Меню
Разработки
Разработки  /  Алгебра  /  Презентации  /  9 класс  /  Презентация к уроку алгебры 9 класса "Относительная частота случайного события"

Презентация к уроку алгебры 9 класса "Относительная частота случайного события"

Данная презентация составлена для урока алгебры 9 класса по теме"Элементы комбинаторики и теории вероятностей" "Относительная частота случайных событий". Она позволяет рассмотреть основные виды случайных событий, их характеристики и решить ряд задач на их рассчёты, проводится практическое задание, задаётся домашнее задание.

30.08.2018

Содержимое разработки

Относительная частота случайного события Урок алгебры в 9 классе учителя Филипченковой С.В. МОУ «Бельская СОШ»

Относительная частота случайного события

Урок алгебры в 9 классе

учителя Филипченковой С.В. МОУ «Бельская СОШ»

Р4=36 2! =2 3! =6 4! =8 5! =120 6! =600  Размещение из 5элементов по 2 равно 20  Сочетание из 5 элементов по 3 равно 10 Все ли ответы правильные?
  • Р4=36
  • 2! =2
  • 3! =6
  • 4! =8
  • 5! =120
  • 6! =600

  • Размещение из 5элементов по 2 равно 20

  • Сочетание из 5 элементов по 3 равно 10

Все ли ответы правильные?

 Определите процент содержания соли в растворе, если в 300 г раствора содержится 15 г соли.  Из 2000 зерен гороха 1800 оказались всхожими. Определите процент всхожести зерен . Что называется отношением двух чисел? Найдите отношение 4к8,2 к 2/3,0,5 к 0,125 Из 25 студентов 7- отличников. Какой процент от всех студентов составляют отличники? ПОВТОРИМ…
  • Определите процент содержания соли в растворе, если в 300 г раствора содержится 15 г соли.
  • Из 2000 зерен гороха 1800 оказались всхожими. Определите процент всхожести зерен .
  • Что называется отношением двух чисел?
  • Найдите отношение 4к8,2 к 2/3,0,5 к 0,125
  • Из 25 студентов 7- отличников. Какой процент от всех студентов составляют отличники?

ПОВТОРИМ…

На школьной олимпиаде по математике было предложено 5 заданий, Алеша выполнил 3,5 задания, а Игорь – 2 задания. У кого больше шансов стать победителем на школьной олимпиаде?  У Алеши. У Игоря. Пример

На школьной олимпиаде по математике было предложено 5 заданий, Алеша выполнил 3,5 задания, а Игорь – 2 задания. У кого больше шансов стать победителем на школьной олимпиаде?

  • У Алеши.
  • У Игоря.

Пример

Вода в озере Балтика закипит. Круглая отличница получит двойку. В году найдется месяц, в котором будет пять воскресений .  Какое из перечисленных событий достоверное?
  • Вода в озере Балтика закипит.
  • Круглая отличница получит двойку.
  • В году найдется месяц, в котором будет пять воскресений .

Какое из перечисленных событий достоверное?

В 12 часов ночи в Белом идет дождь, а через 24 часа будет светить солнце. Сорванный цветок завянет. Если до воздушного шарика дотронуться иглой, то он лопнет. Какое из перечисленных событий невозможно
  • В 12 часов ночи в Белом идет дождь, а через 24 часа будет светить солнце.
  • Сорванный цветок завянет.
  • Если до воздушного шарика дотронуться иглой, то он лопнет.

Какое из перечисленных событий невозможно

Ударом молотка можно разбить стекло. Воробей научится говорить. Завтра будет хорошая погода. Какое из данных событий случайное?
  • Ударом молотка можно разбить стекло.
  • Воробей научится говорить.
  • Завтра будет хорошая погода.

Какое из данных событий случайное?

В мае у нас пойдет снег. На день рождения тебе подарят подарок. В выходной день вы просыпаетесь, а на улице темно. Какое из данных событий более вероятное?
  • В мае у нас пойдет снег.
  • На день рождения тебе подарят подарок.
  • В выходной день вы просыпаетесь, а на улице темно.

Какое из данных событий более вероятное?

Ты купил мороженое и выбросил его в урну. После четверга будет пятница. Новая электрическая лампочка не загорится. Какое из данных событий менее вероятное?
  • Ты купил мороженое и выбросил его в урну.
  • После четверга будет пятница.
  • Новая электрическая лампочка не загорится.

Какое из данных событий менее вероятное?

. В коробке лежат 8 яблок и 5 лимонов Из коробки вынут апельсин или лимон. Вынутый предмет будет яблоком или апельсином. Из коробки вынули апельсин или лимон.  Из данных событий выберете, то которое является равновозможным (равновероятным).

.

В коробке лежат 8 яблок и 5 лимонов

  • Из коробки вынут апельсин или

лимон.

  • Вынутый предмет будет яблоком или апельсином.
  • Из коробки вынули апельсин или лимон.

Из данных событий выберете, то которое является равновозможным (равновероятным).

Относительной частотой случайного события в серии испытаний называется отношение числа испытаний, в которых это событие наступило ( m ) , к числу всех испытаний (n) .   P(А)= Запомнить надо…

Относительной частотой случайного события в серии испытаний называется отношение числа испытаний, в которых это событие наступило ( m ) , к числу всех испытаний (n) .

P(А)=

Запомнить надо…

В денежно-вещевой лотерее на 100 000 билетов разыгрывается 1200 вещевых и 800 денежных выигрышей Какова относительная частота: а) вещевого выигрыша; б) денежного выигрыша Какова относительная частота какого-либо выигрыша?  Задача 1.

В денежно-вещевой лотерее на 100 000 билетов разыгрывается 1200 вещевых и 800 денежных выигрышей Какова относительная частота:

а) вещевого выигрыша;

б) денежного выигрыша

Какова относительная частота какого-либо выигрыша?

Задача 1.

На учениях по стрельбе относительная частота поражения цели у рядового Петрова оказалось равной 0,8. Сколько попаданий в цель можно ожидать от этого стрелка, если он произведет 20 выстрелов? Задача 2.

На учениях по стрельбе относительная частота поражения цели у рядового Петрова оказалось равной 0,8.

Сколько попаданий в цель можно ожидать от этого стрелка, если он произведет

20 выстрелов?

Задача 2.

Из деталей, лежащих в ящике три бракованные. Относительная частота появления бракованных деталей равна . Сколько всего деталей в ящике? Задача 3.

Из деталей, лежащих в ящике три бракованные. Относительная частота появления бракованных деталей равна . Сколько всего деталей в ящике?

Задача 3.

Событием называется- результат наблюдения, опыта, эксперимента.   Случайным событием называют такой результат наблюдения или эксперимента, который при соблюдении определенных условий может произойти, а может и не произойти. Было, есть, будет…

Событием называется- результат наблюдения, опыта, эксперимента.

Случайным событием называют такой результат наблюдения или эксперимента, который при соблюдении определенных условий может произойти, а может и не произойти.

Было, есть, будет…

Относительная частота показывает, какая доля экспериментов завершилась наступлением данного исхода. Абсолютная частота показывает, сколько раз в серии экспериментов наблюдалось данное событие. Частота случайного события

Относительная частота показывает, какая доля экспериментов завершилась наступлением данного исхода.

Абсолютная частота показывает, сколько раз в серии экспериментов наблюдалось данное событие.

Частота случайного события

№ 787 Решение Событие А – появление нестандартной детали; m= 12 – число нестандартных деталей; n = 1000 – общее число деталей; Ответ: 0,012

787

Решение

Событие А – появление нестандартной детали;

m= 12 – число нестандартных деталей;

n = 1000 – общее число деталей;

Ответ: 0,012

№ 788 Решение Событие А – солнечный день; т = 46 – число солнечных дней за указанный период; п = 31+31=62 – общее число дней в указанном периоде; Ответ:

788

Решение

Событие А – солнечный день;

т = 46 – число солнечных дней за указанный период;

п = 31+31=62 – общее число дней в указанном периоде;

Ответ:

б) Решение Событие А – появление в тексте буквы «м»; а) т = 6 – количество букв «м» в тексте; Событие А – появление в тексте буквы «в»; п = 164 – общее количество букв в тексте; т = 6 – количество букв «в» в тексте; п = 164 – общее количество букв в тексте; Ответ:0,037 Ответ:0,037 № 791

б)

Решение

Событие А – появление в тексте буквы «м»;

а)

т = 6 – количество букв «м» в тексте;

Событие А – появление в тексте буквы «в»;

п = 164 – общее количество букв в тексте;

т = 6 – количество букв «в» в тексте;

п = 164 – общее количество букв в тексте;

Ответ:0,037

Ответ:0,037

791

2. Сделать 30 выбросов кубика. Вычислить абсолютную и относительную частоту случайного события (выпадение 1,2,3,4,5,6 очков) 1.Сделать 20 бросков монеты. Сосчитать количество выпадения орла и решки. Вычислить абсолютную и относительную частоту случайного события. Практическое задание
  • 2. Сделать 30 выбросов кубика. Вычислить абсолютную и относительную частоту случайного события (выпадение 1,2,3,4,5,6 очков)
  • 1.Сделать 20 бросков монеты. Сосчитать количество выпадения орла и решки. Вычислить абсолютную и относительную частоту случайного события.

Практическое задание

П.34, №792,793 или практическое задание и №793  Подобрать из КИМов задание №19 на расчёт случайных событий(3 примера) Домашнее задание
  • П.34, №792,793
  • или практическое задание и №793

  • Подобрать из КИМов задание №19 на расчёт случайных событий(3 примера)

Домашнее задание

-75%
Курсы повышения квалификации

Активизация основных видов деятельности учащихся на уроках математики в условиях реализации ФГОС в основной школе

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация к уроку алгебры 9 класса "Относительная частота случайного события" (711.49 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт