Меню
Разработки
Разработки  /  Дошкольное образование  /  Презентации  /  Дошкольникам  /  Презентация Использование мнемотехники в развитии связной речи дошкольников

Презентация Использование мнемотехники в развитии связной речи дошкольников

Наглядное применение мнемотехники при обучении дошкольников связной речи.
06.11.2019

Содержимое разработки

   Использование мнемотехники в развитии связной речи дошкольников      Подготовила воспитатель  2 квалификационной категории  Туркевич Ольга Андреевна    МОУ «Кузьминская ООШ- д/с им. И. Солтыса »

Использование мнемотехники в развитии связной речи дошкольников Подготовила воспитатель 2 квалификационной категории Туркевич Ольга Андреевна МОУ «Кузьминская ООШ- д/с им. И. Солтыса »

      Что такое мнемотехника   Мнемотехника – это техника развития памяти.   Слово  происходит от греческого «mnemonikon» - искусство запоминания.   Мнемотехника представляет собой совокупность правил и приёмов, облегчающих запоминание сохранение и воспроизведение информации.

Что такое мнемотехника Мнемотехника – это техника развития памяти. Слово происходит от греческого «mnemonikon» - искусство запоминания. Мнемотехника представляет собой совокупность правил и приёмов, облегчающих запоминание сохранение и воспроизведение информации.

   С помощью мнемотехники можно   решать следующие задачи:   Развивать связную речь .   Развивать у детей умение с помощью графической аналогии понимать и рассказывать знакомые сказки, стихи.   Обучать детей правильному звукопроизношению.   Развивать у детей сообразительность, умение сравнивать, выделять существенные признаки..   Развивать у детей психические процессы: мышление, внимание, воображение, память .

С помощью мнемотехники можно  решать следующие задачи: Развивать связную речь . Развивать у детей умение с помощью графической аналогии понимать и рассказывать знакомые сказки, стихи. Обучать детей правильному звукопроизношению. Развивать у детей сообразительность, умение сравнивать, выделять существенные признаки.. Развивать у детей психические процессы: мышление, внимание, воображение, память .

Мнемотехника строится  от простого к сложному: мнемоквадрат  мнемодорожка мнемотаблица

Мнемотехника строится

от простого к сложному:

мнемоквадрат

мнемодорожка

мнемотаблица

 Мнемоквадрат - одиночное изображение, которое обозначает одно слово, словосочетание или простое предложение .

Мнемоквадрат - одиночное изображение, которое обозначает одно слово, словосочетание или простое предложение .

 Мнемодорожка – ряд картинок (3-5), по которым можно составить небольшой рассказ в 2 - 4 предложения.

Мнемодорожка – ряд картинок (3-5), по которым можно составить небольшой рассказ в 2 - 4 предложения.

Мнемотаблица – это целая схема, в которую заложен текст ( рассказ, стих, сказка и т. п.)

Мнемотаблица – это целая схема, в которую заложен текст ( рассказ, стих, сказка и т. п.)

Что дает мнемотехника ? Расширяется ни только словарный  запас, но и знания об окружающем мире Появляется желание - пересказывать ребенок понимает что это совсем не трудно. Развивается мелкая моторика рук .  Это является одно из эффективных способов развития речи дошкольников Заучивание стихов  превращается в игру, которая очень  нравится детям.

Что дает мнемотехника ?

Расширяется

ни только словарный

запас, но и знания

об окружающем мире

Появляется желание -

пересказывать

ребенок понимает

что это совсем не трудно.

Развивается мелкая

моторика рук .

Это является

одно из эффективных

способов развития

речи дошкольников

Заучивание стихов

превращается в игру,

которая очень

нравится

детям.

Мнемотаблицы, отображающие  последовательность действий .

Мнемотаблицы, отображающие последовательность действий .

Отгадывание загадок

Отгадывание загадок

Проговаривание чистоговорок СА-СА-СА – меня ужалила оса,   СО-СО-СО – стал мой нос как колесо,  СЫ-СЫ-СЫ – не боюсь я злой осы,   СУ-СУ-СУ – я осу в руке несу!

Проговаривание чистоговорок

СА-СА-СА – меня ужалила оса,  СО-СО-СО – стал мой нос как колесо, СЫ-СЫ-СЫ – не боюсь я злой осы,  СУ-СУ-СУ – я осу в руке несу!

Проговаривание скороговорок,  заучивание потешек.

Проговаривание скороговорок, заучивание потешек.

Заучивание стихотворений   В руки фрукты мы берем  И в  корзинку их кладем:  Слива, персик, апельсин,  Груша, киви, мандарин.

Заучивание стихотворений В руки фрукты мы берем И в  корзинку их кладем: Слива, персик, апельсин, Груша, киви, мандарин.

Пересказ художественных текстов

Пересказ художественных текстов

 Учите ребенка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам - он будет долго и напрасно мучиться , но свяжите двадцать таких, слов с картинками ,и он их усвоит на лету.  К.Д. Ушинский (

Учите ребенка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам - он будет долго и напрасно мучиться , но свяжите двадцать таких, слов с картинками ,и он их усвоит на лету.

К.Д. Ушинский

(

 Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

-75%
Курсы повышения квалификации

Организация и сопровождение олимпиадной деятельности учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация Использование мнемотехники в развитии связной речи дошкольников (901.44 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт