Презентация открытого урока - Глаз и зрение

• Цель урока : обеспечить в ходе урока усвоение учащимися знаний о строении глаза, характеристиках изображения, которое дает оптическая система глаза.
• Задачи:
• - расширить знания учащихся об оптических приборах;
• - сформировать умения и навыки работы с текстом, развивать познавательный интерес у учащихся путем использования занимательного материала;
• - создать условия для формирования здоровьесберегающего мировоззрения.

ГЛАЗ И ЗРЕНИЕ

Посредством глаза, а не глазом Смотреть на мир умеет разум 
 William Blake, Уильям Блейк.

«Лучше раз увидеть, чем сто раз услышать!»

Народная мудрость

Человек видит не глазами, а посредством глаз, откуда информация передается через зрительный нерв в определенные области головного мозга, где формируется та картина внешнего мира, которую мы видим. Все эти органы и составляют наш зрительный анализатор, или зрительную систему.

• оптическая система, проецирующая изображение;
• система, в оспринимающая и «кодирующая» полученную информацию для головного мозга;
• «обслуживающая» с истема жизнеобеспечения.

• Роговица – прозрачная оболочка, покрывающая переднюю часть глаза. В ней отсутствуют кровеносные сосуды, она имеет большую преломляющую силу. Входит в оптическую систему глаза. Роговица граничит с непрозрачной внешней оболочкой глаза – склерой.
• Передняя камера глаза – это пространство между роговицей и радужкой. Она заполнена внутриглазной жидкостью.
• Радужка – по форме похожа на круг с отверстием внутри (зрачком). Радужка состоит из мышц, при сокращении и расслаблении которых размеры зрачка меняются. Радужка отвечает за цвет глаз (если он голубой – значит, в ней мало пигментных клеток, если карий – много). Выполняет ту же функцию, что и диафрагма в фотоаппарате, регулируя светопоток.

• Зрачок – отверстие в радужке. Его размеры обычно зависят от уровня освещенности. Чем больше света, тем меньше зрачок.
• Хрусталик – «естественная линза» глаза. Он прозрачен, эластичен – может менять свою форму, почти мгновенно «наводя фокус», за счет чего человек видит хорошо и вблизи, и вдали. Располагается в капсуле, удерживается ресничным пояском.
• Стекловидное тело – гелеобразная прозрачная субстанция, расположенная в заднем отделе глаза. Стекловидное тело поддерживает форму глазного яблока, участвует во внутриглазном обмене веществ.

• Сетчатка – состоит из фоторецепторов (они чувствительны к свету) и нервных клеток. Клетки-рецепторы, расположенные в сетчатке, делятся на два вида – колбочки и палочки. В этих клетках происходит преобразование энергии света в электрическую энергию нервной ткани.
• Склера – непрозрачная внешняя оболочка глазного яблока, переходящая в передней части глазного яблока в прозрачную роговицу. К склере крепятся 6 глазодвигательных мышц.
• Сосудистая оболочка – выстилает задний отдел склеры; к ней прилегает сетчатка, с которой она тесно связана. Сосудистая оболочка отвечает за кровоснабжение внутриглазных структур.
• Зрительный нерв – передает сигналы от нервных окончаний в головной мозг.

Свет , преломляясь в оптической системе глаза, дает на сетчатке действительное, уменьшенное, обратное (перевернутое) изображение рассматриваемого предмета.

Иоган Кеплер Рене Декарт

Аккомодация – способность глаза приспосабливаться к видению как на близком, так и на более далеком расстоянии.

Оптимальное расстояние 25 см

• Наличие двух глаз позволяет сделать наше зрение стереоскопичным (то есть формировать трехмерное изображение). Правая сторона сетчатки каждого глаза передает через зрительный нерв «правую часть» изображения в правую сторону головного мозга, аналогично действует левая сторона сетчатки. Затем две части изображения – правую и левую – головной мозг соединяет воедино.
• Можно различать, какой из предметов находится ближе, какой дальше от нас.
• Увеличивается поле зрения.

Зрение в мире животных

Нормальный глаз собирает параллельные лучи в точке, лежащей на сетчатке глаза.

Близорукость – недостаток зрения, при котором параллельные лучи после преломления в глазу собираются не на сетчатке, а ближе к хрусталику.

Дальнозоркость – недостаток зрения, при котором параллельные лучи после преломления в глазу сходятся под таким углом, что фокус оказывается расположенным не на сетчатке, а за ней.

Первые очки появились в конце XIII века.

Для исправления близорукости применяют очки с рассеивающими (вогнутыми) линзами.

Для исправления дальнозоркости применяют очки с собирающими (выпуклыми) линзами.

• Читайте только при хорошем освещении.
• При дневном свете рабочий стол должен стоять так, чтобы окно находилось слева.
• При искусственном освещении настольная лампа должна находиться слева и быть обязательно прикрытой абажуром.
• Не следует смотреть телевизор слишком долго.
• После каждых 40-45 минут работы на компьютере необходима пауза.

1. Изображение наблюдаемого предмета формируется:

2. Изображение, возникающее на сетчатке глаза, является:

3. При наблюдении ярко освещенного предмета:

4. Расстояние наилучшего зрения равно:

6. При близорукости изображение формируется:

7. При дальнозоркости изображение формируется:

8. Очки с какими линзами могут исправить зрение при дальнозоркости, а какие при близорукости?

9. Какие недостатки зрения исправляют очки с указанными ниже диоптриями?

• + 2 дптр;
• - 0,25 дптр;
• - 4 дптр;
• +1,5 дптр

10. Изображение окна на стене комнаты можно получить при помощи очков:

Конец теста

ЗРИТЕЛЬНЫЕ ОБМАНЫ И ИЛЛЮЗИИ

«Мы смотрим не глазами, а мозгом», – говорят физиологи. Зрительные обманы и иллюзии возникают из-за того, что воображение и бессознательное суждение мозга участвуют в процессе зрения.

Иллюзия кафе « Wall »

Параллельны ли горизонтальные линии?

Буквы на самом деле параллельны друг другу

Какая из красных линий длиннее?

Американский индеец или эскимос?

Белые кружки кажутся мигающими, не правда ли?

Иллюзия Akiyoshi Kitaoka, 2004

Возникает ощущение, что картинка колышется.

Бесконечная лестница, идущая вверх

• Диск «Физика. Основная школа. 7-9 классы: часть I » (М.: Просвещение)
• Диск «Физика. Библиотека электронных наглядных пособий. 7-11 класс» (М.: Кирилл и Мефодий)
• Сайт http :// salon.ladycity.ru
• Материалы Интернета (картинки)

Презентация подготовлена по материалам сайта

http :// www.psy.msu.ru / illusion /

На сайте можно найти еще много интересных иллюзий.

• Сайт Елены Камзеевой http ://elenaek2.narod.ru/index15.htm
• Кац Ц.Б. Биофизика на уроках физики. –М.: Просвещение, 1974
• Компакт-диск «Энциклопедия Кирилла и Мефодия»
• http :// www.harunyahya.ru / Books /magnificence_ru11.php
• http :// jtdigest.narod.ru /dig2_01/ glaza.htm