Практические занятия к программе «Психология» (тренинги к практическим занятиям)

Практические занятия

10

2

1

Тренинг №1: Мотивационный.

Цель – формирование мотивации к профессиональной деятельности м/с.

Развитие мотивации к достижению позитивных жизненных целей.

Мини-лекция. Ролевая игра «Автономизация мотива», «Контракт»,

Упр. «Самый немотивированный сотрудник» Командная работа по

установлению мотивационных групп. Завершающее упр . «Вызов»

2

Тренинг №2: Тренинг убеждающего воздействия.

Цель: - сформировать способы и методы убеждающего воздействия и ис

пользовать их в профессиональной деятельности м/c ( c пациен-

тами, коллегами…)

Мини-лекция. Игра «Мафия», игра «Контрабанда». Упражнение

«выступление», «выступление по заказу». Игра «Козлятушки-ре-

бятушки», игра «Встречные мнения» . Впечатление участников

тренинга, анализ группового взаимодействия.

3

Тренинг №3 «Ресурсы стрессоустойчивости»

Цель: - научить отслеживать признаки стресса и его последствий, обу-

чить методам самопомощи и саморегуляции.

Мини-лекция. Упражнение «Инвентаризация стрессов». Игра

«Темп», Профессиональные стрессы в деятельности в м/с

Игра «локотки». Ролевая игра «Весенняя распродажа». Упраж-

нение «Портрет стрессоустойчивого человека», «Стрессовая

реактивность»,»Релаксация»,»Маски релаксации» «Медитация».

Тренинг № 4 «Взаимодействие с проблемными людьми» (коллеги,

пациенты и их родственники…)

Цель: Научить распознавать проблемных, трудных людей. Выработать

рекомендации общения с ними в медицинских учреждениях.

Мини-лекция: проблемные типы личности и особенности их пове-

дения. Ролевая игра : «Диагностика типов проблемных людей и

пути нейтрализации их негативного воздействия»

Упражнения: «Снижение напряжения», «Уровни совместимости»

Выработка рекомендаций.

Тренинг № 5 «Адаптация в учебную группу и трудовой коллектив»

Цель: Научить формировать команду, умение работать в команде. Уметь

сделать анализ процесса адаптации на основании собственного

жизненного опыта.

Мини-лекция, обоснование раздаточного материала. Упражнение

«Снятие зажима», «Впечатление», «Проблема», «Круг с поддерж-

кой», «Давка», «Включённость в группу» Ролевая игра: «Страте-

гия поведения в конфликтных ситуациях в процессе адаптации

в коллектив»