Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Презентации  /  3 класс  /  Презентация к уроку русского языка 3 класс, УМК Школа России

Презентация к уроку русского языка 3 класс, УМК Школа России

Тема урока русского языка - "Изменение имен существителых по числам". В данной презентации я использую все этапы классического урока с развивающими заданиями. Это урок открытия новых знаний. На уроке ведется групповая, индивидуальная работа.

23.08.2018

Содержимое разработки

Урок русского языка в 3 «Г» классе

Урок русского языка в 3 «Г» классе

А) Будет хлеб – будет и обед. Б) Где сорняк цветет, там хлеб вянет. В) Хлеб – батюшка, а водица – матушка. Г) Без соли и хлеба – худая беседа.

А) Будет хлеб – будет и обед.

Б) Где сорняк цветет, там хлеб вянет.

В) Хлеб – батюшка, а водица – матушка.

Г) Без соли и хлеба – худая беседа.

А) Будет хлеб – будет и обед. Б) Где сорняк цветет, там хлеб вянет. В) Хлеб – батюшка, а водица – матушка. Г) Без соли и хлеба – худая беседа.

А) Будет хлеб – будет и обед.

Б) Где сорняк цветет, там хлеб вянет.

В) Хлеб – батюшка, а водица – матушка.

Г) Без соли и хлеба – худая беседа.

ж. р. В) Хлеб – батюшка, а водица – матушка. Г) Без соли и хлеба – худая беседа. ж. р. ж. р. ж. р. м. р. м. р. А) Будет хлеб – будет и обед. Б) Где сорняк цветет, там хлеб вянет. м. р. м. р.

ж. р.

В) Хлеб – батюшка, а водица – матушка.

Г) Без соли и хлеба – худая беседа.

ж. р.

ж. р.

ж. р.

м. р.

м. р.

А) Будет хлеб – будет и обед.

Б) Где сорняк цветет, там хлеб вянет.

м. р.

м. р.

К о м б а й н, о в ё с, к р е с т ь я н е, п ш е н и ц а, т р а к т о р, к о м б а й н е р.

К о м б а й н,

о в ё с,

к р е с т ь я н е,

п ш е н и ц а,

т р а к т о р,

к о м б а й н е р.

К о м б а й н, о в ё с, к р е с т ь я н е, п ш е н и ц а, т р а к т о р, к о м б а й н е р.

К о м б а й н,

о в ё с,

к р е с т ь я н е,

п ш е н и ц а,

т р а к т о р,

к о м б а й н е р.

Как изменяются имена существительные? 2. В форме какого числа они употребляются? 3. Что обозначают имена существительные в единственном числе? 4. Что обозначают имена существительные во множественном числе? 5. Какая часть слова изменяется в имени существительном при изменении формы его числа?
  • Как изменяются имена существительные?

2. В форме какого числа они употребляются?

3. Что обозначают имена существительные в единственном числе?

4. Что обозначают имена существительные во множественном числе?

5. Какая часть слова изменяется в имени существительном при изменении формы его числа?

Стр. 27 – сведения о языке Упр. 423 I в. 5 слов мн. ч. ед. ч. II в. 5 слов ед. ч. мн. ч.

Стр. 27 – сведения о языке

Упр. 423

I в.

5 слов мн. ч.

ед. ч.

II в.

5 слов ед. ч.

мн. ч.

Кедры – хвойные деревья. Эти великаны растут в сибирских лесах.

Кедры – хвойные деревья. Эти великаны растут в сибирских лесах.

Кедр – хвойное дерево. Этот великан растет в сибирском лесу .

Кедр – хвойное дерево. Этот великан растет в сибирском лесу .

Кедровка – сеятель леса.

Кедровка – сеятель леса.

Подобрать однокоренные слова Кедр, _____, _____, ______ .

Подобрать однокоренные слова

Кедр, _____, _____, ______ .

ед. ч. мн. ч.

ед. ч.

мн. ч.

ед. ч. мн. ч.

ед. ч.

мн. ч.

Домашнее задание Упр. 424

Домашнее задание

Упр. 424

Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

-75%
Курсы повышения квалификации

Система работы учителя-словесника в рамках подготовки к ОГЭ

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация к уроку русского языка 3 класс, УМК Школа России (9.82 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт