Меню
Разработки
Разработки  /  Биология  /  Презентации  /  6 класс  /  Презентация по биологии для 6 класса по теме "Царство Растения. Внешнее строение и общая характеристика растений."

Презентация по биологии для 6 класса по теме "Царство Растения. Внешнее строение и общая характеристика растений."

Презентация по теме "Царство Растения. Внешнее строение и общая характеристика растений" может использоваться на уроках биологии в 6 классе.

12.09.2017

Содержимое разработки

Много платьев,  Много хруста.  Как зовут её? 
  • Много платьев, Много хруста. Как зовут её? 
Живые рубины  На ветках видны,  И мякотью сладкой  Рубины полны. 
  • Живые рубины На ветках видны, И мякотью сладкой Рубины полны. 
Пушистый цветок  Качнул ветерок.  Ой! И шапка долой.
  • Пушистый цветок Качнул ветерок. Ой!
  • И шапка долой.
Царство Растения. Внешнее строение и общая характеристика растений.

Царство Растения. Внешнее строение и общая характеристика растений.

Цели и задачи урока
  • Цели и задачи урока
Ваш опыт
  • Ваш опыт
«Биос»-жизнь, «логос»-учение Термин «биология» появился только в 1802 г., его предложил французский учёный Жан Батист Ламарк

«Биос»-жизнь, «логос»-учение

  • Термин «биология» появился только в 1802 г., его предложил французский учёный Жан Батист Ламарк
Ботаника - одна из ветвей биологии Основоположником ботаники считается древнегреческий учёный Теофраст . Он жил в 370-286 гг. до н.э. и был учеником знаменитого Аристотеля .

Ботаника - одна из ветвей биологии

  • Основоположником ботаники считается древнегреческий учёный Теофраст . Он жил в 370-286 гг. до н.э. и был учеником знаменитого Аристотеля .
«ботанэ»-трава, зелень, растение Наука Предмет изучения Ботаника растения Зоология животные Микология грибы Микробиология микроорганизмы

«ботанэ»-трава, зелень, растение

Наука

Предмет изучения

Ботаника

растения

Зоология

животные

Микология

грибы

Микробиология

микроорганизмы

Царство  - самая крупная единица систематики Систематика  — научная дисциплина, в задачи которой входит разработка принципов классификации живых организмов и практическое приложение этих принципов к построению системы органического мира .

Царство - самая крупная единица систематики

  • Систематика

 — научная дисциплина, в задачи которой входит разработка принципов классификации живых организмов и практическое приложение этих принципов к построению системы органического мира .

Все живые организмы принято делить на 4 царства: Дробянки (бактерии, синезелёные водоросли) Животные Растения Грибы

Все живые организмы принято делить на 4 царства:

  • Дробянки (бактерии, синезелёные водоросли)
  • Животные
  • Растения
  • Грибы
Самые примитивные-дробянки. Их клетки не содержат ядра, поэтому их называют доядерными , или прокариотами   Остальные организмы относятся к ядерным , или эукариотам

Самые примитивные-дробянки. Их клетки не содержат ядра, поэтому их называют доядерными , или прокариотами

  • Остальные организмы относятся к ядерным , или эукариотам
Все живые организмы обладают следующими свойствами Дыхание Питание Размножение Рост Развитие Раздражимость Смерть Состоят из клеток

Все живые организмы обладают следующими свойствами

  • Дыхание
  • Питание
  • Размножение
  • Рост
  • Развитие
  • Раздражимость
  • Смерть
  • Состоят из клеток

Различия животных и растений Признак сравнения растения Питание Рост животные Образуют питательные вещества за счёт света Движение Не ограничен Питаются готовыми органическими веществами Большинство растёт до определённого возраста Малоподвижны Газообмен Активно передвигаются Большинство вдыхает кислород, выдыхает углекислый газ. Способны к фотосинтезу (поглощение углекислого газа и выделение кислорода) Строение клетки Большинство вдыхает кислород, выдыхает углекислый газ. Не способны к фотосинтезу Клеточная стенка состоит из клетчатки (целлюлозы), есть пластиды  Наружный слой клетки тонкий, эластичный, пластиды отсутствуют

Различия животных и растений

Признак сравнения

растения

Питание

Рост

животные

Образуют питательные вещества за счёт света

Движение

Не ограничен

Питаются готовыми органическими веществами

Большинство растёт до определённого возраста

Малоподвижны

Газообмен

Активно передвигаются

Большинство вдыхает кислород, выдыхает углекислый газ. Способны к фотосинтезу (поглощение углекислого газа и выделение кислорода)

Строение клетки

Большинство вдыхает кислород, выдыхает углекислый газ. Не способны к фотосинтезу

Клеточная стенка состоит из клетчатки (целлюлозы), есть пластиды

Наружный слой клетки тонкий, эластичный, пластиды отсутствуют

Признаки грибов, сближающие их с царством растений Прикреплённый образ жизни Неограниченный рост в течение жизни Наличие целлюлозы в клеточных стенках некоторых грибов (только у водных грибов)

Признаки грибов, сближающие их с царством растений

  • Прикреплённый образ жизни
  • Неограниченный рост в течение жизни
  • Наличие целлюлозы в клеточных стенках некоторых грибов (только у водных грибов)
Общее число видов ныне живущих растений – приблизительно  400-500 тысяч!  (по разным данным) Теофрасту было известно около 600 видов растений

Общее число видов ныне живущих растений – приблизительно 400-500 тысяч! (по разным данным)

  • Теофрасту было известно около 600 видов растений
Задание.   Используя рис. на стр. 7, назовите органы растений.

Задание.

  • Используя рис. на стр. 7, назовите органы растений.
Роль растений в природе Являются источником пищи для всех остальных организмов на Земле Поглощают углекислый газ и выделяют кислород, необходимый для дыхания живых организмов Являются местообитанием и убежищем для многих животных Являются «лекарством» для животных

Роль растений в природе

  • Являются источником пищи для всех остальных организмов на Земле
  • Поглощают углекислый газ и выделяют кислород, необходимый для дыхания живых организмов
  • Являются местообитанием и убежищем для многих животных
  • Являются «лекарством» для животных
Точно определить объём работы , выполняемый растениями, практически невозможно По весьма приблизительным подсчётам растения в процессе фотосинтеза образуют ежегодно около 400 млрд тонн органических веществ, поглощая при этом около 145 млрд. тонн углерода Одно взрослое дерево выделяет за сутки столько кислорода, сколько нужно для дыхания 3 человек, а один гектар зелёных насаждений поглощает в течение часа 8 кг углекислого газа. Примерно столько, сколько выделяют 200 человек за то же время!

Точно определить объём работы , выполняемый растениями, практически невозможно

  • По весьма приблизительным подсчётам растения в процессе фотосинтеза образуют ежегодно около 400 млрд тонн органических веществ, поглощая при этом около 145 млрд. тонн углерода
  • Одно взрослое дерево выделяет за сутки столько кислорода, сколько нужно для дыхания 3 человек, а один гектар зелёных насаждений поглощает в течение часа 8 кг углекислого газа. Примерно столько, сколько выделяют 200 человек за то же время!
Основные сферы использования растений человеком: Продукты питания Корм для животных Одежда из растительных тканей (лён, хлопок) Источник сырья для промышленности и хозяйственной деятельности Лекарственные средства и сырьё для медицинских препаратов Декоративная роль Охрана и улучшение окружающей среды

Основные сферы использования растений человеком:

  • Продукты питания
  • Корм для животных
  • Одежда из растительных тканей (лён, хлопок)
  • Источник сырья для промышленности и хозяйственной деятельности
  • Лекарственные средства и сырьё для медицинских препаратов
  • Декоративная роль
  • Охрана и улучшение окружающей среды
Структура науки ботаники Наука Предмет изучения Анатомия растений Внутреннее строение растений Морфология растений Внешнее строение растений Физиология растений Процессы, происходящие в растениях Систематика растений Геоботаника Классификация растений Строение и значение растительных сообществ Селекция Сорта растений и их свойства Цитология Клетка Биохимия растений Химический состав растений Палеоботаника Ископаемые растения Экология растений Связь растений с окружающей средой

Структура науки ботаники

Наука

Предмет изучения

Анатомия растений

Внутреннее строение растений

Морфология растений

Внешнее строение растений

Физиология растений

Процессы, происходящие в растениях

Систематика растений

Геоботаника

Классификация растений

Строение и значение растительных сообществ

Селекция

Сорта растений и их свойства

Цитология

Клетка

Биохимия растений

Химический состав растений

Палеоботаника

Ископаемые растения

Экология растений

Связь растений с окружающей средой

Вопросы для повторения На какие науки делится наука биология? Что изучает наука ботаника? Что изучает наука зоология? Что изучает наука микробиология? Что изучает наука микология? Какие организмы относятся к доядерным? Назовите признаки живых организмов. Каковы основные различия животных и растений? Назовите признаки грибов, сближающие их с царством растений. Какова роль растений в природе и жизни человека? Каково общее число ныне живущих видов растений?

Вопросы для повторения

  • На какие науки делится наука биология?
  • Что изучает наука ботаника?
  • Что изучает наука зоология?
  • Что изучает наука микробиология?
  • Что изучает наука микология?
  • Какие организмы относятся к доядерным?
  • Назовите признаки живых организмов.
  • Каковы основные различия животных и растений?
  • Назовите признаки грибов, сближающие их с царством растений.
  • Какова роль растений в природе и жизни человека?
  • Каково общее число ныне живущих видов растений?
Домашнее задание Параграф учебника 1: учить, знать основные термины, устно ответить на вопросы в конце параграфа, рисунок 9. Творческое задание : Придумайте сказку или рассказ на тему: «Что бы произошло, если бы на Земле исчезли все растения?». Для желающих : найдите информацию о растениях, которые сыграли важную роль в истории стран или в судьбах людей. Сделайте доклад.

Домашнее задание

  • Параграф учебника 1: учить, знать основные термины, устно ответить на вопросы в конце параграфа, рисунок 9.
  • Творческое задание : Придумайте сказку или рассказ на тему: «Что бы произошло, если бы на Земле исчезли все растения?».
  • Для желающих : найдите информацию о растениях, которые сыграли важную роль в истории стран или в судьбах людей. Сделайте доклад.
-75%
Курсы повышения квалификации

Проектная деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация по биологии для 6 класса по теме "Царство Растения. Внешнее строение и общая характеристика растений." (11.15 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт