Презентация к уроку на тему: "Закон сохранения импульса"

Дополнительная образовательная программа «Подготовительный курс для абитуриентов колледжа» Тема 1.10.«Импульс тела. Закон сохранения импульса»

Автор Короткова А.Б.

Задача 1

Троллейбус массой 10 т, трогаясь с места, на пути в 50м приобрел скорость 10м/с. Найти коэффициент трения, если сила тяги равна 14 кН.

Задача 2

Троллейбус массой 10 т, трогаясь с места, на пути в 50м приобрел скорость 10м/с. Найти коэффициент трения, если сила тяги равна 14 кН.

Импульс тела

Рассмотрим второй закон Ньютона в векторном виде:

вспомним, что ускорение – это скорость изменения скорости:

Теперь, если подставить это выражение во второй закон Ньютона и умножить левую и правую часть на Δt   , получим

Импульс тела

Введем теперь некоторую величину  , которую мы в дальнейшем будем называть импульсом, и получим второй закон Ньютона в импульсной форме:

Величина слева от знака равенства называется импульсом силы. Таким образом,

Изменение импульса тела равно импульсу силы.

Импульс тела

Импульс тела – это физическая величина, равная произведению массы тела на его скорость.

Закон сохранения импульса

Замкнутой изолированной системой называют такую, в которой тела взаимодействуют только друг с другом и не взаимодействуют с внешними телами.

Закон сохранения импульса

Реактивное движение

Реактивным движением называют движение, которое происходит в результате отделения от тела какой-либо его части или, наоборот, если к телу присоединяется какая-либо часть

Реактивное движение

Если мы рассматриваем тело, в котором находится определенное количество газов ,и если эта масса газов отделяется от тела с большой скоростью, то импульс газов будет равен импульсу самого тела.

m p . V p   =   m r . V r

Соответственно, скорость ракеты можно определить для данного мгновения времени следующим образом:  .

Задача 1

Два неупругих тела, массы которых 2 и 6 кг, движутся навстречу друг другу со скоростями 2 м/с каждое. С какой скоростью и в каком направлении будут двигаться эти тела после абсолютно неупругого удара?

Домашнее задание

• ЭЛ 1.10.
• ЭП