Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Презентации  /  7 класс  /  Презентация на тему "Степень с натуральным показателем"

Презентация на тему "Степень с натуральным показателем"

Цель: ввести понятие степени с натуральным показателем.

Задачи:

  1. Образовательная: научить ребят работать с определением степени числа с натуральным показателем на примерах некоторых заданий.
  2. Развивающая: учить детей приёмам мыслительной деятельности, опираясь на их субъектный опыт, мотивируя каждый шаг учебной деятельности, развивать кругозор, углубить материал по данной теме.
  3. Воспитательная: воспитывать стремление детей к получению новых знаний, чувства товарищества, формировать объективную самооценку знаний.
07.08.2017

Содержимое разработки

СТЕПЕНЬ С НАТУРАЛЬНЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ

СТЕПЕНЬ

С НАТУРАЛЬНЫМ

ПОКАЗАТЕЛЕМ

5 2= 5 3= 2•2= 2 •2 •2= 5•5 5 3= 5•5•5 2 2 2 3

5 2=

5 3=

2•2=

2 •2 •2=

5•5

5 3= 5•5•5

2 2

2 3

Найдите закономерность в записи 5 · 5 · 5 · 5 · 5 · 5 · 5 5 7  (-3) · (-3) · (-3) · (-3) · (-3) · (-3) (-3) 6 8 · 8 · 8 8 3 (-19) · (-19) (-19) 2

Найдите закономерность в записи

5 · 5 · 5 · 5 · 5 · 5 · 5 5 7

(-3) · (-3) · (-3) · (-3) · (-3) · (-3) (-3) 6

8 · 8 · 8 8 3

(-19) · (-19) (-19) 2

3 ( ) · · = 2 3 = 2 · 2 · 2 = ? 4 ( ) · · · = 3 4 = 3 · 3 · 3 · 3 = ?

3

(

)

·

·

=

2 3 = 2 · 2 · 2 = ?

4

(

)

·

·

·

=

3 4 = 3 · 3 · 3 · 3 = ?

степень с натуральным показателем показатель степени n =a·a·a·a · … · a ( а ) n множителей основание степени

степень с натуральным показателем

показатель степени

n

=a·a·a·a · · a

(

а

)

n множителей

основание степени

 Задание 1: Запишите  произведение в виде степени,  назовите основание и пока-  затель степени: 1)0,3 · 0,3 · 0,3 · 0,3 · 0,3 · 0,3 2)(-ас) · (-ас) · (-ас) · (-ас) · (-ас) 3)5 · 5 · 5 · 5 · 5 · 5 · 5 · 5 · 5 · 5 4)(х+3) · (х+3) · (х+3) · (х+3) = (0,3) 6 =(-ас) 5 =5 10 =(х+3) 4

Задание 1: Запишите

произведение в виде степени,

назовите основание и пока-

затель степени:

1)0,3 · 0,3 · 0,3 · 0,3 · 0,3 · 0,3

2)(-ас) · (-ас) · (-ас) · (-ас) · (-ас)

3)5 · 5 · 5 · 5 · 5 · 5 · 5 · 5 · 5 · 5

4)(х+3) · (х+3) · (х+3) · (х+3)

= (0,3) 6

=(-ас) 5

=5 10

=(х+3) 4

 Задание 2 Заполните таблицу Степень (-9) 42  Основание степени 53 Показатель степени (3xy) 3 (x+y) 5  2 n-1 (a-b) n

Задание 2

Заполните таблицу

Степень

(-9) 42

Основание степени

53

Показатель степени

(3xy) 3

(x+y) 5

2 n-1

(a-b) n

 Задание 3 Вычислите: (-2 )5 = (- 2)•(-2)•(-2)•(-2)•(-2)= (-2 )4 = (- 2)•(-2)•(-2)•(-2)= (-2 )3 = (- 2)•(-2)•(-2)= (-2 )2 = (- 2)•(-2)•= Какую закономерность вы заметили?

Задание 3

Вычислите:

(-2 )5 = (- 2)•(-2)•(-2)•(-2)•(-2)=

(-2 )4 = (- 2)•(-2)•(-2)•(-2)=

(-2 )3 = (- 2)•(-2)•(-2)=

(-2 )2 = (- 2)•(-2)•=

Какую закономерность вы заметили?

3 ступень 2 ступень 1 ступень степень

3 ступень

2 ступень

1 ступень

степень

 Задание 4: Вычислите:  1) 7 3  2) 2 3 – 6 2  3) (-4) 2 + 5 3  4) 1 7 – 11 2 + 10 3 Задание 5: Представьте данное число в виде степени какого-либо числа с показателем, отличным от 1. 1) 64 2)36 3)121 4)27 =343 = -28 =141 =880 =4 3 =6 2 =11 2 =3 3

Задание 4: Вычислите:

1) 7 3

2) 2 3 – 6 2

3) (-4) 2 + 5 3

4) 1 7 – 11 2 + 10 3

Задание 5: Представьте данное число в виде степени какого-либо числа с показателем, отличным от 1.

1) 64 2)36 3)121 4)27

=343

= -28

=141

=880

=4 3

=6 2

=11 2

=3 3

Задание 6: Запишите в виде произведения  третью степень числа 4 и найдите  ее числовое значение. 4 3 =4 · 4 · 4=64 Задание 7: Чему равна сумма кубов чисел 5 и 3. 5 3 + 3 3 =125+27=152 Задание 8: Вычислите квадрат куба числа 2. (2 3 ) 2 =8 · 8 =64

Задание 6: Запишите в виде произведения

третью степень числа 4 и найдите

ее числовое значение.

4 3 =4 · 4 · 4=64

Задание 7: Чему равна сумма кубов чисел 5 и 3.

5 3 + 3 3 =125+27=152

Задание 8: Вычислите квадрат куба числа 2.

(2 3 ) 2 =8 · 8 =64

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Покажите с помощью стрелки, равно ли значение выражения нулю, положительному числу или отрицательному числу. 4 2 · (-1) 5 (-3) 4 + (-81) (-6) 2 - 12 отрицательное число положительное число нуль ( -10) 6 (-1,3) 3 · 0 (-5) 7

Покажите с помощью стрелки,

равно ли значение выражения

нулю, положительному числу или

отрицательному числу.

4 2 · (-1) 5

(-3) 4 + (-81)

(-6) 2 - 12

отрицательное

число

положительное

число

нуль

( -10) 6

(-1,3) 3 · 0

(-5) 7

-75%
Курсы повышения квалификации

Система работы с высокомотивированными и одаренными учащимися по учебному предмету

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация на тему "Степень с натуральным показателем" (1.82 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт