Меню
Разработки
Разработки  /  Астрономия  /  Уроки  /  11 класс  /  Подвижная карта звездного неба

Подвижная карта звездного неба

Технологическая карта лабораторной работы по дисциплине "Астрономия" разработана в помощь преподавателям физики и астрономии. Карта составлена в соответствии с методическими требованиями, содержит кратие теоретические сведения, инструкции по выполнению работы, примеры для распечатки наглядного матриала.

22.03.2019

Содержимое разработки

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Воронежской области

Борисоглебский сельскохозяйственный техникум




Согласовано на заседании комиссии

общеобразовательных дисциплин

Протокол № от _________20 года

Председатель______



Технологическая карта учебного занятия

Лабораторная работа №1

Подвижная карта звездного неба

Преподаватель

Сторублевцева Г.Н.

Специальность, курс

23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, 1 курс

Учебный цикл

ОУД 11

Учебная дисциплина/МДК

Астрономия


Межпредметные связи

Предшествующие УД/МДК физика, география (школьный курс)


Требования к результатам освоения темы занятия

Освоенные умения

У4

Находить на небе основные созвездия Северного полушария, в том числе: Большая Медведица, Малая Медведица, Волопас, Лебедь, Кассиопея, Орион; самые яркие звезды, в том числе: Полярная звезда, Арктур, Вега, Капелла, Сириус, Бетельгейзе.

У6












Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • понимания взаимосвязи астрономии с другими науками, в основе которых лежат знания по астрономии, отделение ее от лженаук;

оценивания информации, содержащейся в сообщениях СМИ, Интернете, научно-популярных статьях.

З1









Смысл понятий: геоцентрическая и гелиоцентрическая система, видимая звездная величина, созвездие, противостояния и соединения планет, комета, астероид, метеор, метеорит, метеороид, планета, спутник, звезда, Солнечная система, Галактика, Вселенная, всемирное и поясное время, внесолнечная планета (экзопланета), спектральная классификация звезд, параллакс, реликтовое излучение, Большой Взрыв, черная дыра.

З2

 Смысл физических величин: парсек, световой год, астрономическая единица, звездная величина.

З4

Основные этапы освоения космического пространства.

Раздел

Введение и основы практической астрономии

Тема

Тема 1.2. Основы практической астрономии

Тема учебного занятия


Подвижная карта звездного неба



Тип учебного занятия

учебное занятие по совершенствованию знаний, умений

и способов деятельности

Форма обучения

лабораторная работа

Регламент занятия

90 минут

Цели учебного занятия

Дидактическая: изучение карты звёздного неба и приложенного к ней накладного круга, сборка подвижной карты звёздного неба, приобретение навыков работы с ней.

Развивающая: развивать умения правильно обобщать данные и делать выводы, сравнивать, умения составлять план и пользоваться им, и т. д

Воспитательная: создать условия, обеспечивающие воспитание интереса к будущей профессии, способствовать формированию научного мировоззрения на примере изучения, создать условия, обеспечивающие формирование у учеников навыков самоконтроля, способствовать овладению необходимыми навыками самостоятельной учебной деятельности.

Обеспечение занятия

  1. Оборудование: файл для печати расходного материала с изображением Карты звездного неба и Накладного круга, картон, ножницы, клей нормативно-справочная литература. Воронцов-Вельяминов Б.А. Астрономия. Базовый уровень. 11 класс: учебник. / Б.А. Воронцов-Вельяминов, Е.К. Страут. – М.: Дрофа, 2018. - 240 с.

  2. Чаругин В.М. Классическая астрономия: учебное пособие /В.М. Чаругин. - М.: Прометей, 2013. - 214 с. - [Электронное издание].









Содержание работы

Краткие теоретические материалы по теме занятия

Условные обозначения на корте звёздного неба:

Подвижная карта состоит из двух частей — собственно самой карты звездного неба и специального накладного круга.

На карте звездного неба показаны наиболее яркие звезды. Именно они и формируют привычные нам фигуры созвездий. Размеры черных кружков, которыми изображены звезды, соответствуют их блеску: чем звезда ярче, тем он больше. Также на карте отображены наиболее яркие и заметные звездные скопления (группами тесно расположенных точек) и туманности (штриховкой)

Теперь пару слов о линиях. Пунктирные линии указывают на карте границы созвездий, а непрерывные, в виде концентрических колец и прямых, — сетку экваториальных координат. Напомню, что эта система координат аналогична той, что используется на Земле: то, что мы называем долготой, на небе — прямое восхождение, а то, что у нас широта — там склонение.

В самом центре карты изображен Северный полюс мира. Рядом с ним — Полярная звезда. Расположенные вокруг Северного полюса окружности — круги склонений. Третий из них, если считать от полюса, — небесный экватор. Он делит нашу небесную сферу на два полушария: северное и южное. Стоит заметить, что в используемой в подвижной карте проекции вид созвездий южного звездного неба довольно сильно искажен.

Овал, несколько смещенный относительно центра карты, — эклиптика. Эта линия построена на небесной сфере движением Солнца, перемещающимся по ней в течение года. На эклиптике легко выделить четыре точки. Первые две, на пересечении с небесным экватором — точки весеннего и осеннего равноденствия. Они обозначаются Т и О соответственно. Две другие — точки летнего и зимнего солнцестояния. В самой близкой их них к Северному полюсу мира Солнце бывает 20-22 июня, а в самой далекой — 20-22 декабря..

По краям карты нанесены даты и названия месяцев. Они нам потребуются в дальнейшем для определения вида звездного неба. По краям накладного круга нанесен часовой лимб (циферблат), а в центре находится система пересекающихся овалов. Эти овалы показывают расположение линии горизонта на различных географических широтах. Буквами С, В, Ю и 3 обозначены стороны горизонта. 

Задания для практического занятия

Задание 1: Знакомство с картой звёздного неба

Найдите на карте звездного неба:

  • Созвездия Малой и Большой Медведицы, Кассиопею, Волопаса и Ориона

  • Полярную звезду

  • Небесный экватор

  • Эклиптику

  • Точки осеннего и весеннего равноденствия

  • На шкале дата/месяц найдите 10 ноября

Задание 2: Сборка подвижной карты звёздного неба.

Карту, а также накладной круг наклеить на картон. Затем аккуратно в накладном круге сделать вырез по линии, соответствующей широте, близкой к той, на которой вы проживаете (наша широта 45). Между точками "С" и "Ю" на круге натянуть нить, которая будет изображать небесный меридиан.

Накладной круг разместить на звёздной карте концентрично, так, чтобы он не закрывал на карте лимба с датами, а небесный меридиан (нить) при этом проходил через Северный полюс мира.

Задание 3: Определить, какие звёзды видны над горизонтом на 5 ноября 17 часов 20 минут (перечислить видимые полностью созвездия)

Расположить накладной круг на карте так, чтобы нужная дата на карте совпала с нужным часом на накладном круге. Тогда в вырезе окажутся видимые над горизонтом звёзды в искомый момент.

Задание 4: Определить приблизительно положение Солнца (указать созвездие) 15 марта

Для определения приблизительного положения Солнца соединить линейкой Северный полюс мира с меткой выбранной даты. Точка пересечения нити с эклиптикой укажет положение Солнца.

Задание 5: Определить время восхода Солнца 15 марта

Накладной круг расположить так, чтобы заранее отмеченное Солнце (смотри задание 4) попало на восточную часть линии горизонта. Час восхода Солнца совпадёт с меткой выбранной даты.

Контрольные вопросы:

  1. Чем объяснить то, что последовательность оцифровки кругов склонения возрастает в направлении вращения часовой стрелки, а не навстречу, как это требует счет прямого восхождения на звездной карте неба?

  2. Как определить по подвижной карте звездного неба моменты восхода или захода светил?

  3. Как найти положение Солнца на эклиптике в заданный день года?

  4. В каких точках эклиптика пересекает небесный экватор? В какие даты Солнце находиться в этих точках?



Задания обучающимся для самостоятельной работы по итогам ПЗ

Наблюдать на ночном небе созвездия: Малой и Большой Медведицы, Кассиопею, Волопаса и Ориона

Инструкция по выполнению задания

Задание выполнить в соответствии с содержанием работы.


Инструкция по охране труда (техника безопасности) № 075, № 083 в журнале по ТБ в лаборатории физики



Критерии оценки:

5 баллов – лабораторная работа выполнена с соблюдением правил техники безопасности; отчет лабораторной работы оформлен во время занятия, содержит подробное описание всех этапов лабораторной работы.

4 балла – лабораторная работа выполнена с соблюдением правил техники безопасности; отчет лабораторной работы оформлен во время занятия; этапы лабораторной работы описаны недостаточно подробно.

3 балла - лабораторная работа выполнена с небольшими нарушениями правил техники безопасности; отчет лабораторной работы оформлен во время занятия, но в нем отсутствует описание некоторых этапов лабораторной работы.

2 балла – лабораторная работы выполнена с серьезными нарушениями техники безопасности, протокол лабораторной работы не оформлен во время занятия или содержит грубые ошибки в оформлении и заключении.


-80%
Курсы повышения квалификации

Современные педагогические технологии в образовательном процессе

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Подвижная карта звездного неба (5.48 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт