Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Тесты  /  5 класс  /  Программированный тест по теме "Применение распределительного свойства умножения" (5 класс)

Программированный тест по теме "Применение распределительного свойства умножения" (5 класс)

Данный ресурс предназначен для закрепления пройденного материала и развития вычислительных навыков учащихся пятого класса по теме "Применение распределительного свойства умножения"​. Является хорошим подспорьем для индивидуальной работы обучающихся как на уроке, так и во внеурочной деятельности, а также при выполнении домашнего задания.​ К материалу прилагается методическое сопровождение и технический комментарий.

18.12.2017

Содержимое разработки

Назарова Мария Александровна, учитель математики

МКОУ Соколовской СОШ Зонального района Алтайского края


Методическое сопровождение к ресурсу

Программированный тест по теме

«Применение распределительного свойства умножения»


Предмет: математика.

Класс: 5.

Тип урока: любой

Технология: ИКТ.

Методы: поисковый; репродуктивный.

Формы: индивидуальная, фронтальная, групповая.

Оборудование: проектор, экран, раздаточный материал.

Оформление доски: запись темы урока.
Цели задания:

  • проверить, насколько качественно усвоен обучающимися теоретический материал;

  • развивать вычислительные навыки обучающихся.


Тест можно распечатать для индивидуальной работы, если нет возможности применения ИКТ


1. Чему равно значение выражения 24?

А. 6

Б. 4

В. 21

Г. 25


2. Вычислите произведение ∙ 10

А. 8

Б. 112

В. 120

Г. 80


3. Перемножили числа 5 и . Сколько получили?

А. 4

Б. 8

В. 4

Г. 5


4. Первый множитель 5 , второй 14. Чему равно произведение?

А. 70

Б. 72

В. 10

Г. 71


5. Чему равен х в уравнении х + х = 20 ?

А. 20

Б. 15

В. 10

Г. 1


6. Упростите выражение х + х

А. 3 + х

Б. х +

В. х

Г. х


7. Вычислите значение выражения 5 х + х, если х = 3

А. 18

Б. 19

В. 70

Г. 6

8. Дачник ехал в автобусе ч со скоростью 90 км/ч, а затем столько же времени со скоростью 120 км/ч. Какой путь он проехал?

А. 40 км

Б. 150 км

В. 210 км

Г. 70 км


9. Мотоциклист ехал ч со скоростью 40 км/ч, а затем ещё ч с той же скоростью. Сколько всего километров он проехал?

А. 20 км

Б. 80 км

В. 18 км

Г. 10 км


10. Первый множитель 6, второй 30. Чему равно произведение?

А.190

Б. 180

В.10

Г. 60





Ответы к тесту:

1)г; 2)б; 3) в; 4)б; 5)а; 6)в; 7)б; 8)г; 9)в; 10)а


Содержимое разработки

Назарова Мария Александровна, учитель математики

МКОУ Соколовской СОШ Зонального района Алтайского края



Технический комментарий к использованию ресурса

Программированный тест по теме

«Применение распределительного свойства умножения»


Данный ресурс предназначен для проверки знания учащимися темы «Применение распределительного свойства умножения».

Чтобы выполнить задания теста, необходимо, открыв документ, в окне «Параметры» выбрать «Включить это содержимое». Затем нужно в пустых окошечках проставить вариант правильного ответа галочкой. Выполнив тест, нажать кнопку «Проверить». В соответствующих окошках появятся цифры, обозначающие количество верных ответов и оценку.

Данный тест можно по мере необходимости распечатать, взять материал для распечатки можно во вложенном файле «методическое сопровождение…», там же есть и готовые ответы к тесту.














-75%
Курсы повышения квалификации

Современные педагогические технологии в образовательном процессе

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Программированный тест по теме "Применение распределительного свойства умножения" (5 класс) (81.15 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт