Развитие музыки
Музыка 3 класс Разработка учителя музыки Полевой И.Р .
Музыкальное приветствие
- Ну, здравствуйте, ребята! (взрослый)
- Здравствуйте! (дети)
- Как ваше настроение? (взрослый)
- Очень хорошо! (дети)
- Пора нам заниматься !( взрослый)
- Да-да-да! (дети)
- Мы будем все стараться! (взрослый)
- Так же, как всегда! (дети)
ПРИПЕВ:
- Будем танцевать
- И песни распевать.
- Прошу, ребята вас, (взрослый)
- За мною повторять!
Лист самооценки ученика
Критерии
Оценка
1.Готовность к уроку
2.Самостоятельная работа
(0-3 баллов)
а) Танец «Три хлопка…» определите развитие музыки.
ответ
(0-1баллов)
б) В произведениях, какого композитора было яркое развитие музыки?
ответ
в) Напиши виды развития.
( 0-1баллов)
ответ
(0-2 баллов)
Активность на уроке
(0-3 баллов)
Развитие
музыки
Послушай, как щебечут птицы, Послушай, как поёт волна, Как дождь в окно твоё стучится, Повсюду музыка слышна!
Э́двард
Григ
1843-1907г.г.
норвежский
композитор
Драма Генрика Ибсена
Пещера горного короля
Аравийская пустыня
страна гномов
динамика
сила звука
Динамическое
развитие
темп
скорость движения
мелодии
Темповое развитие
Физическая
минутка
Песня Сольвейг
Танец
«Три хлопка
над головой»
Лист самооценки ученика
Критерии
Оценка
1.Готовность к уроку
2.Самостоятельная работа
(0-3 баллов)
а) Танец «Три хлопка…» определите развитие музыки.
ответ
б) В произведениях, какого композитора было яркое развитие музыки?
(0-1баллов)
ответ
( 0-1баллов)
в) Напиши виды развития.
ответ
(0-2 баллов)
Активность на уроке
(0-3 баллов)
Распевка на 4 звука
(на любые гласные)
Лист самооценки ученика
Критерии
Оценка
1.Готовность к уроку
2.Самостоятельная работа
(0-3 баллов)
а) Танец «Три хлопка…» определите развитие музыки.
ответ
(0-1баллов)
б) В произведениях, какого композитора было яркое развитие музыки?
ответ
( 0-1баллов)
в) Напиши виды развития.
ответ
(0-2 баллов)
Активность на уроке
(0-3 баллов)
Спасибо за внимание!