Презентация на тему " Продуктивное чтение. Приемы "после" чтения текста"

МБОУ СОШ №7 «Эдельвейс» НГО

ПРОДУКТИВНОЕ ЧТЕНИЕ .

Приёмы работы

с текстом ПОСЛЕ чтения.

Гоза И.И., учитель русского языка

и литературы МБОУ СОШ №7 «Эдельвейс»

Кластер

Это графическая форма организации информации, когда выделяются основные смысловые единицы , которые фиксируются в виде схемы с обозначением всех связей между ними. Он представляет собой изображение, способствующее систематизации и обобщению учебного материала.

«Толстые» и «тонкие»??????

«Лови ошибку»

• универсален , его применение возможно на уроках практически по всем школьным дисциплинам;
• приводит в тонус внимание, мыслительную деятельность учащихся;
• развивает аналитические способности;
• предоставляет поле для практического применения полученных знаний;
• заставляет взглянуть на получаемую информацию с долей скептицизма, порождает желание проверить надежность источников, сравнить с данными других ресурсов;
• воздействует на эмоциональную сферу учащихся, способствует более прочному усвоению учебного материала.

Заметки на полях

«Инсерт»

• название приема представляет собой аббревиатуру:
• I — interactive (интерактивная).
• N — noting (познавательная).
• S — system  for (система).
• E — effective (для эффективного).
• R — reading (чтения).
• T — thinking (и размышления).

Кубик Блума

Возможны два варианта:

• Вопросы формулирует сам учитель . Это более легкий способ, используемый на начальной стадии — когда необходимо показать учащимся примеры, способы работы с кубиком.
• Вопросы формулируют сами учащиеся . Это вариант требует определенной подготовки от детей, так как придумать вопросы репродуктивного характера легко, а вот вопросы-задания требуют определенного навыка .

Вот так

Приёмы – «после» чтения

• Синквейн
• Оценка текста
• Суждения
• Корзина идей и другие

Задания

• множественного выбора на соотнесение на дополнение информации на перенос информации на восстановление деформированного текста
• множественного выбора на соотнесение на дополнение информации на перенос информации на восстановление деформированного текста
• множественного выбора на соотнесение на дополнение информации на перенос информации на восстановление деформированного текста
• множественного выбора на соотнесение на дополнение информации на перенос информации на восстановление деформированного текста
• множественного выбора на соотнесение на дополнение информации на перенос информации на восстановление деформированного текста
• множественного выбора на соотнесение на дополнение информации на перенос информации на восстановление деформированного текста
• множественного выбора на соотнесение на дополнение информации на перенос информации на восстановление деформированного текста
• множественного выбора на соотнесение на дополнение информации на перенос информации на восстановление деформированного текста
• множественного выбора
• на соотнесение
• на дополнение информации
• на перенос информации
• на восстановление деформированного текста

Спасибо за внимание! Теплой и беззаботной весны Вам!