Меню
Разработки
Разработки  /  История  /  Презентации  /  9 класс  /  Презентация Мировой экономический кризис 1929-1933 гг.

Презентация Мировой экономический кризис 1929-1933 гг.

Урок-презентация по Всеобщей истории в 9 классе на тему "Мировой экономический кризис 1929-1933 гг."

14.12.2016

Содержимое разработки

Урок 9. Мировой экономический кризис 1929 – 1933 гг. Пути выхода

Урок 9. Мировой экономический кризис 1929 – 1933 гг. Пути выхода

Ключевые вопросы Мировой экономический кризис 1929 – 1933 гг. Пути выхода из кризиса. Кейнсианство. Типы политических режимов в Европе XX в.: либерально-демократический, авторитарный, тоталитарный.

Ключевые вопросы

  • Мировой экономический кризис 1929 – 1933 гг.
  • Пути выхода из кризиса. Кейнсианство.
  • Типы политических режимов в Европе XX в.: либерально-демократический, авторитарный, тоталитарный.
США в период экономического подъема 1922 – 1929 гг. На конец 20-х гг. там производили почти половину промышленной продукции мира, на 10% больше, чем Англия, Франция, Италия, Германия и Япония вместе взятые. Важным толчком к росту производства стало распространение конвейерного метода массового производства, замена традиционных видов топлива (уголь) электричеством и нефтепродуктами. В стране резко увеличилось количество автомобилей, с которыми начал ассоциироваться американский образ жизни.

США в период экономического подъема 1922 – 1929 гг.

  • На конец 20-х гг. там производили почти половину промышленной продукции мира, на 10% больше, чем Англия, Франция, Италия, Германия и Япония вместе взятые.
  • Важным толчком к росту производства стало распространение конвейерного метода массового производства, замена традиционных видов топлива (уголь) электричеством и нефтепродуктами.
  • В стране резко увеличилось количество автомобилей, с которыми начал ассоциироваться американский образ жизни.
 За этот период автомобильные заводы США произвели более 39 млн. автомашин. Усиленная автомобилизация способствовала подвижному развитию ряда отраслей: строительства дорог, сферы услуг, туризма и т.д. Интенсивно развивались также машиностроительная, электротехническая, химическая, авиационная и некоторые другие отрасли. При уменьшении общего количества банков (с 30 до 24 тыс.), их капиталы увеличились на 21 млрд. долларов Значительно возрос экспорт товаров, который в 20-е гг. превышал импорт. Американские капиталовложения за границей с 1920 по 1931 гг. составили 11,6 млрд. долларов, причем 40% этой суммы приходилось на Европу, а 22% - на Латинскую Америку.

За этот период автомобильные заводы США произвели более 39 млн. автомашин.

  • Усиленная автомобилизация способствовала подвижному развитию ряда отраслей: строительства дорог, сферы услуг, туризма и т.д.
  • Интенсивно развивались также машиностроительная, электротехническая, химическая, авиационная и некоторые другие отрасли.
  • При уменьшении общего количества банков (с 30 до 24 тыс.), их капиталы увеличились на 21 млрд. долларов
  • Значительно возрос экспорт товаров, который в 20-е гг. превышал импорт. Американские капиталовложения за границей с 1920 по 1931 гг. составили 11,6 млрд. долларов, причем 40% этой суммы приходилось на Европу, а 22% - на Латинскую Америку.
Экономический подъем 20-х гг. в США называют годами « просперити », что означает процветание.  Однако, в этот же период в экономике начали проявляться моменты, вылившиеся со временем в самый большой в истории США кризис Спад производства на рубеже 20-30-х гг. вылился в глобальную экономическую катастрофу, известную под названием « Великая депрессия ». Мировой экономический кризис привел к сокращению общего объема промышленного производства в среднем на 30%. По многим показателям некоторые страны были отброшены на уровень XIX – начала XX вв. Промышленный кризис совпал с аграрным перепроизводством. Резкое снижение цен на сельскохозяйственную продукцию разорило крестьянские и фермерские хозяйства.
  • Экономический подъем 20-х гг. в США называют годами « просперити », что означает процветание.
  • Однако, в этот же период в экономике начали проявляться моменты, вылившиеся со временем в самый большой в истории США кризис
  • Спад производства на рубеже 20-30-х гг. вылился в глобальную экономическую катастрофу, известную под названием « Великая депрессия ».
  • Мировой экономический кризис привел к сокращению общего объема промышленного производства в среднем на 30%. По многим показателям некоторые страны были отброшены на уровень XIX – начала XX вв.
  • Промышленный кризис совпал с аграрным перепроизводством. Резкое снижение цен на сельскохозяйственную продукцию разорило крестьянские и фермерские хозяйства.
Основные причины мирового экономического кризиса Сверхмонополизация экономики Низкая себестоимость произведенной продукции Разорение мелких предпринимателей Рост безработицы Отсутствие государственного контроля над производством Удерживание высокой цены на произведенную продукцию Снижение уровня платежеспособности населения  Все это привело к кризису перепроизводства, в той или иной степени охватившему все страны капиталистического мира

Основные причины мирового экономического кризиса

  • Сверхмонополизация экономики
  • Низкая себестоимость произведенной продукции
  • Разорение мелких предпринимателей
  • Рост безработицы
  • Отсутствие государственного контроля над производством
  • Удерживание высокой цены на произведенную продукцию
  • Снижение уровня платежеспособности населения

Все это привело к кризису перепроизводства, в той или иной степени охватившему все страны капиталистического мира

Кризис начался с резкого падения акций на нью-йоркской бирже в конце октября 1929 г. Биржевой крах разорил многие тысячи владельцев ценных бумаг. Сразу начался спад промышленного произвоядства и торговли. Выпуск автомобилей, выплавка чугуна и стали сократились на 80%. За годы кризиса обанкротились 130 тыс.фирм, 19 железнодорожных компаний, 5760 банков. Миллионы граждан пострадали, лишившись своего имущества, денежных накоплений, рабочих мест. Кризис привел к невиданному уровню безработицы – 17 млн. человек. На окраинах городов росли «гувервилли» (по имени тогдашнего президента США Герберта Гувера) – трущобы, где находили пристанище безработные и их семьи. Кризис усугублялся неуверенными действиями американского правительства, которое отказалось от вмешательства в экономическую жизнь страны
  • Кризис начался с резкого падения акций на нью-йоркской бирже в конце октября 1929 г. Биржевой крах разорил многие тысячи владельцев ценных бумаг.
  • Сразу начался спад промышленного произвоядства и торговли. Выпуск автомобилей, выплавка чугуна и стали сократились на 80%.
  • За годы кризиса обанкротились 130 тыс.фирм, 19 железнодорожных компаний, 5760 банков. Миллионы граждан пострадали, лишившись своего имущества, денежных накоплений, рабочих мест.
  • Кризис привел к невиданному уровню безработицы – 17 млн. человек. На окраинах городов росли «гувервилли» (по имени тогдашнего президента США Герберта Гувера) – трущобы, где находили пристанище безработные и их семьи.
  • Кризис усугублялся неуверенными действиями американского правительства, которое отказалось от вмешательства в экономическую жизнь страны
 Уровень безработицы (% от трудоспособного населения) ведущих капиталистических странах.  1. По таблице определите, когда наступил пик Великой депрессии, и когда кризис пошел на спад.  2. В какой стране безработица в период кризиса была самой низкой? Предположите почему?  3. В каком году в Германии резко уменьшилось количество безработных? С какими политическими событиями это было связано?   Год США  1923 2,4 Великобритания 1930 1931 Германия 8,1 8,7 15,9 9,6 1932 11,2 1933 23,6 15,3 15,1 23,3 24,9 15,6 1934 1935 21,7 30,1 14,1 26,3 20,1 11,9 1936 14,9 11,0 16,9 1937 11,6 14,3 9,4 8,3 7,8 4,6

Уровень безработицы (% от трудоспособного населения) ведущих капиталистических странах. 1. По таблице определите, когда наступил пик Великой депрессии, и когда кризис пошел на спад. 2. В какой стране безработица в период кризиса была самой низкой? Предположите почему? 3. В каком году в Германии резко уменьшилось количество безработных? С какими политическими событиями это было связано?

Год

США

1923

2,4

Великобритания

1930

1931

Германия

8,1

8,7

15,9

9,6

1932

11,2

1933

23,6

15,3

15,1

23,3

24,9

15,6

1934

1935

21,7

30,1

14,1

26,3

20,1

11,9

1936

14,9

11,0

16,9

1937

11,6

14,3

9,4

8,3

7,8

4,6

«Новый курс» 1933 – 1938 гг.  Программа выхода из экономического кризиса Ф.Д.Рузвельта, «новый курс», предусматривала применение мер, направленных на оздоровление экономики США путем её досконального реформирования

«Новый курс» 1933 – 1938 гг.

Программа выхода из экономического кризиса Ф.Д.Рузвельта, «новый курс», предусматривала применение мер, направленных на оздоровление экономики США путем её досконального реформирования

Теоретическое обоснование «Нового курса» – «кейнсианство». Автор экономической теории «Общая теория занятости, процентов и денег» (1936) – Джон Кейнс. Суть экономической теории Джона Кейнса: Государство должно вмешиваться в сферу экономики, социальных отношений, а не ограничивать свои полномочия поддержанием общественного порядка и законности. Активная социальная политика, защита интересов трудящихся, наемных рабочих выгодны как государству, так и предпринимателям. Государство направляет усилия на повышение уровня доходов населения, что способствует расширению платежеспособности, что, в свою очередь, создает стимулы для предпринимателей увеличивать объемы производства, внедрять новые технологии.
  • Теоретическое обоснование «Нового курса» – «кейнсианство». Автор экономической теории «Общая теория занятости, процентов и денег» (1936) – Джон Кейнс.
  • Суть экономической теории Джона Кейнса:
  • Государство должно вмешиваться в сферу экономики, социальных отношений, а не ограничивать свои полномочия поддержанием общественного порядка и законности.
  • Активная социальная политика, защита интересов трудящихся, наемных рабочих выгодны как государству, так и предпринимателям.
  • Государство направляет усилия на повышение уровня доходов населения, что способствует расширению платежеспособности, что, в свою очередь, создает стимулы для предпринимателей увеличивать объемы производства, внедрять новые технологии.
Экономические итоги «нового курса» Снижение социальной напряженности в обществе Повышение уровня концентрации производства и капитала Рост конкурентоспособности крупных корпораций

Экономические итоги «нового курса»

  • Снижение социальной напряженности в обществе
  • Повышение уровня концентрации производства и капитала
  • Рост конкурентоспособности крупных корпораций
Задание 1. Каковы особенности мирового экономического кризиса 1929-1933 гг. Выберите 4 особенности, которые соответствуют исторической реальности Кризис начался в США – наиболее передовой стране капиталистического мира. Кризис начался в Европе, в менее развитых в экономическом отношении странах, чем США. Кризис охватил всю мировую экономику и стал мировым, глобальным. Кризис имел серьезные социальные последствия и вызвал небывалый рост безработицы и обнищание отдельных слоев общества. Это был кризис определенного этапа капитализма и означал переломный момент в его развитии.

Задание 1. Каковы особенности мирового экономического кризиса 1929-1933 гг. Выберите 4 особенности, которые соответствуют исторической реальности

  • Кризис начался в США – наиболее передовой стране капиталистического мира.
  • Кризис начался в Европе, в менее развитых в экономическом отношении странах, чем США.
  • Кризис охватил всю мировую экономику и стал мировым, глобальным.
  • Кризис имел серьезные социальные последствия и вызвал небывалый рост безработицы и обнищание отдельных слоев общества.
  • Это был кризис определенного этапа капитализма и означал переломный момент в его развитии.
Задание 2. Каковы причины мирового экономического кризиса 1929-1933 гг. Выберите 3 правильных ответа Уменьшение конкуренции в результате монополизации производства в ряде отраслей. Ограниченность массового потребления в условиях массового производства. Отсутствие регулирующей роли государства. Усиление государственного вмешательства в экономику

Задание 2. Каковы причины мирового экономического кризиса 1929-1933 гг. Выберите 3 правильных ответа

  • Уменьшение конкуренции в результате монополизации производства в ряде отраслей.
  • Ограниченность массового потребления в условиях массового производства.
  • Отсутствие регулирующей роли государства.
  • Усиление государственного вмешательства в экономику
-75%
Курсы повышения квалификации

Современный урок истории в старших классах

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация Мировой экономический кризис 1929-1933 гг. (589.42 KB)