Меню
Разработки
Разработки  /  Обществознание  /  Презентации  /  11 класс  /  Презентация к уроку "Разновидность девиантного поведения - наркомания".

Презентация к уроку "Разновидность девиантного поведения - наркомания".

14.08.2019

Содержимое разработки

«Разновидность девиантного  поведения: наркомания»  «Жизнь – это слезинка на ресницах у вечности» - восточная мудрость.

«Разновидность девиантного поведения: наркомания»

«Жизнь – это слезинка на ресницах у вечности» - восточная мудрость.

Привычки и их роль в жизни человека  Привычка  - сложившийся способ поведения, осуществление которого в определённых ситуациях приобретает для человека характер потребности.  Вредная привычка  закреплённый в личности способ поведения, агрессивный по отношению к  самой личности и обществу. «Посеешь привычку – пожнёшь характер, посеешь  характер – пожнёшь судьбу» - народная мудрость .

Привычки и их роль в жизни человека

Привычка - сложившийся способ поведения,

осуществление которого в определённых ситуациях

приобретает для человека характер потребности.

Вредная привычка закреплённый в личности

способ поведения, агрессивный по отношению к

самой личности и обществу.

«Посеешь привычку – пожнёшь характер, посеешь

характер – пожнёшь судьбу» - народная мудрость .

Понятие о наркомании Наркомания  – тяжелое заболевание, вызываемое злоупотреблением наркотиков, и приобретенное патологическое пристрастие к ним. Попасть в рабскую зависимость, пройти все круги ада и умереть в расцвете лет дряхлым стариком - вот цена излишнего любопытства и ложной романтики... Наркомания - болезнь людей, не сумевших сказать: «Нет!»

Понятие о наркомании

Наркомания тяжелое

заболевание, вызываемое

злоупотреблением наркотиков,

и приобретенное патологическое

пристрастие к ним. Попасть в

рабскую зависимость, пройти все

круги ада и умереть в расцвете

лет дряхлым стариком - вот цена

излишнего любопытства и

ложной романтики... Наркомания

- болезнь людей, не сумевших

сказать: «Нет!»

Основные типы изменения сознания: 1 . Иллюзии  - искаженное восприятие действительности. Прием ряда препаратов приводит к ощущению, что жизнь наполнилась красками, стала дружелюбнее. Другие препараты позволяют усиливать или снижать остроту восприятия действительности, возбуждая или успокаивая нас. 2. Галлюцинации  - обман чувств, ощущения от того, что на самом деле не существует. Различают зрительные, слуховые, тактильные, обонятельные, вкусовые галлюцинации. 3. Бред  - неправильные идеи по поводу происходяще­го. Ярким примером бреда является бред преследования: из того факта, что кто-то идет следом, делается вывод о том, что человека преследуют.

Основные типы изменения сознания:

1 . Иллюзии - искаженное восприятие действительности. Прием ряда препаратов приводит к ощущению, что жизнь наполнилась красками, стала дружелюбнее. Другие препараты позволяют усиливать или снижать остроту восприятия действительности, возбуждая или успокаивая нас.

2. Галлюцинации - обман чувств, ощущения от того, что на самом деле не существует. Различают зрительные, слуховые, тактильные, обонятельные, вкусовые галлюцинации.

3. Бред - неправильные идеи по поводу происходяще­го. Ярким примером бреда является бред преследования: из того факта, что кто-то идет следом, делается вывод о том, что человека преследуют.

Химическая зависимость

Химическую зависимость можно сравнить с поездом. В этом поезде есть

разные вагоны: алкоголь, опиаты, успокаивающие, возбуждающие препараты,

никотин и др. Поезд уверенно везет своих пассажиров к станции назначения,

название которой «Безумие и Смерть». Ни один человек по собственной воле в этот

поезд не попадает. Конечно, не все люди, употребляющие наркотики, алкоголь и

никотин, заболевают, т. е. попадают в этот поезд. Но человек, пробующий эти

вещества, уже взял билет и в какой-то момент времени может неожиданно для себя

обнаружить, что уже является пассажиром. Со временем путешествие становится

мучительным.

Многие люди, пытаясь сойти с этого поезда, на самом деле, не осознавая этого,

бродят по его вагонам, продолжая мучиться и приближаться к трагической цели

путешествия. Например, человек, прекративший употреблять марихуану и

героин, продолжает употреблять алкоголь, не видя в этом проблемы. Но если

пассажир перешел в другой вагон, значит ли это, что он уже не едет в самом поезде?

Люди, которые пытаются сойти с этого поезда, прекратив употреблять все

вещества, изменяющие сознание, также терпят неудачу, так как оказываются в

пустоте, потеряв смысл жизни, и в результате возвращаются в поезд, не видя

другого выхода. Для того чтобы решить проблему зависимости от химических

веществ, мало сойти с поезда под названием «Химическая зависимость»,

необходимо пересесть в другой поезд под названием «Выздоровление», конечным

пунктом назначения которого является «Счастливый, полноценный здоровый

образ жизни».

Что же побуждает человека пробовать наркотическое вещество?  любопытство; давление группы; отсутствие навыка отказа; попытка решить семейные или школьные проблемы; установить дружеские отношения со сверстниками; сенсация, возможность привлечь внимание; скука, неумение интересно проводить свободное время. любопытство; давление группы; отсутствие навыка отказа; попытка решить семейные или школьные проблемы; установить дружеские отношения со сверстниками; сенсация, возможность привлечь внимание; скука, неумение интересно проводить свободное время.

Что же побуждает человека пробовать наркотическое вещество?

  • любопытство; давление группы; отсутствие навыка отказа; попытка решить семейные или школьные проблемы; установить дружеские отношения со сверстниками; сенсация, возможность привлечь внимание; скука, неумение интересно проводить свободное время.
  • любопытство;
  • давление группы; отсутствие навыка отказа;
  • попытка решить семейные или школьные проблемы; установить дружеские отношения со сверстниками;
  • сенсация, возможность привлечь внимание;
  • скука, неумение интересно проводить свободное время.
Пагубная страсть  «Не писать мне повестей, романов, Не читать фантастику в углу, Я лежу в палате наркоманов, Чувствую - сам сяду на иглу. В душу мне сомнения запали, Голову вопросы мне сверлят, Я лежу в палате, где глотали, Нюхали, кололи все подряд. Кто - то там проколол свою душу Кто-то просто остался один...» В. С. Высоцкий.

Пагубная страсть

«Не писать мне повестей, романов,

Не читать фантастику в углу,

Я лежу в палате наркоманов,

Чувствую - сам сяду на иглу.

В душу мне сомнения запали,

Голову вопросы мне сверлят,

Я лежу в палате, где глотали,

Нюхали, кололи все подряд.

Кто - то там проколол свою душу

Кто-то просто остался один...»

В. С. Высоцкий. "Не писать мне

повестей, романов... ". 1969.

Притча  «Однажды холодным вечером трое путников подъехали к крепостной стене, окружавшей город, и остановились перед воротами. Крепостные ворота тогда запирались на ночь, и путники вынуждены были заноче- вать под открытым небом. На их счастье, по близости оказался караван- сарай, теплая уютная чайхана, где можно было плотно поужинать горячим жирным пловом, выпить виноградного вина или душистого чая, а затем отдохнуть на мягкой подстилке. Приехавший на коне выпил вина, приехавший на верблюде выкурит трубочку с анашой, а тот, кто приехал на осле, принял дозу опиума. Через некоторое время принятые средства начали оказывать на путников свое «волшебное» действие. Всадник, приехавший на коне, громко воскликнул: «Чего мы будем мерзнуть под дождем всю ночь? Давайте взломаем ворота  и проникнем в город!» Ему возразил путник, приехавший на верблюде:  «Зачем ломать ворота? Мыможем проникнуть в город через замочную  скважину!». Их спор рассудил прибывший на осле: «А зачем нам вообще  туда пробираться? Ведь здесь так хорошо и уютно!»  Как вы понимаете смысл этой притчи?

Притча

«Однажды холодным вечером трое путников подъехали к крепостной

стене, окружавшей город, и остановились перед воротами. Крепостные

ворота тогда запирались на ночь, и путники вынуждены были заноче-

вать под открытым небом. На их счастье, по близости оказался караван-

сарай, теплая уютная чайхана, где можно было плотно поужинать горячим

жирным пловом, выпить виноградного вина или душистого чая, а затем

отдохнуть на мягкой подстилке.

Приехавший на коне выпил вина, приехавший на верблюде выкурит

трубочку с анашой, а тот, кто приехал на осле, принял дозу опиума. Через

некоторое время принятые средства начали оказывать на путников свое

«волшебное» действие. Всадник, приехавший на коне, громко воскликнул:

«Чего мы будем мерзнуть под дождем всю ночь? Давайте взломаем ворота

и проникнем в город!» Ему возразил путник, приехавший на верблюде:

«Зачем ломать ворота? Мыможем проникнуть в город через замочную

скважину!». Их спор рассудил прибывший на осле: «А зачем нам вообще

туда пробираться? Ведь здесь так хорошо и уютно!»

Как вы понимаете смысл этой притчи?

Проблемы, которые возникают при злоупотреблении наркотиков. Медицинские Социальные Правовые

Проблемы, которые возникают при злоупотреблении наркотиков.

Медицинские

Социальные

Правовые

Мозговой штурм  «Последствия употребления наркотиков». 1. Каждый учащийся в течение нескольких минут должен записать в таблицу несколько последствий (медицинских, социальных, правовых) употребления наркотиков. 2. Затем по кругу участники называют по одному последствию. 3. Мозговой штурм продолжается до тех пор, пока участники будут называть последствия. 4. Записываются все названные последствия, присваивая им порядковые номера. 5. При необходимости путём обсуждения выбираются самые важные последствия, путём обсуждения.

Мозговой штурм «Последствия употребления наркотиков».

1. Каждый учащийся в течение нескольких минут должен записать в таблицу несколько последствий (медицинских, социальных, правовых) употребления наркотиков.

2. Затем по кругу участники называют по одному последствию.

3. Мозговой штурм продолжается до тех пор, пока участники будут называть последствия.

4. Записываются все названные последствия, присваивая им порядковые номера.

5. При необходимости путём обсуждения выбираются самые важные последствия, путём обсуждения.

Проблемы, которые возникают при злоупотреблении наркотиков. Медицинские Социальные 1. Психические расстройства. 2. Слабоумие. 3. Поражение всех  систем и органов  ВИЧ/СПИД. 4. Резкое уменьшение  продолжительности жизни. Правовые 1. Прогулы в школе, на работе. 2. Уход из школы, увольнение с работы. 3. Несчастные случаи. 4. Самоубийства. 5. Проблемы в семье. 6. Проблемы со здоровьем будущего потомства. 7. Проституция.  1. Хулиганство. 2. Воровство. 3. Грабёж. 4. Убийства. 5. Изготовление,  хранение и продажа  наркотиков. 6. Склонение к употреблению наркотиков.

Проблемы, которые возникают при злоупотреблении наркотиков.

Медицинские

Социальные

1. Психические

расстройства.

2. Слабоумие.

3. Поражение всех

систем и органов

ВИЧ/СПИД.

4. Резкое уменьшение

продолжительности

жизни.

Правовые

1. Прогулы в школе, на

работе.

2. Уход из школы,

увольнение с работы.

3. Несчастные случаи.

4. Самоубийства.

5. Проблемы в семье.

6. Проблемы со

здоровьем будущего

потомства.

7. Проституция.

1. Хулиганство.

2. Воровство.

3. Грабёж.

4. Убийства.

5. Изготовление,

хранение и продажа

наркотиков.

6. Склонение к

употреблению

наркотиков.

Видимые признаки наркомании  1 . Лицо теряет свою естественную окраску. В зависимости от типа наркотика, это или бледный цвет лица, или землистый, или желтушный.  2. Рубцы на коже рук – следы суицидальных попыток или манифестации попытки самоубийства.  3. Следы инъекций или рубцовые изменения на коже в области крупных подкожных вен.  4. Синяки, следы падений или ушибов при нарушении координации движений после инъекции наркотика.  5. «Всклокоченные» , без естественного блеска волосы.  6. Снижение физической выносли-вости, повышенная угомляемость.  7. Снижение массы тела. Видимые признаки наркомании

Видимые признаки наркомании

1 . Лицо теряет свою естественную окраску. В зависимости от типа наркотика, это или бледный цвет лица, или землистый, или желтушный. 2. Рубцы на коже рук – следы суицидальных попыток или манифестации попытки самоубийства. 3. Следы инъекций или рубцовые изменения на коже в области крупных подкожных вен. 4. Синяки, следы падений или ушибов при нарушении координации движений после инъекции наркотика. 5. «Всклокоченные» , без естественного блеска волосы. 6. Снижение физической выносли-вости, повышенная угомляемость. 7. Снижение массы тела.

Видимые признаки наркомании

Поведенческие признаки наркомании  1. Потеря интереса к учебе. Частые прогулы уроков. Если подросток не имеет сформированную зависимость от наркотиков, то для его обязателен утренний прием наркотика для снятия симптомов «ломки».  2. Резкие изменения настроения в течение одних суток без видимых причин.  3. Лживость, эмоциональное огрубление психики, бедность суждений, недостаток инициативы.  4. Отказ под каким-либо предлогом покидать микрорайон своего проживания на несколько дней. В силу своего заболевания подросток боится покидать место, где он легко может достать наркотик.

Поведенческие признаки наркомании

1. Потеря интереса к учебе. Частые прогулы уроков. Если подросток не имеет сформированную зависимость от наркотиков, то для его обязателен утренний прием наркотика для снятия симптомов «ломки». 2. Резкие изменения настроения в течение одних суток без видимых причин.

3. Лживость, эмоциональное огрубление психики, бедность суждений, недостаток инициативы. 4. Отказ под каким-либо предлогом покидать микрорайон своего проживания на несколько дней. В силу своего заболевания подросток боится покидать место, где он легко может достать наркотик.

Пагубная страсть « Меня опять ударило в озноб, Грохочет сердце, словно в бочке камень, Во мне живет мохнатый злобный жлоб С мозолистыми цепкими руками. Но я собрал еще остаток сил, - Теперь его не вывезет кривая: Я в глотку, в вены яд себе вгоняю- Пусть жрет, пусть сдохнет, я перехитрил! В. С. Высоцкий

Пагубная страсть

« Меня опять ударило в озноб,

Грохочет сердце, словно в бочке камень,

Во мне живет мохнатый злобный жлоб

С мозолистыми цепкими руками.

Но я собрал еще остаток сил, -

Теперь его не вывезет кривая:

Я в глотку, в вены яд себе вгоняю-

Пусть жрет, пусть сдохнет, я перехитрил!

В. С. Высоцкий

"Меня опять ударило в озноб...".

1979 - 1980.

Первая помощь при наркотическом отравлении 1. Повернуть больного на живот. 2. Очистить полость рта от слизи и рвотных масс. 3. Поднести к носу ватку с нашатырным спиртом. 4. Вызвать скорую помощь. 5. Наблюдать за характером дыхания до прибытия врачей. 6. Приступить к искусственному дыханию «изо рта в рот» при частоте дыхательных движений меньше 8-10 раз в минуту.

Первая помощь при наркотическом отравлении

1. Повернуть больного на живот.

2. Очистить полость рта от слизи и рвотных масс.

3. Поднести к носу ватку с нашатырным спиртом.

4. Вызвать скорую помощь.

5. Наблюдать за характером дыхания до прибытия врачей.

6. Приступить к искусственному дыханию «изо рта в рот» при частоте дыхательных движений меньше 8-10 раз в минуту.

Ситуация  После школьных соревнований ребята решили отметить это событие. Пошли на дискотеку. Выпили  пива, затем вина. Один из товарищей предложил попробовать выкурить сигарету с марихуаной. Один приняли это предложение, другие отказались. «Вы нам больше не друзья. Трусы вы. Попробуйте нас заложить», - услышали они вслед. Подумайте, какая ситуация сложилась? Как бы вы поступили?

Ситуация

После школьных соревнований ребята решили

отметить это событие. Пошли на дискотеку. Выпили

пива, затем вина. Один из товарищей предложил

попробовать выкурить сигарету с марихуаной.

Один приняли это предложение, другие отказались.

«Вы нам больше не друзья. Трусы вы. Попробуйте

нас заложить», - услышали они вслед.

Подумайте, какая ситуация

сложилась?

Как бы вы поступили?

Последствия наркомании Он не знал и не думал, Что одним ясным днем Его скучная жизнь вдруг Окажется сном. Он забудет ту школу, Он забудет тот класс И девчонку, с которой Встречался не раз. Позабудет он мать, Что вскормила его, Все слова и поступки, Что красят того Озорного мальчишку Из дворовых ребят. Ведь написано в книжке – «Героин – это яд».

Последствия наркомании

Он не знал и не думал,

Что одним ясным днем

Его скучная жизнь вдруг

Окажется сном.

Он забудет ту школу,

Он забудет тот класс

И девчонку, с которой

Встречался не раз.

Позабудет он мать,

Что вскормила его,

Все слова и поступки,

Что красят того

Озорного мальчишку

Из дворовых ребят.

Ведь написано в книжке –

«Героин – это яд».

Задумайтесь!!! Жизнь, похожая на ад, и смерть в расцвете лет - вот цена излишнего любопытства и ложной романтики! Подумайте! Стоит ли  за несколько минут сомнительного счастья отдавать свою жизнь?

Задумайтесь!!!

Жизнь, похожая на ад, и смерть в расцвете

лет - вот цена излишнего любопытства и

ложной романтики! Подумайте! Стоит ли

за несколько минут сомнительного счастья отдавать свою жизнь?

Заключение   Продолжите выражение: «Наркомания - это……………….

Заключение

Продолжите выражение:

«Наркомания - это……………….

-70%
Курсы повышения квалификации

Организация и сопровождение олимпиадной деятельности учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1200 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация к уроку "Разновидность девиантного поведения - наркомания". (5.48 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт