Меню
Разработки
Разработки  /  Геометрия  /  Презентации  /  7 класс  /  Презентация к уроку геометрии по теме"Сумма углов треугольника"

Презентация к уроку геометрии по теме"Сумма углов треугольника"

03.11.2021

Содержимое разработки

… Да, путь познания не гладок.  Но знаем мы со школьных лет,  Загадок больше, чем разгадок,  И поиска предела нет.    Пифагор.

Да, путь познания не гладок. Но знаем мы со школьных лет, Загадок больше, чем разгадок, И поиска предела нет. Пифагор.

c b 1) Назовите пары односторонних углов. 2) Назовите пары накрест лежащих углов. 3) Назовите пары соответственных углов. 2 1 3 4 a 6 5 7 8

c

b

1) Назовите пары односторонних углов.

2) Назовите пары накрест лежащих углов.

3) Назовите пары соответственных углов.

2

1

3

4

a

6

5

7

8

c b 2 1 3 4 a 6 Найти все углы. 5 7 8

c

b

2

1

3

4

a

6

Найти все углы.

5

7

8

N В М       1 2 3  Дано: ∆ АВС;   MN  II  AC ;   В  Є  М N    1=60 ° .   2=50 ° ;   Найти:   3,  4,  5     5 4   А С Ответ:   3 = 180 ° - (60 ° +50 ° )=70 ° ,  4 =   1 = 60 ° ,   5 =   2 = 50 °

N

В

М

1

2

3

Дано: ∆ АВС; MN II AC ; В Є М N 1=60 ° . 2=50 ° ; Найти: 3, 4, 5

5

4

А

С

Ответ: 3 = 180 ° - (60 ° +50 ° )=70 ° , 4 = 1 = 60 ° , 5 = 2 = 50 °

Тема урока: Сумма углов треугольника

Тема урока:

Сумма углов треугольника

Цели урока:   Выдвинуть гипотезу о сумме углов треугольника.  Сформулировать и доказать теорему о сумме углов треугольника.   Научиться решать задачи используя данную теорему.
  • Цели урока:
  • Выдвинуть гипотезу о сумме углов треугольника.

  • Сформулировать и доказать теорему о сумме углов треугольника.

  • Научиться решать задачи используя данную теорему.

Практическая работа 2 2 3 1 1 3

Практическая работа

2

2

3

1

1

3

3 1 2 2 3 1

3

1

2

2

3

1

Теорема:  Сумма углов треугольника равна 180 ° N М В  Дано: ∆ АВС  Доказать:   А +  В+  С =180 °  Доказательство:  1) Проведём через вершину В прямую MN  II …..;  2)  1=  4 (………углы при …. II …. и секущей ….)  3)  3=  5 (………углы при …. II …. и секущей ….)  4)  4 +  2+  5=…. ° (образуют ……угол)  5) из (2), (3), (4) получаем:  1 +  2+  3=……  или  А +  В+  С =…..  Теорема доказана.       5 4 2 1 3     А С

Теорема: Сумма углов треугольника равна 180 °

N

М

В

Дано: ∆ АВС

Доказать: А + В+ С =180 °

Доказательство:

1) Проведём через вершину В прямую MN II …..;

2) 1= 4 (………углы при …. II …. и секущей ….)

3) 3= 5 (………углы при …. II …. и секущей ….)

4) 4 + 2+ 5=…. ° (образуют ……угол)

5) из (2), (3), (4) получаем: 1 + 2+ 3=……

или А + В+ С =…..

Теорема доказана.

5

4

2

1

3

А

С

Теорема:  Сумма углов треугольника равна 180 ° N М В  Дано: ∆ АВС  Доказать:   А +  В+  С =180 °  Доказательство:  !) Проведём через вершину В MN  II  AC  2)  1=  4 (накрест лежащие углы при MN  II  AC и секущей АВ)  3)  3=  5 (накрест лежащие углы при MN  II  AC и секущей ВС)  4)   4 +  2+  5=180 °  (образуют  - развёрнутый  МВ N =180 ° )  5) из (2), (3), (4) получаем:   1 +  2+  3=180 °   или   А +  В+  С =180 °   Теорема доказана.       5 4 2 1 3     А С

Теорема: Сумма углов треугольника равна 180 °

N

М

В

Дано: ∆ АВС

Доказать: А + В+ С =180 °

Доказательство:

!) Проведём через вершину В MN II AC

2) 1= 4 (накрест лежащие углы при MN II AC и секущей АВ)

3) 3= 5 (накрест лежащие углы при MN II AC и секущей ВС)

4) 4 + 2+ 5=180 ° (образуют - развёрнутый МВ N =180 ° )

5) из (2), (3), (4) получаем: 1 + 2+ 3=180 °

или А + В+ С =180 °

Теорема доказана.

5

4

2

1

3

А

С

Первое доказательство было дано еще Пифагором (5 в. до н.э.) В первой книге «Начала» Евклид излагает другое доказательство теоремы о сумме углов треугольника.

Первое доказательство было дано еще Пифагором (5 в. до н.э.)

В первой книге «Начала» Евклид излагает другое доказательство теоремы о сумме углов треугольника.

Доказательство Евклида Доказательство:   1) Через вершину B проведем луч BD|| AC.  2) углы 4 и  3- накрест лежащие при BD||AC и секущей BC.  3) BD|| AC и AB- секущая, то  1+ ABD=180° – односторонние углы.  4) тогда  1+ 2+ 4=180° , т.к  4= 3 ,то  1+ 2+ 3=180° или 

Доказательство Евклида

Доказательство:  1) Через вершину B проведем луч BD|| AC. 2) углы 4 и  3- накрест лежащие при BD||AC и секущей BC. 3) BD|| AC и AB- секущая, то  1+ ABD=180° – односторонние углы. 4) тогда  1+ 2+ 4=180° , т.к  4= 3 ,то  1+ 2+ 3=180° или 

Попробуйте доказать дома эту теорему, используя чертеж учеников Пифагора. Домашняя работа: 3 способ доказательства: B E 2 4 1 3 5 A C

Попробуйте доказать дома эту теорему, используя чертеж учеников Пифагора.

Домашняя работа:

3 способ доказательства:

B

E

2

4

1

3

5

A

C

Ежедневно делайте зарядку для глаз от 2 до 5 минут! Будьте здоровы!

Ежедневно делайте зарядку для глаз от 2 до 5 минут!

Будьте здоровы!

 Дано: Δ CDE , DK - биссектриса  CDK=28 ° ,  CKD=75 ° Найти: углы  CDE D 28° 75° E C K

Дано: Δ CDE ,

DK - биссектриса  CDK=28 ° ,  CKD=75 °

Найти: углы  CDE

D

28°

75°

E

C

K

№ 224 В  Дано: Δ АВС,  А:  В:  С = 2:3:4 Найти:  А,  В,  С С А

224

В

Дано: Δ АВС,

 А:  В:  С = 2:3:4

Найти:  А,  В,  С

С

А

Ответы к тесту - достижений:  Вариант 1 180 0 да 30 0 120 0 70 0  Вариант 2 180 0 нет 80 0 60 0 40 0

Ответы к тесту - достижений:

Вариант 1

  • 180 0
  • да
  • 30 0
  • 120 0
  • 70 0

Вариант 2

  • 180 0
  • нет
  • 80 0
  • 60 0
  • 40 0
П.30, №223 (б, в), №227(а), Доказать теорему о сумме углов треугольника, используя чертеж учеников Пифагора.

П.30, №223 (б, в), №227(а),

Доказать теорему о сумме углов треугольника, используя чертеж учеников Пифагора.

«Я строил храм» «Я выполнял свою работу» «Я возил тяжёлые камни»

«Я строил храм»

«Я выполнял свою работу»

«Я возил тяжёлые камни»

-75%
Курсы повышения квалификации

Развитие пространственных представлений школьников в обучении математике в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 36 часов
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
3000 руб.
750 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация к уроку геометрии по теме"Сумма углов треугольника" (5.3 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт