Урок р/р. Редактирование текста, восстановление деформированного повествовательного текста.
С добрым утром. Начат день, Первым делом гоним лень. На уроке не зевать, А работать и писать.
Записываем в тетради:
14 апреля
Классная работа
Минутка каллиграфии
Повторяем правильное соединение
буквы о с буквами м и л
Напишите строку буквосочетаний ом,
обратите внимание на нижнее соединение букв.
Напишите строку буквосочетаний ол,
обратите внимание на нижнее соединение букв.
Словарная работа
Откройте учебник на с.112.
Сегодня мы запомним написание слова « шёл».
- Какая гласная пишется в слове?
- Пропишите строку слова шёл.
Запомните его правописание.
Придумайте и запишите предложение с этим словом.
Подчеркните главные члены предложения
Придумайте
синоним к слову «шёл»
Синоним
Шёл – передвигался, перемещался
Придумайте
антоним к слову «шёл»
Антоним
Шёл – стоял
Урок развития речи
Отгадайте загадки (устно)
Пушистый матросик,
Лопаточкой носик,
На ножках коротеньких
Красные ботики
Утёнок
Самолётик лёгкий, быстрый
Над цветком летит душистым.
Крылья, хвостик и глаза –
Это чудо…..
Стрекоза
Откройте учебник на с. 112, упражнение 192
Прочитайте слова первой строки.
О ком в ней говорится?
О хозяйке.
Что делала хозяйка?
Ставила утятам корм.
Когда это происходило?
Утром
Составьте предложение
Утром хозяйка ставила корм утятам.
Аналогично разбираются оставшиеся строчки.
ФИЗМИНУТКА
Гимнастика для глаз
Вращение
Не двигая головой, начинайте
вращать глазами сначала
по часовой стрелке, потом
в обратную сторону. По 10
раз туда и обратно. А теперь
то же самое, только с
закрытыми глазами.
Во все стороны
Не поворачивая
головы, двигайте
глазами вверх – вниз,
вправо – влево.
По 10 – 15 раз.
Пальчик
Прижмите палец к
переносице и посмотрите
на него. Затем медленно
отводите палец от себя,
продолжая следить за
ним глазами. Повторите это
упражнение несколько раз.
Кто там?
Зажмурьтесь
посильнее, а затем
широко откройте
глаза, словно вы
чему-то очень
удивились. Повторите
это еще раз.
Моргание
Поморгай, быстро и
сильно сжимая веки.
Как можно больше и
быстрее.
Сон
А теперь закройте глаза
и расслабьтесь, будто
собираетесь спать.
Подумайте о чем-нибудь
очень приятном.
На зарядку становись!
Ходьба на месте
Повторяй за нами!
Продолжение работы с текстом.
- Озаглавьте текст.
- Запишите заголовок .
Помните, что предложение начинается с большой буквы, слова пишутся раздельно, в конце предложения ставится точка.
Не нужно ставить запятые после каждого слова.
Следующее предложение продолжим писать на этой же строке.
Запишите текст
Подведение итогов урока
- Чему учились на уроке?
- Какой рассказ Бориса Житкова вы вспомнили?