Дидактическая цель: создать условия для создания и осмысления блока новой учебной информации, применении её в знакомой и новой учебной ситуации, проверки уровня усвоения системы знаний и умений.
Тип урока: комбинированный.
Цели урока:
1. Знания: дать определение 3 склонению имен существительных.
2. Понимание: узнавать среди других склонений.
3. Применение: выполнять задания и выбирать из них существительные 3 склонения, обращая внимание на род этих существительных, на тип основы и на окончание в начальной форме.
4. Анализ: сравнивать 3 склонение существительных с 1 и 2 склонением.
5. Синтез: называть свойства существительных 3 склонения.
6. Оценка: сравнивать материал о склонении имен существительных в системе знаний об имени существительном.
Планируемые результаты:
а) предметные: познакомятся с 3 склонением имен существительных;
б) личностные: научатся анализировать имена существительные, обращая внимание на род этих существительных, на тип основы и на окончание в начальной форме.
в) УУД:
Познавательные: познакомить учащихся с существительными 3 склонения, ввести термин «третье склонение».
Регулятивные: развивать умение определять склонение имен существительных в косвенных падежах, уметь анализировать собственную деятельность на уроке;
Коммуникативные: развивать внимание , память, логическое мышление, уметь формулировать собственное мнение и рассуждать о выборе склонения;
Личностные: воспитывать умение работать в коллективе, развивать самостоятельность и дисциплинированность.
Формы организации познавательной деятельности учащихся: индивидуальная, парная, групповая, коллективная.
Методы обучения: проблемно - поисковый, технология проблемного диалога, технология проблемного обучения.
Оборудование: компьютер; мультимедийная презентация
Карточки для самостоятельной работы; «Лист успеха»
Учебник: Русский язык, «Атамура» 3 - класс
Вывод:
К 3-ему склонению относятся существительные женского рода с ь знаком на конце.
Например: рожь, ель, рысь, речь.
Прочитать пословицы. Выписать имена существительные 3-склонения. Докажи свой выбор. Помни, что существительные нужно поставить в начальную форму.
Быль за сказкой не угонится.
Ложь света боится.
Где дым, там и огонь.
В камень стрелять – только время терять.