Презентация на тему "Дискуссионные технологии обучения"

Дискусионные технологии обучения

Дискуссия (от лат. discussio — рассмотрение, исследование), публичное обсуждение какого-либо спорного вопроса, проблемы в беседе, на собрании, в печати; спор.

Принципы дискуссии

• целостность,
• универсальность,
• вариативность,
• ориентация на демократизацию учебного процесса,
• личностная ориентированность обучения,
• ориентация на подготовку учащихся к самообразованию, добыванию знаний.

Эффективность метода

• при изучении той или иной темы - не всякая тема может быть предметом дискуссии;
• тема должна быть грамотно сформулирована;
• успех проведения таких занятий во многом зависит от доброжелательной, творческой атмосферы;
• преподаватель должен принципиально оценивать степень подготовленности обучающихся, необходимой для проведения разного типа дискуссий.

Виды дискуссий:

• « Классические дискуссии».

• «Экспресс-дискуссии».
• «Модифицированные дискуссии».
• «Скоростные» дискуссии».

«Конфликты и методы их разрешения»

Предварительная подготовка.

• Работа со словарем.
• Работа с интернет ресурсами.

Основная работа

1. Вопросы

2. Работа по подгруппам

3. Работа с карточками

4. Оценивание по критериям:

• аргументированное представление своей точки зрения;
• умение задавать проблемные вопросы;
• обобщать полученную и изученную информацию;
• делать выводы;
• соблюдение речевого этикета.

Спасибо за внимание !