Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Подготовка к ЕГЭ  /  11 класс  /  Практикум по русскому языку для подготовки старшеклассников к выпускному экзамену

Практикум по русскому языку для подготовки старшеклассников к выпускному экзамену

Данный практикум предназначен для подготовки старшеклассников к выпускному экзамену. Практикум включает в себя задания по наиболее сложным темам и разделам русского языка и позволяет повысить уровень речевой культуры.
22.06.2021

Содержимое разработки

ПРАКТИКУМ


А1. Исправьте ошибки в употреблении причастных и деепричастных оборотов:


(Вспомните нормы построения предложений с деепричастным и причастным оборотом (синтаксическая норма):


1. Основное (глагол-сказуемое) и добавочное (деепричастие) действия должны выполняться одним действующим лицом (подлежащим):

Дойдя до реки, мы устроили привал (мы дошли и мы устроили привал). Неправильно: Дойдя до реки, был устроен привал (получается, что «привал дошёл до реки»).


2. В безличном предложении деепричастный оборот можно употреблять, если в составе сказуемого есть инфинитив:

Думая о поступлении, нужно много и целенаправленно заниматься.


3.Определяемое слово не может находиться внутри причастного оборота!

Неправильно:

Я сразу обратил внимание на распустившиеся почки на деревьях.


ПРАВИЛЬНО:

1.Я сразу обратил внимание на почки, распустившиеся на деревьях.

2.Я сразу обратил внимание на распустившиеся на деревьях почки.)



1. Прочитав вопросы экзаменационного билета, ему стало не по себе.

2. Глядя на такую несправедливость, у меня сердце кровью обливается.

3. Увидев этого человека, у меня сложилось плохое впечатление.

4. Вставши утром, Петя сел за книгу.

5. За­крыв последнюю страницу романа, раздумья теснились в моей голове.

6. Прочитав роман «Ночевала тучка золотая», становит­ся понятна трагедия братьев Кузьминых.

7. Починив старый велосипед, радость долго не покидала Димку.

8. Быв добрым человеком, он мне помог.

9.Дорога вьётся между двумя колеями, поросших зелёной травой.

10. Мы плы­ли в тумане, закрывшем берег и море.

11. По степи лошади шли медленно, густо заросшей травой.

12. В поросших лугах буйной растительностью водилось множество птиц.

13. Созданный ро­ман молодым автором вызвал оживлённые споры.

14. Издалека были видны плывущие брёвна по воде.

15. Доносившийся шум моря снизу говорил о покое.

16. Столкнувшись с несправедли­востью и нищетой, в уме Раскольникова зарождается теория, допускающая «кровь по совести».

17. Глядя на эту картину, мне вспомнились родные места.

18. Дойдя до реки, усталость ов­ладела нами.

19. Собираясь в поход, утром был назначен сбор.

20. Подъезжая к станции, в вагоне стало шумно.

21. Девочки сидели на окрашенных скамейках в тёмный цвет.

22. Заданный вопрос молодой журналисткой удивил присутствующих.

23. Живя в одиночестве, моё воображение рисовало страшные картины.

24. Увидев отца после долгой разлуки, у неё дух захватило от радости.

25. Я наблюдал за исчезающей птицей в небе не более минуты.



А 2. Правильно подчёркнуто подлежащее:


1. Математик Софья Ковалевская была профессором Стокгольмского университета.

2. Приоткроет очи Игорь-князь.

3. Красавица Наденька была обладателем скверного характера.

4. Мальчик, по имени Сержик, подавал большие надежды в спорте.

5. За нами неслись три казака.

6. Четверть часа спустя оба экипажа остановились.

7. Весной сразу одиннадцать кораблей причалили к берегу.

8. Человек пятнадцать сплавщиков остались без работы.

9. Наступило роковое послезавтра.

10. Мы с Ольгой пошли по лесной дороге.

11. Эти пятеро спорили не на шутку.

12. Приказы отдавали командующие.

13. Кто-то из пассажиров встал.

14. Разговаривать с ним было наслаждением.



А 3. Правильно подчёркнуто сказуемое:


1.В доме есть вся необходимая мебель.

2. Осенью лес имеет особо унылый вид.

3. Пожалуй, пойду погуляю.

4. Вечно она клюёт носом на уроках!

5. Всё чаще Анной овладевала усталость.

6. Будем поступать в академию.

7. Туфли ей впору.

8. Все приняли участие в олимпиаде.

9. Для меня радость – делать подарки.

10. Я находился в отличном расположении духа.

11. Кто-то догадался заказать чаю.

12. Они не будут никому ничего объяснять.

13. Синцов отдал приказ наступать.

14. На заседании кафедры подвели итоги работы.

15. Она бегло окинула взглядом участок.

16. Он принялся читать газету.



А 4. Найдите и исправьте речевые ошибки:


  1. Огонь в камине распалялся всё сильнее.

  2. Обломов вёл праздничную жизнь, и это его устраивало.

  3. Большинство времени он проводил в размышлениях.

  4. Писатель в своём произведении описал жизнь купцов Замоскворечья.

  5. По завершении прогулки все отправились обедать.

  6. С небесной лазури закапал холодный дождь.

  7. Павел Петрович закурил сигарету, томным взглядом окинул присутствующих и лениво зевнул.

  8. Больше всего их тревожили два единственных вопроса.

  9. В жизни большое значение играет терпение.

  10. Это была честно изложенная своя автобиография.

  11. При решении важных вопросов не учитывай всякие россказни.

  12. Всем были вручены памятные сувениры и цветы.

  13. Заглавный герой романа был из небольшого провинциального городка.

  14. И направилась экспедиция по направлению к горному хребту.

  15. Она экономично вела хозяйство и даже вела свою бухгалтерию.

  16. Одеваясь, мы заправляем кофточку вовнутрь юбки.

  17. Он окончил вуз ещё в семидесятые.

  18. Игорь Сергеевич, мой коллега по работе, часто был не в настроении.

  19. Свитера, джемпера и пиджаки аккуратно висели на вешалках.

  20. «Вы покушали?» – строго спросила гувернантка.

  21. Сложи в стопку документы и можешь идти.

  22. Одеяло убежало, улетела простыня... (К.Чуковский)

  23. Мы ехали в поезде, наслаждаясь чашечкой любимого экспрессо.

  24. При всём богатстве предложений на застройку у дирекции другой альтернативы нет.

  25. Во дворе уютного дачного домика сытно ворчала собака.

  26. В конечном итоге мы добились замечательного результата.

  27. На этот раз они потерпели полное фиаско.

  28. Я смотрю захватывающий детективный триллер.

  29. В Токио прошёл саммит на высшем уровне.

  30. Хотелось бы узнать маршрут движения троллейбуса номер 15.

  31. Ответная реакция была непредсказуемо бурной.

  32. Вчера во время соревнований произошёл неприятный инцидент.

  33. У этого проекта есть перспективы на будущее.

  34. О приезде губернатора ходили неподтверждённые слухи.

  35. Мой рацион питания составила известный диетолог Аксёнова.

  36. Ответ был категоричен: «Нет ни одной свободной вакансии».

  37. Приказ уже не играл никакого значения – полк отступал.

  38. Многие семьи потеряли на войне двух единственных сыновей.

  39. Имя этого поэта знакомо во многих странах.

  40. В третьей части текста весёлый, а не мажорный мотив заставляет нас задуматься.

  41. В заключение слово было представлено известному учёному.

  42. Все дела были окончены далеко за полночь.

  43. В июне месяце начнутся экзамены, а в августе – вступительная кампания.

  44. Он слушал Егорыча и кивал головой в ответ.

  45. В этой монографии были соединены воедино и хроника событий, и иллюстрации.



А 5. Грамматическая основа выделена правильно:


1. Счастье сидело в ней пушистым котёнком.

2. Благородное всегда разумно.

3. Наконец пришло и её счастливое завтра.

4. Что весны нежней и зеленее?

5. Подводить итоги прошлому – не наша задача.

6. «Горе от ума» есть результат известного строя мыслей автора.

7. Млечный путь вырисовывается ярко и чётко.

8. Командир Синцов был озадачен неспроста.

9. Двое – это уже сила, да ещё какая.

10. По квартире важно и немного нагловато разгуливали пять кошек.

11. Каждый из них хотел любить.

12. Астры и анютины глазки приветливо улыбнулись.

13. Приоткроет очи Игорь-князь.

14. На родине Толстого и ранее бывало много гостей.

15. Мудрец Сократ любил беседовать с молодёжью.

16. Лачугу с тех пор не узнать.


А 6. Подчеркните простое глагольное сказуемое:

  1. Заходило солнце, пылал багровый закат.

  2. Он отдал приказ наступать немедленно.

  3. Наконец весна вступила в свои права.

  4. Разные люди будут попадаться вам на жизненном пути.

  5. Вы бы меня покормили, что ли!

  6. На совещании подвели итоги недели.

  7. Давай с тобой поговорим серьёзно.

  8. А она возьми да и расскажи ему всё.

  9. Мартышка вдруг медведя толк ногой.

  10. Ветераны и учащиеся школ приняли участие в митинге.

  11. Пускай быстрее зацветёт сирень.

  12. Он бьёт баклуши второй месяц.

  13. Кристина будет поступать в мединститут.

  14. Я вышел подышать вечерним воздухом.

  15. Неожиданно меня попросили помочь с переездом.

  16. На поляне Машенька присела отдохнуть.



А 7. Какими членами предложения являются выделенные слова?


  1. Он любит рубашки навыпуск.

  2. Ксюша старалась выбрать рюкзак поменьше.

  3. Все дружно советовали ехать в Крым.

  4. Не всякий сможет это сделать.

  5. Жаловаться – не в моём характере.

  6. Я отказался от мысли научить его играть на домре.

  7. Огромная собака, по прозвищу Ату, пугала всю округу.

  8. Все почему-то вздохнули с облегчением.

  9. Брат постарше играл в шахматы.

  10. Жить в одиночестве в старости тяжело.

  11. В данном случае старик прав.

  12. Это была записка в несколько строк.

  13. В случает отказа ему угрожали силой.

  14. Комната мастеров была пуста.

  15. Он хотел зайти попрощаться перед отъездом.

  16. Дверь на крыльцо была отворена.



А 8. Нарушены нормы согласования определений


  1. В квартиру завезли два новые кресла, диван, кресло-качалку.

  2. Нас приняла участковый терапевт Ольга Сергеевна Климова.

  3. Четыре высотные дома появились в новом микрорайоне.

  4. В нашем общежитии живут три польских студентки.

  5. Добавьте в тесто две столовых ложки сахара.

  6. Три алых тюльпана, четыре алых розы – вот и весь букет.

  7. Последних два дня идёт дождь.

  8. Вдали виднелись три высокие горы.

  9. Целых два года продолжались исследования учёных.

  10. В издательстве вышли в свет четыре новых романа писателя.



А 9. Нарушены нормы употребления падежа существительных при некоторых производных предлогах:


  1. Сразу же по окончании школы я начал готовиться к поступлению в БГУ.

  2. Договорились встретиться и обсудить дальнейшие планы по возвращению из поездки.

  3. Никто не знал, как в этом случае поступить согласно закона.

  4. Из укрытия стреляли по нам.

  5. Инспектора ГАИ действовали наперекор распоряжения руководства.

  6. "По приезду ты сразу позвони мне", – тихо сказала Регина Сергеевна.

  7. Вопреки решению членов худсовета премьеру все же перенесли на январь.

  8. По прибытии на остров сразу же поехали осматривать его достопримечательности.

  9. Было ясно, что они скучают по дому и по нам.

  10. Ты поступил вопреки моего совета.

  11. Все рейсы задерживались из-за нелетной погоды, и только вертолеты в бухту отправлялись согласно расписанию.



А 10. Найдите ошибки в управлении:


  1. В отчёте коллектива было отмечено о достижениях за последний квартал.

  2. Сторожилы утверждали о том, что нельзя строить плотину у излучины реки.

  3. Нужно было достичь цель во что бы то ни стало.

  4. Аким был осторожен во время охоты, умел избегать опасность.

  5. В бригаде уделяется мало внимания на этот вид отделочных работ.

  6. Моя уверенность о том, что это ошибка, крепнет с каждым днем.

  7. Поправив галстук, Сергеев добавил: "Факты говорят за то, что план мы не выполним в срок".

  8. Она абсолютно не уделяла внимания на внешний вид.

  9. О том, как нужно укладывать толь на поверхности, видно из инструкции.

  10. Удостовериться в справедливость слов лейтенанта помогла случайность.

  11. Никитин не хотел быть обузой, стеснялся свою болезнь и никому о ней не говорил.

  12. На душе было тревожно, но беспокоиться за родителей не было нужды: помогать приехала Анна.

  13. Мы намерены заявить о протесте на продажу оружия в страны Ближнего Востока.

  14. Ждать помощь было неоткуда.

  15. Заведующий кафедры не утвердил график сдачи курсовых работ.

  16. Глупо было оскорбиться на сказанные слова.

  17. Его точка зрения о случившемся заинтриговала многих.

  18. Егорова попытались предостеречь от опасной поездки.

  19. Она была единственная на фабрике, кто не отличал ситец от батиста.

  20. Рецензия на рукопись огорчила Симонова, но собратья по перу верили в успех романа.

  21. Оппонент утверждает о том, что факты не подтвердились.

  22. За учебу на отделении нужно оплачивать своевременно.

  23. Отзыв на книгу был положительным.

  24. Трудно поверить в то, что виной всему этому переполоху стал ветеран.

  25. Я не имею ни малейшего понятия о происшедшем.




А 11. Нарушено управление при однородных сказуемых:


  1. Он воспринимал и описывал все яркие краски мира.

  2. Хорошему руководителю надо вникать и заботиться обо всем, что происходит в его организации.

  3. Горький прекрасно понимал и рассказывал о жизни люмпен-пролетариев.

  4. Мы все любим и гордимся своим красивым городом-садом.

  5. Лиза ценила и радовалась советам своей тетушки.

  6. Задача объединения - планировать и руководить всей работой.

  7. Я вполне смогу удержать и гордиться победой.

  8. Дети съели и удивились вкусу манго.


А 12. Нарушены нормы построения предложений с однородными членами предложения:


  1. Интересную информацию предоставили исследователи: астрономы, геологи, вулканологи, ученые, физики и химики.

  2. Покупатели отметили большой выбор мужских, женских и летних костюмов в новом магазине.

  3. Чего только не было на столах: сладости, мороженое, апельсины, манго, виноград, киви, фрукты!

  4. В честь 500-летия города в школах, лицеях, библиотеках и учебных заведениях были проведены встречи с ветеранами войны и труда, с передовиками производства всех отраслей.

  5. В киоске радовали глаз свежие огурцы, помидоры, баклажаны, зелень, овощи.

  6. В ее глазах были и радость, и восторг, и воодушевление, и разные чувства.

  7. Кисти, краски, мольберт, палитра - все уместилось в рюкзаке Даши.

  8. Были приобретены пуговицы, булавки, иголки, галантерейные товары, ткани и нитки.

  9. В этом списке были ручки, скоросшиватели, скрепки и другие канцтовары.




А 13. Найдите ошибки в смешении прямой и косвенной речи:


  1. Демин спросил у охотника, что зачем он стрелял в воздух.

  2. Дед поинтересовался, что не оставил ли он снасти в лодке.

  3. Наташа сказала с восторгом, что разве уснешь в такую ночь.

  4. И вскрикнул он, да что ж ты молчишь!

  5. Лейтенант спросил, что не возьмем ли высоту, бойцы.

  6. И посоветовала бабушка, что обращаться со словом нужно бережно.

  7. Аннушка хотела узнать, прекратился ли дождь.

  8. Есенин писал, что "в первый раз я запел про любовь..."

  9. Он добавил, что "одиночество каждый переживает по-разному".

  10. И вопрошал он менее грозно, что не хотят ли они мирно сложить оружие.




А 14. Найдите ошибки в употреблении составных союзов (помните, что каждая из частей составных союзов ставится непосредственно перед однородными членами предложения):


1. Ему не только присылали красивые букеты для натюрмортов, но и интересные кувшины.

2. Весной город украсили не только тюльпаны, но и крокусы, менее привычные нашим жителям.

3. В этой картине он не только смог передать интенсивный цвет, но и серую гармонию, странно сочетающуюся с общим колоритом.

4. Фирма занималась не только строительством, но и перевозками грузов.

5. Анна Сергеевна радовалась как светлым дням, так и грустила в эти дни.

6. Студенты готовились как по учебникам, так и обращались к Интернету.

7. На ярмарке можно было не только купить овощи, но и саженцы, садовый инвентарь, семена.

8. Как на полях велись работы, так и трудились в поле колхозники.

9. Я не только увидел архитектуру Праги, но и известных пражских архитекторов.

10. Меня не только заинтересовал этот роман, но и творчество писателя в целом.



-75%
Курсы повышения квалификации

Проектная деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Практикум по русскому языку для подготовки старшеклассников к выпускному экзамену (54.7 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт