9 класс
- Назовите тему урока
- Какая цель урока?
- Для чего вам это знать?
- Где вам это пригодится?
План урока
- Правонарушение и его признаки
- Виды правонарушений
- Юридическая ответственность
- Виды юридической ответственности
1-я группа
- Что такое правонарушение? дать определение.
- Основные признаки правонарушений ( с примерами)
- Работа с документом настр.87.
- Назвать не менее 3-х примеров правонарушений.
2-я группа
- Назовите виды правонарушений . Дать определение.
- Определить проступок или преступление?:
Кража денег из банка
Повреждение дерева
Клевета на человека
Убийство человека
Азартные игры
Ограбление прохожего
Нарушение техники безопасности
Террорист попытался угнать самолет
Рабочий совершил прогул
Девушка похитила чужого ребенка
Дебош в общественном месте
Ложное сообщение об акте терроризма
Распитие спиртных напитков в общественном месте
Переход дороги на красный свет светофора
Работа с документом стр.89
- "Каково твоё деяние, таково и воздаяние", - говорили древние.
Вопрос: "Как вы думаете, что они имели в виду?"
3-группа
- Дать определение термина «Юридическая ответственность». В чем она выражается?
- Виды юридической ответственности , подкреплённые примерами.
- О каких видах юридической ответственности идет речь:
Этот вид ответственности был установлен судом. Иного порядка ее установления, кроме судебного, законом не предусмотрено.
Ответственность за данный проступок была установлена органами ГАИ, наложившими на нарушителя штраф в размере трех минимальных окладов.
Критерии оценивания:
1.Оценка «отлично»- ответ не требует дополнений, материал изложен в полном объёме.
Ответ занял не более 3мин.
2. Оценка «хорошо»- в изложении материала допущены незначительные ошибки и неточности.
3. Оценка «удовлетворительно»- в изложении материала имеются существенные пробелы и ошибки, изложение не самостоятельное(наводящие вопросы учителя, помощь учащихся)
4. Оценка «неудовлетворительно»- содержание материала по вопросу не раскрыто.
Индивидуальное задание с проверкой
Раздобудь к утру ковёр-
Шитый золотом узор!
Государственное дело-
Расшибись,а будь добёр!
Чтоб на нём была видна,
Как на карте вся страна.
Не найдёшь чаво хочу,-
На башку укорочу,
Передам тебя с рассветом
Прямо в лапы палачу.
Задание : какие права и свободы человека нарушаются в сказке?
- Право на жизнь, на свободу, свободное выражение мысли.