Презентация к уроку русского языка "Язык как развивающееся явление"

Русский язык как развивающееся явление.

Язык изменчив, как изменчива сама жизнь.

С.Я. Маршак.

Язык – живой развивающийся организм.

Какие изменения происходят в языке ?

• Гр а фические
• Фон е тические
• Л е ксические
• Гра мм атические

1)Исторические изменения в графике

• Какой азбукой мы пользуемся?
• КИРИЛЛИЦЕЙ
• Почему она так называется?
• Её создали болгарские монахи Кирилл и Мефодий в 863 году.
• 24 мая – день славянской письменности.

Исторические изменения в графике.

Первоначально в кириллице было 43 буквы, но со временем многие из них стали ненужными, утратились.

Некоторые буквы добавились .

Исторические явления в фонетике

• Звуки К,Г,Х до XIVвека были только твёрдыми, поэтому говорили и писали: Кыев,погыбати,хытрость.
• Перед Е,И они изменялись. Например : сок – сочиться, тихо – тишина и т.д.
• Как в современном русском языке называется такое изменение ?
• ИСТОРИЧЕСКОЕ ЧЕРЕДОВАНИЕ.
• Звуки Ж,Ш раньше были мягкими. Как результат этого исторического явления в современном русском языке традиционно написание букву И после звуков Ж,Ш (орфографическое правило ЖИ,ШИ пиши с И), хотя слышится звук Ы.

Исторические изменения в лексике

• 1) Появление новых слов для обозначения новых понятий.
• Как называются такие слова?
• НЕ О Л О ГИЗМЫ
• В связи с чем появляются новые слова и новые понятия? Что этому способствует?
• Как долго слова остаются неологизмами?
• Какие ещё происходят изменения в лексике русского языка?
• С чем это связано?
• 2) Устаревшие слова (историзмы, архаизмы)

Задание !

Выпишите из пословиц устаревшие слова, рядом через тире дайте им толкование:

• 1) Испокон века книга растит человека.
• 2) В пашне огрехи, а на кафтане прорехи.
• 3) Хорошая одежда – украшение для тела, хороший товарищ – отрада для души.
• 4) Не проси у богатого, проси у тороватого.
• 5) Всё минется, одна правда останется.

Задание !

• Спишите высказывания о языке, расставляя знаки препинания, графически обознач ь те орфограммы, подчеркните гра мм атические основы:
• 1) Язык изменч...в как изменч..ва сама жизнь. (С.Я.Маршак)
• 2) Величайш..е богатство народа его язык! Тыс..челетиями накапл..вают(?)ся в слове (не)сметные сокровищ.. Человеческой мысл.. и опыта. (М.А.Шолохов).

• Дополнительное задание на внимательность: устно найдите слово, в правописании которого отразилось историческое явление фонетики.
• ЖИЗНЬ

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ

• 1) Какой уровень языка изменяется быстрее всех?
• Лексический
• 2) Какие группы слов появляются в языке по времени их появлени?
• Историзмы, архаизмы, неологизмы.
• 3) Почему графика и фонетика тесно связаны между собой?
• 4) Что может произойти со значением слова?
• Сузиться, расшириться, измениться.

Подведём итоги

• Что изучает этимология?
• ПРОИСХОЖДЕНИЕ СЛОВ
• Какие ещё уровни языка подверглись значительным изменениям?
• ФОНЕТИКА,ГРАММАТИКА.

Мы отлично поработали, спасибо всем за урок!