Анализируем слово, как часть речи.
Имя существительное
Речь * буква * звук * слог * слово * брат * сестра * дочь * дочка * дедушка * кровать * диван * кресло * подушка
Машина - автомобиль,
девочка - мальчик,
отец -папа,
брошка-брошь,
коленка-колено,
повидло-джем,
тишь- тишина,
скатерть-покрывало.
Тюльпан, сирень ,роза , ромашка, василёк, конь , лошадь , лошадка, телега ,колесо, морковка, морковь, картошка, картофель.
кисель воробей
- Что общего между киселём и воробьём?
- А между словами КИСЕЛЬ и ВОРОБЕЙ?
- Просклоняйте слова, выделяя окончания.
- Папа, покатай, будь лошадём. - Я быстро кручу педалем! - Вон кошка побежала за мышем!
ул . ца б . лет день
д . рога кас?а тень
перехо . во . зал глуш?
и
и
о
с
к
ь
Д
Анализируем слово как части речи (имя существительное)
1.Название части речи . На какой вопрос отвечает, что обозначает.
2.Начальная форма ( Им. п., ед. ч.).
3. Постоянные признаки: род, склонение.
4.Форма, в которой употреблено слово: падеж, число.
5.Роль в предложении: каким членом является. Если второстепенным, выпиши словосочетание, в которое оно входит как зависимое; покажи связь слов ( x, ,?)
Устный разбор
Охотник увидел белку.
1. Белку — имя существительное. Обозначает предмет, отвечает на вопрос кого?
2. Начальная форма —кто? белка .
3. Женского рода, 1-го склонения.
4. Употреблено в винительном падеже, в единственном числе.
6. В предложении является второстепенным членом предложения, поясняет сказуемое: увидел (к о г о?) белку .
x
Образец записи
1.Белку —им. сущ.; кого?; предм.
2. Нач. ф. — белка
3. Ж. р., 1-го скл.
4. В вин. п., в ед. ч.
5. Вт. ч. увидел (к о г о?) белку.
x
1 склонение
2 склонение
3 склонение