Презентация к уроку русского языка в 4 классе. Программа "Школа России".

Всем привет! Будьте внимательными

на уроке! Успехов и удачи вам!

Падежи имени прилагательного

Мужской род

Зимний сад

Именительный падеж (какой? какая? какое?)

Женский

род

Холодная зима

Зимний сад

Родительный

падеж

Средний

род

Яркое солнце

Холодная зима

Зимнего сада

Дательный падеж

Винительный падеж

Яркое солнце

Холодной зимы

Зимнему саду

Творительный падеж

Зимний сад

Холодной зимой

Яркого солнца

Яркому солнцу

Холодную зиму

Зимним садом

Предложный падеж

Яркое солнце

Холодной зимой

О зимнем саде

Ярким солнцем

О холодной зиме

О ярком солнце

Легков.. автомобили, колхозн.. агрономы, березов.. аллеи, тяжел.. вагоны, шустр.. воробьи, черн.. вороны, свеж.. газеты.

Легков ые автомобили, колхозн ые агрономы, березов ые аллеи, тяжел ые вагоны, шустр ые воробьи, черн ые вороны, свеж ие газеты.

Тема урока: «СКЛОНЕНИЕ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ВО МНОЖЕСТВЕННОМ ЧИСЛЕ.»

часть речи

Имя прилагательное – это…..

Обозначает….

Отвечает на вопросы…..

Изменяется по….

В предложении является…….

п ризнак предмета

Какой? Какая ? Какое? Какие?

по родам, числам

и .......?

определением

Склонение имен прилагательных .

падеж

вопрос

И. п.

как ие ? ые

Р.п.

как их ? ых

Д.п.

как им ? ым

В.п.

как ие ? ые

Т.п.

как ими ? ыми

П.п.

(о) как их ? ых

Чистописание

ЫЕИЕИЕ

ИЕЫЕЫЕ

Просклонять по падежам словосочетания.

1 вариант

2 вариант

• И. п. (какие?)
• добрые.. сердца
• Р. п. (каких?)
• Добр.. сердец
• Д. п. (каким?)
• добрым.. сердцам
• В. п. (какие?)
• добрые..сердца
• Т. п. (какими?)
• добры.. сердцами
• П. п. (о каких?)
• Об добр.. сердцах

• Весел.. ребят
• Весел… ребят
• Весел.. ребятам
• Весел.. ребят

• Веселы… ребятами

• О весел.. ребятах

2 вариант

1 вариант

И. п. (какие?)

Р. п. (каких?)

Добрые сердца

Добрых сердец

Д. п. (каким?)

Веселые ребята

Веселых ребят

Добрым сердцам

В. п. (какие?)

Добрые сердца

Веселым ребятам

Т. п. (какими?)

Добрыми сердцами

П. п. (о каких?)

Веселых ребят

Веселыми ребятами

Об добрых сердцах

О веселых ребятах

Самостоятельная работа.

Упражнение 343. с.34.

Проверка .

( В сосновом лесу – в П. п., м. р.; в голубое высокое небо - в В. П., в ср. р. ; бронзовые стволы – в И. п. ; столетний бор – в И. п., под самыми облаками – в Т. п.; зеленые вершины – в И.п.)

Упражнение «Определите падеж прилагательных».

Между майскими ночами, в сосновых лесах, без главных гостей, из – за детских игр, между дорожными знаками , к полным ведрам, на пассажирских поездах, о старательных ученицах, без преданных собак, благодаря удачливым поездкам.

• Т. п.
• П. п.,
• Р. П.,
• Р. п.,
• Т. п.,
• Д. п.,
• П. п.,
• П. п.,
• Р.п.,
• Д. п.,

Домашняя работа.

Упражнение 346,

Стр. 36-37.

Выучить правило .

Я знаю

Я умею

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

• ЧАСТЬ РЕЧИ
• ОБОЗНАЧАЕТ ПРИЗНАК ПРЕДМЕТА
• Прилагательные во множественном числе изменяются по падежам.
• По родам они не изменяются.
• Падеж имени прилагательного как в единственном, так и во множественном числе можно узнать по падежу имени существительного, к которому оно относится.
• ДЕЛАЕТ НАШУ РЕЧЬ ЯРКОЙ, ОБРАЗНОЙ, ТОЧНОЙ

Алгоритм работы :

шаг 1

найти существительное, связанное с именем прилагательным

Шаг 2

определить падеж имени существительного.

Шаг 3

по падежу существительного определить падеж прилагательного.