Пояснительная записка
Целью изучения курса математики в 5 классе является систематическое развитие понятия числа, выработка умений и навыков устного и письменного выполнения арифметических действий над числами, умения переводить практические задачи на язык математики, подготовка учащихся к изучению систематических курсов алгебры и геометрии. Без базовой математической подготовки невозможно дальнейшее успешное изучение предметов, для которых математика является смежной наукой.
Программа «За страницами учебника математики» составлена для обучающихся 5 класса (класс выравнивания). Изучение программы в этом классе затруднено спецификой развития учащихся: это быстро утомляющиеся дети с несколько замедленным восприятием и мышлением, ослабленной памятью, неустойчивым вниманием. Поэтому математический кружок служит дополнением к обязательной учебной работе по предмету, способствует более прочному усвоению обучающимися материала, предусмотренной программой.
Цель программы:
· Развитие интереса к предмету.
· Расширение знаний детей в области программного материала.
· Привитие вкуса к чтению математической литературы, для сообщения полезных сведений из истории математики.
Задачи программы:
· Развить логическое мышление, пространственное воображение, исследовательские навыки, смекалку.
· Развить правильную математическую речь.
Программа рассчитана на 34 часа (1 час в неделю)
Содержание программы
1. Задачи на все действия (10 часов).
Приёмы устного счёта. Логические цепочки. Закономерности. Решение текстовых задач. Решение задач составлением уравнений.
2. Занимательная геометрия (10 часов).
Умный треугольник. Весёлое лото. Поиграем в кубики. Выбор правильного ответа (работа с тестами). Координатная плоскость.
3. Нужные дроби (13 часов).
Делим целое. Решение занимательных задач на все действия с обыкновенными дробями. Решение занимательных задач на все действия с десятичными дробями.
4. Итоговое занятие (1 час).
Основные виды деятельности учащихся:
- решение занимательных задач;
- знакомство с научно-популярной литературой, связанной с математикой;
- самостоятельная работа;
- работа в парах, в группах;
- творческие работы.
Полную информацию смотрите в файле.