Презентация к родительскому собранию в 3-их классах по выбору модуля комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики»

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ

в 3-их классах

по выбору модуля комплексного курса

«Основы религиозных культур и светской этики»

Презентацию подготовила: Балнова Елена Михайловна,

учитель МБОУ «Школа №103» г. Воронежа

2019 г.

ВАШ РЕБЁНОК – МЛАДШИЙ ПОДРОСТОК

Младший подростковый возраст

(обучающиеся 4-6 кл.) – один из самых сложных периодов развития школьников.

В это время ребёнок переживает два кризиса:

Кризисы 10 – 12 лет

Образовательный

Переход с начальной

на основную ступень общего образования

Возрастной

Переход от детского возраста к подростковому:

• Начало полового созревания
• Вхождение в самостоятельную и ответственную взрослую жизнь

Происходит переоценка ценностей

• Необходимо поддержать ребёнка в этот сложный для него период. Очень важно, чтобы отказ от ценностей детства и переход к ценностям взрослой жизни происходили в контексте определённого культурного и мировоззренческого пространства.

• Воспитание детей было и остаётся самым трудным видом деятельности в мире.
• Что может быть сложнее и ответственнее, чем воспитать в человеке Человека?

« Дискуссии вокруг вопроса о

преподавании в школах

дисциплин, которые

направлены на духовно-нравственное просвещение подрастающего поколения идут в нашем обществе давно и, безусловно, не только требуют самого пристального внимания, но и уже окончательного реагирования на эти дискуссии со стороны государства».

«Я принял решение поддержать идею преподавания в школах России основ религиозной культуры и светской этики».

Д.А.Медведев

«Прошу обеспечить решение организационных и финансовых вопросов, касающихся введения (в 2010 г. в 19 субъектах Российской Федерации, а с 2012 года - во всех субъектах Российской Федерации) в общеобразовательных учреждениях новых предметов: основы православной культуры, основы исламской культуры, основы буддийской культуры, основы иудейской культуры, основы мировых религиозных культур и основы светской этики – для изучения учащимися по их выбору или по выбору их родителей (законных представителей)».

  Обязателен ли данный учебный предмет для изучения в четвёртом классе?

• Курс «ОРКСЭ» является обязательным учебным предметом в четвертом классе,  его изучение вводится во всех общеобразовательных учреждениях Российской Федерации с 1 сентября 2012 года, 1 час в неделю.

Современный национальный воспитательный идеал:

Высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.

Базовые национальные ценности:

• патриотизм;
• социальная солидарность;
• гражданственность;
• семья;
• труд и творчество;
• наука ;
• традиционные российские религии ;
• искусство и литература;
• природа;
• человечество

Цель комплексного учебного курса ОРКСЭ:

• духовно-нравственное воспитание учащихся;
• формирование поликультурной компетентности:

-знание и принятие человеком

культурного и религиозного разнообразия мира;

-доброжелательное отношение

к носителям той или иной культуры .

Основы и задачи курса:

• формирование ценностно-смысловых и мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры;
• развитие способностей общения в поликультурной среде.

Воспитание детей в рамках курса ОРКСЭ

Культурологический принцип:

Курс является культурологическим и направлен на развитие у школьников 4-х классов представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним.

Основы культурологического подхода:

• направленность на формирование культурологической компетентности учащихся;
• отсутствие позиции религиозного образования;
• отсутствие доминирующих позиций какой-либо традиции перед другими;
• воспитательный характер;
• минимизация конфликтных факторов.

Курс «Основы религиозных культур и светской этики»

Курс ОРКСЭ носит светский характер – у всех модулей единая методическая и методологическая основа, преподавать его имеют право учителя общеобразовательных школ, прошедшие специальную подготовку.

Курс состоит из 6 модулей:

• Основы православной культуры.
• Основы исламской культуры.
• Основы буддийской культуры.
• Основы иудейской культуры.
• Основы мировых религиозных культур.
• Основы светской этики.

Методические основы:

Блок 1. Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества. Россия - наша Родина.

Блок 2. – содержание выбранного модуля .

Блок 3 . Духовные традиции многонационального народа России. Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России.

Модуль 1. Основы православной культуры:

Курс знакомит с основами православной культуры, раскрывает её значение в формировании российского государства и общества, а также ее роль в формировании личности человека, его отношения к миру и людям, поведения в повседневной жизни.

Модуль 2. Основы исламской культуры:

Курс знакомит школьников с основами духовно-нравственной культуры ислама. Учащиеся узнают о жизни пророка Мухаммада, об истории появления, основах ислама и исламской этики, об обязанностях мусульман. Обращаясь к Корану и Сунне, авторы учебника подчёркивают значение этих книг как источников нравственности. Особое место в пособии уделено жизни мусульман в современной России.

Модуль 3. Основы буддийской культуры:

Курс в доступной для учащихся 4-х классов форме знакомит с основами буддийской культуры: её основателем, буддийским учением, нравственными ценностями, священными книгами, ритуалами, святынями, праздниками, искусством.

Модуль 4. Основы иудейской культуры:

Курс знакомит с основами иудейской культуры и раскрывает её значение в формировании личности иудея и его поведении в повседневной жизни, а также её влияние на историю еврейского народа и мировые религии - христианство и ислам, показывает жизнь евреев в России.

Модуль 5. Основы мировых религиозных культур:

Курс знакомит с вопросами возникновения и истории важнейших религий мира, с их взаимоотношением с культурой и этикой, воздействием на искусство, ролью в жизни людей.

Модуль 6. Основы светской этики:

Этика - греч. ethika - от ethos - обычай, нрав, характер), философская дисциплина, изучающая мораль, нравственность.

Термин впервые употребляется Аристотелем.

Центральной для этики продолжает оставаться проблема добра и зла.

Этикет - термин «этикет» (от французско гоetiquette)

означает форму, манеру поведения, правила учтивости и вежливости, принятые в том или ином обществе.

Этикет — это сочетание формальных правил

поведения в заранее определенных ситуациях .

№ урока

1

Тематическое планирование

2

Ведение в предмет.

3

Россия – наша Родина.

Что такое этика и мораль.

4

5

Этика и этикет.

Добро и зло.

6

7

Свобода и моральный выбор человека.

8

Ответственность и долг.

Справедливость и дружба.

9

10

Альтруизм и эгоизм.

Род и семья – исток нравственных отношений.

11

12

Нравственный поступок. Золотое правило нравственности.

13

Стыд, вина и извинения.

Совесть.

14

15

Образцы нравственности.

16

Правила твоей жизни.

Школьные правила.

17

18

Милосердие и сострадание.

Честь и достоинство.

19

20

Терпение и терпимость.

Семья.

21

22

Семейные праздники.

23

Сердце матери.

24

Жизнь человека – высшая нравственная ценность.

25

Любовь и уважение к Отечеству.

Обычаи и обряды русского народа.

26

27-28

Праздники народов России.

29

Защитники Отечества.

Гражданин России.

30

31-32

Мои права и обязанности.

Подготовка творческих проектов.

33-34

Защита творческих работ учащихся.

В результате освоения данного курса школьниками должны быть усвоены следующие смыслы:

• каждая культура имеет собственный контекст и свою логику,
• ни одна культура не может быть лучше другой,
• каждая культура обладает значимым для развития человечества ценностным содержанием.

Опыт творческой деятельности

виды творческих работ учащихся

сочинение

сообщение

реферат

проект

доклад

Как будет оцениваться успешность освоения учащимся курса ОРКСЭ?  

• Это безотметочный курс, оценка в виде баллов за него не выставляется. Учебное заведение может самостоятельно решать вопрос о введении оценочной системы.
• Учащиеся в конце освоения курса будут представлять свои проектные работы, презентации, творческие выступления и т. п

Организация свободного выбора модуля родителями Образец заявления

Директору

.

__________________________________

проживающих(его,ей) по адресу:

____________________________________

заявление.

Мы, родители (законные представители) учащегося ______ класса _______________________Ф.И. ребёнка), из предлагаемых на выбор модулей комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»:

«Основы православной культуры»,

«Основы исламской культуры»,

«Основы буддийской культуры»,

«Основы иудейской культуры»

«Основы мировых религиозных культур»,

«Основы светской этики»

выбираем для своего ребёнка изучение модуля: _______________________________________________________

Дата «___» _________________ 20___ г.

_______________________________ (Ф.И.О.отца) ___________________

(подпись)

_____________________________ (ФИ.О. матери) ___________________

Протокол родительского собрания ___ « ____ » класса МБОУ «СОШ №ё03»

(образовательное учреждение)

Результаты выбора родителями (законными представителями) учащихся ____ « ____ » класса модулей комплексного курса « Основы религиозных культур и светской этики » :

Дата « ___ » _______марта________ 2019 г.

Классный руководитель

______________________________________(Ф.И.О.) ___________ (подпись)

Председатель родительского комитета класса

______________________________________(Ф.И.О.) ___________ (подпись)

Основы православной культуры

Название модуля

Число учащихся

Основы исламской культуры

( число цифрами и письменно )

Основы буддийской культуры

Основы иудейской культуры

Основы мировых религиозных культур

Основы светской этики

Выбор за вами,

дорогие родители!

Удачи!