Презентация к уроку "Природные зоны Южной Америки"

Влажные экваториальные леса - (сельвас) или сельва

Занимают бассейн реки Амазонки и прилегающие пологие склоны Гвианского и Бразильского нагорий.

Характерен очень жаркий и влажный климат. Среднегодовая температура составляет +28 ⁰С. Среднегодовое количество осадков составляет более 3000 мм.

Здесь преобладают красно-желтые ферраллитные почвы

Фауна лесов поражает разнообразием. Растения достигают здесь поразительной высоты. Здесь растут сейбы (высотой 80 м), различные пальмы.

В среднем ярусе растут небольшие деревья, пальмы, древовидные папоротники, каучуконосные дерева (гевея), шоколадное дерево (какао), дынное дерево. Стволы деревьев обвивают лианы.

В травяном покрове много папоротников, в заводях растет самое большое водное растение, диаметр листьев достигает 2м - Виктория Регия

Многие животные проводят всю свою жизнь на деревьях

В амазонских лесах обитают:

Самый большой грызун – Капибара –весом до 100 кг и длиной до 1 м.,

Самая маленькая птица – колибри (её вес-1,6-1,8г, длина – 5,5 см)

Гоацин - птица, чьи птенцы имеют два пальца на концах крыльев.

Самая большая змея – анаконда. Она достигает длины 8,5 м и весит до 230 кг.

Самое медленное млекопитающие – ленивец. Скорость его передвижения 2,5 м/мин.

самая опасная рыба – пиранья.

Самая маленькая обезьянка – карликовая игрунка -50-75г и до 30 см в длину.

Самый большой паук – птицеед, вес 170 гр., размером до 10 см.

капуцин, жаба стрела, опоссум , муравьед, тапиры . туканы бесчисленные виды муравьев.

Высокогорная область Анд занимает обширную территорию с хорошо выраженной высотной поясностью, наиболее полно проявляющейся в экваториальных широтах. До высоты 1500 м распространен жаркий пояс — гилея с обилием пальм и бананов. Выше до отметки 2000 м — умеренный пояс с хинным деревом, бальсой, древовидными папоротниками и бамбуками. До отметки 3500 м простирается холодный пояс — высокогорная гилея из низкорослого криволесья. Ее сменяет морозный пояс с высокогорными лугами парамос из злаков и низкорослых кустарников. Выше 4700 м — пояс вечных снегов и льдов. 
В Андах обитают такие представители животного мира- очковый медведь, и кондор- самая крупная птица нашей планеты с размахом крыльев до 3 метров.. Из грызунов замечательна своим ценным мехом – шиншилла. В районе озера Титикака обитают Ламы

смотри стр. 177 в учебнике рис.76

Инструктивная карточка для работы в группе

1. Внимательно прочитайте текст о вашей природной зоне, найдите ее на карте и заштрихуйте на основе для проекта.

2. Прочитайте текст о вашей природной зоне. Определите животных и растения, обитающих в данной природной зоне, приклейте иллюстрации к своему макету.

3. Дополните макет недостающими надписями

На макете должна быть отражена следующая информация:

--Географическое положение.

--Климат

--Почвы.

-- Растительность.

--Животный мир

1. Представьте свою работу классу

2. Выступая, проявите артистизм и умение привлечь к себе внимание зрителей.

На работу отводится 10 минут!

Удачи!

Оцени свою работу на уроке:

Группа: __________________________________

Оцени свою работу на уроке:

Группа: __________________________________

Оцени свою работу на уроке:

Группа: __________________________________

Оцени свою работу на уроке:

Группа: __________________________________

Саванны и редколесья - льянос

Расположены к югу - Кампос — травянисто-злаковые саванны, к северу от зоны влажных экваториальных лесов - Льянос — высокотравные влажные саванны

Характерна резкая и чёткая смена сухого и влажного сезонов.

Здесь красные ферраллитные почвы,

среди высоких трав растут пальмы, акации, а на берегах рек — галерейные леса.

Среди деревьев доминируют пальмы (восковая, масличная, винная).

Встречается запасающее дождевую воду дерево бутылочной формы — бомбаксовый ваточник. 

кебрачо(«сломай топор») с твердой и тяжелой древесиной, тонущей в воде. 

Фауна не очень богата.

Копытных мало — здесь водятся лишь небольшие дикие свиньи-пекари, мелкие олени. Из хищников - ягуар. Здесь обитают разнообразные сумчатые, довольно большая группа грызунов, водятся скунс, броненосцы , муравьед, вискаша, болотный бобр (нутрия), викунья,

Случайно завезены в северо-восточной Бразилии малярийные комары быстро акклиматизировались и повлекли гибель от малярии десятков тысяч человек.

Субтропические степи – пампа

Расположены на Лаплатской низменности к югу от 30° ю. ш.

Климат - Субтропический муссонный (восточных побережий), средние температуры –летом +24, зимой +8

Годовая сумма осадков до 500мм.

красновато-чёрные почвы плодородны, поэтому сильно распаханы.

Для пампы характерна богатая разнотравно-злаковая растительность (дикий люпин, пампасная трава, ковыли).

Аргентинская пампа — основной район выращивания пшеницы и кормовых трав в Южной Америке.

Животный мир пампы богат грызунами (туко-туко, вискача). броненосцы,нутрия. Встречаются пампасский олень, пампасская кошка, пума,

Пустыни и полупустыни – Патагония

Климат - Тропический , субтропический . Это Суровый край материка, с малым количеством осадков (мене 10 мм. в год)

Почвы - малопригодные – бурые

Растительность скудная - развито редколесье из акаций и кактусов, солянки, растут сухие злаки и колючие кустарнички. 

Животные - ящерицы, скорпионы, змеи грызуны, магелланова собака, страус Нанду

Природные зоны Южной Америки

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА С УЧЕТОМ ФГОС

Тема урока: «Природные зоны  Южной Америки»

 Цель и задачи урока: способствовать формированию представлений о природных зонах  Южной Америки; развивать у учащихся умение анализировать информацию, способность ее систематизировать и презентовать.

Тип урока: урок открытия новых знаний

Формы работы учащихся: индивидуальная, фронтальная, групповая.

Необходимое техническое оборудование: карточки с заданиями, ватман с контурами природных зон, листы самооценки, проектор, компьютер, магнитная доска, фломастеры, цветные карандаши, клей, магниты.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

Приложение 1. Игра «Кто это?»

Если через океан
Плыть к другому берегу
Попадёшь на материк
Южная Америка.
А на том материке
Есть глубокая река,
Из известных в мире рек
Самая широкая.
Там – стеною на пути
Джунгли непролазные:
Ни индейцу не пройти,
Ни туристу праздному.
Там на водопой спешат
Звери утром ранним,
А в воде кишмя кишат
Страшные пираньи.
Там над Андами парит
Птица кондор,
В джунглях ползает змея –
Анаконда.
Если хвост зацепит свой
За большое дерево,
То достанет головой
До другого берега.
И по этому мосту
Можно будет запросто
Через реку перейти
Или бежать вперегонки.
«Как зовут тебя, река?» –
Крикнешь звонко,
А в ответ, издалека – «Амазонка!»

Приложение 2.

Ягуар – это… броненосец – это… фламинго – это… тукан – это…

орхидея – это… ленивец – это… пиранья – это… кебрачо – это… вискача – это…