Презентация: "Раскол в умах и сословиях". По программе 2100.

Раскол в умах и сословиях 7 класс

Величко Ксения Александровна,

МБОУ СОШ №2, г. Тайшета.

Образовательная система «Школа 2100» 7 А класс

Урок 44. Раскол в умах и сословиях

Проблема

Почему в XVII веке вновь

начались гражданские

смуты в России?

План:

1 . Какие события вызвали новую смуту (причины)?

2. Каковы были результаты новой смуты?

Патриарх Никон

Алексей Михайлович Романов

Вопросы

Содержание реформы

?

?

-Вводились поясные поклоны

?

- Раньше крестились 2 перстами, стали тремя.

?

- Стали переписывать книги по византийским образцам

• Что заставило царя Алексея Михайловича и

патриарха Никона начать церковную реформу

(причины) и каковы были последствия этой

Реформы?

Вопросы

Содержание реформы

Причины

стр. 142-144 (1 абзац)

Суть реформ

-Вводились поясные поклоны

Результаты реформ

- Раньше крестились 2 перстами, стали тремя.

- Стали переписывать книги по византийским образцам

Вопросы

Содержание реформы

Причины

-Необходимо было менять моральный облик священнослужителей: не уделяли внимания прихожанам: пили, чревоугодничали

-Среди верующих сохранились языческие традиции

-Существовали различия в церковных обрядах и текстах

Как вы думаете, все ли верующие приняли реформы и стали им следовать?

Боярыня Морозова

Для того чтобы заполнить графу результатов реформ, обратимся к иллюстрации ( Боярыня Морозова. Худ. В. И. Суриков(1848 - 1916).

• 1. Кто изображен в центре картины?
• 2. Что обозначает жест, который показывает боярыня Морозова? Почему она его показывает?
• 3. За что ее арестовали?
• 4. Каково было отношение властей к сторонникам старой веры (раскольникам)?
• 5. Как к этому событию относятся люди, находящиеся на улице? (Они сочувствуют арестованной или нет?)

Вопросы

Содержание реформы

Суть реформ

-Вводились поясные поклоны

Результаты реформ

- Раньше крестились 2 перстами, стали тремя.

Церковная реформа привела к расколу в обществе: сторонники реформы и противники (раскольники)

- Стали переписывать книги по византийским образцам

Новые понятия:

• раскол – религиозно-общественное движение, вылившееся в отделение от Русской Православной Церкви части верующих, не принявших реформу патриарха Никона .

• Старообрядцы (раскольники ) – люди, отказавшиеся принять церковную реформу патриарха Никона.  

• Лидер старообрядцев- протопоп Аввакум

Прочитайте отрывок из «Жития протопопа Аввакума» (стр. в учеб. 147 ), ответьте на вопросы :

• 1. Как патриарх относился к тем, кто шел против его воли?
• 2. Каким наказаниям подвергались раскольники?

В. И. Суриков (1848 – 1916).

Задание для групп

• Группа №1. Какие личные качества Степана Разина вы можете выделить на основе фактов из его личной жизни.
• Группа №2. Какими причинами можно объяснить необычайную, силу разинского войска? Опираясь на факты, попробуйте определить и доказать свою точку зрения.
• Группа №3. Предположите, что вы являетесь одновременно советниками атамана, Степана Разина и царя Алексея Михайловича и хотите остановить кровопролитие в стране. Атаману Разину попробуйте описать, к каким тяжким последствие для Российского государства и его жителей может привести его победа. Как советник царя попытайтесь предположить способы прекращения этой крестьянской войны и предотвращения новой.

Проблема

Почему в XVII веке вновь

начались гражданские

смуты в России?

Вывод:

• В XVII в. после церковной реформы с стране начался раскол. Общество было разделено на сторонников Никона и раскольников. Ухудшение положения простых людей с связи с оформлением крепостного права, войной с Польшей привели страну к новой гражданской войне

Домашнее задание:

• Выполнить следующее задание: продолжите фразу: «В XVII веке началась новая смута, потому что....,» (рабочая тетрадь с. 50 задание № 4.)
• § 14

ЛИТЕРАТУРА:

• Д.Д. Данилов, Д.В. Лисейцев, Н. С. Павлова, В.А. Рогожкин. История России 7 класс 16 – 17 века. М: БАЛАСС,2012г. С. 141 – 152.
• Л.А.Малкова, С.В. Миничева, Д.Д. Данилов. Российская и Всеобщая история 7 класс. Методические рекомендации для учителя. М: БАЛАСС,2012г. С.290 – 295.
• Л.А.Малкова, Д.Д. Данилов, Е. А. Соловьёва. Рабочая тетрадь к учебнику «История России» 7 класс. М: БАЛАСС,2012г. С.48.
• С.И. Ожегов, И.Н. Шведова. Толковый словарь Русского языка. М. 2003г. С. 944.
• ИНТЕРНЕТ – РЕСУРСЫ:
• Иллюстрации reproduktsiya -kartiny- stepa n-razin
• Биография С.Т.Разина slovari.yandex.ru