Умножение числа 3 и деление на 3.
Треть числа.
Устный счёт
- Найдите в каждом ряду «лишнее» число.
- 40, 8, 90, 16, 20.
- 50, 70, 14, 20, 90.
- 7, 3, 5, 9, 15, 6.
8
14
15
Устный счёт
Решите задачу.
На аэродроме было 25 самолётов. Сколько самолётов осталось?
Выберите данные, которыми можно дополнить условие задачи, чтобы ответить на поставленный вопрос:
А) Утром прилетело 10 самолётов, а вечером улетело 30.
Б) Улетело сначала 30 самолётов, а потом 20.
Устный счёт
- Расшифруйте слово:
0
Сообщение темы урока
- Рассмотрите рисунок.
- Объясните, что обозначают выражения, используя данный рисунок.
- 3 + 3 + 3 + 3 3 · 4
- Какое выражение более удобно в записи?
Определение целей урока
Умножение и деление на 3. Треть числа.
Определите цели урока, используя опорные слова:
- Мы вспомним …
- Мы закрепим навыки умения …
3 4
6
24
12
3 2
3 8
18
15
3 5
3 6
3 7
21
9
27
3 9
3 3
.
.
3 0=0
0 3=0
.
.
3 0=0 3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
.
3 9 = 27(Л)
Ответ: 27л сока в 9 банках.
11
Рабочая тетрадь с.44 №8
3
6
9
12
15
18
21
24
27
6м
6м
6м
.
6 3 = 18(м)
Ответ: 18м длина проволоки .
4
9
5
3
7
3
.
2
10
7
6
8
0
3
.
1
3р
.
3 3=9(р.)
.
3 7=21(р.)
.
3 9=27(р.)
?
.
8 3=
24(к.)
-18 кустов
.
24
8 3+ 18 =
42(к.)
Ответ: 42 куста всего.
Решение.
12
.
4 3 -5=
7(д.)
Ответ:
7детей осталось.
.
.
4 3=12
9 3=27
.
.
3 4=12
3 9=27
=8
=9
=7
=4
=1
=5
=3
=6
=18
=27
=14
=6
=6
=9
=1
=9
15.
Обсудим вместе.
Какое число получится, если
умножить 0 на 3 и разделить
результат на 3 ?
0
.
0 3 : 3=
0
16. 24 спортсмена построились в 3 ряда поровну . Сколько спортсменов стоит в 1 ряду?
16. 24 спортсмена построились в 3 ряда поровну . Сколько спортсменов стоит в 1 ряду?
24:3=8(сп.)
17.
Ленту длиной 27 м разрезали на 3
одинаковых куска. Сколько м ленты
в каждом куске?
27 м
9
9
9
27 : 3 = 9 (м)
Ответ: 9 м ленты в 1 куске.
12:3=4
6
12 : 2= 6
.
4 3=12
.
4 3 = 12
Ответ: 12 лопаток всего.