отчет о проведенных мероприятиях проекта.

Организация работы выставок, выпуск электронных сборников лучших работ детей.

октябрь


Список литературы

1. Агеев А.А. Сохраним наш мир. Ростов. «Гермес», 1995

2. Алексеев С.В., Беккер А.М. «Изучаем экологию – экспериментально». Санкт-Петербург, 1993

3. Алексеев С.В., Экология: наука и область образования, Санкт-Петербург, 1994

4. Алексеева А. Земля – наш дом. М. «Молодая гвардия», 1983

5. Семенов А.С., Попов В,А. Это наша с тобой экология. г. Н. Тагил. НТИ УГТУ, 2001.


-75%
Курсы повышения квалификации

Современные педагогические технологии в образовательном процессе

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Проект «Мы с природой дружим, мусор нам не нужен!» (911.02 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт