Учитель математики: Колесникова Людмила Александровна
Данный многочлен разложим на множители:
Уравнение примет вид:
y
-1
x
нахождения корней квадратного уравнения ах 2 + b х + с = 0 с помощью циркуля и линейки (рис. 5).
Тогда по теореме о секущих имеем
OB • OD = OA • OC ,
откуда OC = OB • OD / OA = х 1 х 2 / 1 = c / a .
SK , или R a + c /2 a ) , окружность пересекает ось Ох в двух точках (6,а рис. ) В(х1; 0) и D (х2; 0) , где х 1 и х 2 - корни квадратного уравнения ах2 + b х + с = 0 . 2) Радиус окружности равен ординате центра ( AS = SB , или R = a + c /2 a ) , окружность касается оси Ох (рис. 6,б) в точке В(х1; 0) , где х 1 - корень квадратного уравнения. 3) Радиус окружности меньше ординаты центра окружность не имеет общих точек с осью абсцисс (рис.6,в), в этом случае уравнение не имеет решения. " width="640"
1) Радиус окружности больше ординаты центра
( AS SK , или R a + c /2 a ) , окружность пересекает ось Ох в двух точках (6,а рис. ) В(х1; 0) и D (х2; 0) , где х 1 и х 2 - корни квадратного уравнения ах2 + b х + с = 0 .
2) Радиус окружности равен ординате центра
( AS = SB , или R = a + c /2 a ) , окружность касается оси Ох (рис. 6,б) в точке В(х1; 0) , где х 1 - корень квадратного уравнения.
3) Радиус окружности меньше ординаты центра
окружность не имеет общих точек с осью абсцисс (рис.6,в), в этом случае уравнение не имеет решения.
Криволинейная шкала номограммы построена
по формулам (рис.11):
Полагая ОС = р, ED = q , ОЕ = а (все в см.),
Из подобия треугольников САН и CDF
получим пропорцию
• Примеры.
1) Для уравнения z 2 - 9 z + 8 = 0 номограмма дает корни z 1 = 8,0 и z 2 = 1,0 (рис.12).
2) Решим с помощью номограммы уравнение
2 z 2 - 9z + 2 = 0.
Разделим коэффициенты этого уравнения на 2 ,
получим уравнение
z 2 - 4,5z + 1 = 0.
Номограмма дает корни z 1 = 4 и z 2 = 0,5 .
3) Для уравнения
z 2 - 25z + 66 = 0
коэффициенты p и q выходят за пределы шкалы, выполним подстановку z = 5 t ,
получим уравнение
t 2 - 5t + 2,64 = 0,
которое решаем посредством номограммы и получим t 1 = 0,6 и
t 2 = 4,4, откуда
z 1 = 5 t 1 = 3,0 и z 2 = 5 t 2 = 22,0.
• Пример.
1) Решим уравнение х 2 + 10х = 39.
В оригинале эта задача формулируется
следующим образом :
«Квадрат и десять корней равны 39»
(рис.15).
Для искомой стороны х первоначального
квадрата получим
у 2 + 6у - 16 = 0 .
Решение представлено на рис. 16,
где у 2 + 6у = 16 , или
у 2 + 6у + 9 = 16 + 9.
Решение. Выражения у 2 + 6у + 9
и 16 + 9 геометрически представляют
собой один и тот же квадрат, а исходное
уравнение
у 2 + 6у - 16 + 9 - 9 = 0 - одно и то же уравнение.
Откуда и получаем, что у + 3 = ± 5 ,
или у 1 = 2, у 2 = - 8 ( рис.16).
Выполнили: ученики 8 класса