Практическая работа «Программирование линейных алгоритмов»

Практическая работа

«Программирование линейных алгоритмов»

Данный дидактический материал рекомендуется для учащихся 8 классов. Материал включает задания, которые учащиеся выполняют на компьютере.

Цели:

предметные - знание общих сведений о языке программирования Паскаль; первичные навыки работы с целочисленными, логическими, символьными и строковыми типами данных;

метапредметные - умение самостоятельно планировать пути достижения целей; умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности, определять способы действий в рамках предложенных условий, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией; умение оценивать правильность выполнения учебной задачи;

личностные - алгоритмическое мышление, необходимое для профессиональной деятельности в современном обществе; представление о программировании как сфере возможной профессиональной деятельности.

Решаемые учебные задачи:

1) познакомить учащихся со стандартными функциями, применимыми к основным типам данных;

2) рассмотреть основные возможности работы программы линейного алгоритма;

4) сформировать умение записывать на языке программирования линейные алгоритмы.

Теоретические сведения.

Языки программирования – формальные языки, предназначенные для записи алгоритмов, исполнителем которых будет компьютер. Записи алгоритмов на языках программирования называются программами.

В языке Паскаль используются различные типы данных: целочисленный, вещественный, символьный, строковый, логический.

В программе, записанной на языке Паскаль, выделяют:

1) заголовок программы (рrogram - программа);

2) описание используемых данных (var - переменная; integer - целое число; real - вещественное число);

3) программный блок (описание действий по преобразованию данных:

begin - начало; read - читать, write - писать, end – конец).

Задачи для практической работы

1. Дана сторона квадрата а. Найти его периметр и площадь.

   Длина стороны квадрата = … Периметр квадрата = … Площадь квадрата = …

2. Даны два числа а и в. Найдите среднее арифметическое двух чисел.

   1 число = … 2 число = … Среднее арифметическое =…

3. Даны длины ребер а, в и с прямоугольного параллелепипеда. Найдите его объем и площадь поверхности.

   Длины ребер параллелепипеда … Объем параллелепипеда =… Площадь поверхности параллелепипеда =…

4. Найти расстояние между двумя точками с заданными координатами х₁, х₂ на числовой оси.

   Координаты х1 и х2 … Расстояние между двумя точками = …

5. Найти расстояние между двумя точками с заданными координатами (х₁, у₁) и (х₂, у₂) на плоскости.

   Координаты х1 и у1 … Координаты х2 и у2 … Расстояние между двумя точками = …

6. Известно, что вы купили Х кг конфет за А рублей. Определить, сколько стоит 1 кг и 10 кг этих конфет.

   Количество купленных конфет … Вы заплатили … Стоимость 1 кг конфет =… Стоимость 10 кг конфет =…

7. Решите линейное уравнение Ах+В=0. Заданное своими коэффициентами А и В (коэффициент А не равен 0).