Меню
Разработки
Разработки  /  География  /  Мероприятия  /  5 класс  /  План внеклассного мероприятия по географии "За звание почётного астронома". 5 класс.

План внеклассного мероприятия по географии "За звание почётного астронома". 5 класс.

Разработка внеклассного мероприятия по географии 5 класса - "За звание почётного астронома" может быть использована для обобщения материала по теме "Солнечная система" в нестандартной форме.

15.09.2017

Содержимое разработки

Внеклассное мероприятие по географии 5 класс. Игра «За звание почётного астронома».

Цель: обобщение, закрепление, систематизация знаний по теме «Вселенная». Развитие умения работать в команде, выслушивать и оценивать ответы товарищей. Воспитание дружеских отношений в коллективе, чувства взаимопомощи.

Оборудование: бумажные модели Солнечной системы, «письмо капитана Врунгеля», листы для ответов.

Организационный момент. Объявление целей урока. Деление на команды. Названия команд.

На доске – таблица для результатов.

Разминка.

Назвать как можно больше любых терминов по теме (ответы – устно, «зигзагом»).

Конкурс «Кто?»

1. Первым он придумал вдруг, что Земля – не плоский круг,

Что планета наша - шар, ощущает Солнца жар. (Пифагор)

2. Он думал, Земля – это центр Вселенной. Стоит себе смирно и смотрит она,

Как в сказочном танце, плывут постепенно по кругу планеты, Солнце, Луна. (Аристотель)

3. Первым он придумал это: хоровод ведут планеты

Вокруг Солнца, не Земли, но ему не верили. (Аристарх Самосский)

4. Разные учёные, люди увлечённые,

Думы думали, считали и трактаты все писали.

Вот один подал идею, а второй в костре сгорел,

Третий взял и отказался от неправильных идей (Н. Коперник, Д. Бруно, Г. Галилей)

(Ответы – на листах)

Конкурс «Самые – самые».

1. Самая близкая к Земле звезда? 2. Большая планета Солнечной системы? 3. Маленькая планета? 4. «Страшная» планета? 5. «Красивая» планета? 6. «Мокрая» планета? 7. Жаркая планета? 8. «Спутниковая» планета? 9. Близкие к Земле галактики? 10. «Наша» галактика? 11. «Окольцованная» планета? 12. Маленькие звёзды? 13. «Живая» планета? 14. Большие звёзды?

(ответы – устно, «зигзагом»).

Конкурс «Кто быстрее?»

Собрать модель Солнечной системы (оцениваются скорость и правильность).

Конкурс «Что такое?»

1. Солнце и все вращающиеся вокруг него небесные тела (Солнечная система). 2.Огромные раскалённые небесные тела (звёзды). 3. Крупные шарообразные небесные тела, вращающиеся вокруг Солнца по орбитам (планеты). 4. Крупные скопления звёзд, звёздные системы (галактики). 5. Небесные тела, большинство которых вращаются между орбитами Марса и Юпитера (астероиды). 6. Небесные тела, достигающие поверхности Земли (метеориты). 7. Хвостатые небесные тела (кометы). (Ответы – на листах)

Конкурс «Письмо капитана Врунгеля».

Найти и подчеркнуть ошибки в тексте.

Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня я хочу рассказать вам о своём путешествии по Солнечной системе.

Мне, бесстрашному капитану Врунгелю, ничего не стоило долететь до Солнца, приземлиться и устроить на нём лагерь. Оказывается Солнце - совсем небольшая планета, которая состоит из чистого золота и поэтому светится в темноте. Мы со старшим помощником Ломом не смогли долго задерживаться, потому что были яростно атакованы очень загорелыми солнечными туземцами. Спасаясь, сели на корабль и стартовали на Венеру – ближайшую к Солнцу звезду. Посадка прошла благополучно. У Венеры нет атмосферы, поэтому наш корабль совсем не пострадал. О, если бы вы видели, как прекрасна Венера! Цветущие сады, поющие птицы – не даром эта звезда получила своё название! Одно не понравилось – холодновато для нас, землян. Набрав венерианских фруктов в дорогу, со старшим помощником Ломом мы продолжили свой путь.

Пролетев мимо Земли, приземлились на Марсе – голубой планете. Весь Марс покрыт водой, Марсовы моря кишат страшными хищниками – фобосами и деймосами. В большой спешке наш маленький отряд «сбежал» с этой воинственной планеты! А впереди нас ожидали планеты – карлики. Как труден был к ним путь! Наш корабль чуть было не разбился о множество астероидов, которые так и норовили пробить обшивку корабля. Только пролетели пояс астероидов – как навстречу вылетело огромное хвостатое чудовище – комета, бросилось грызть корпус корабля. И тут мой старший помощник Лом взял лом и сразил чудовище наповал!

А вот, наконец, и горячий, пылающий Юпитер – самый маленький карлик из всех карликов. За Юпитером – Уран. У Урана – самые большие кольца!

В гостях хорошо, а дома – лучше. Отдохнув недельку на Плутоне, мы отправились назад, на Землю. Пусть Земля самая маленькая, мы очень без неё соскучились, ведь она такая – единственная!

Земля – наш родной дом! Любите её, берегите!

На этом всё, до свидания, всегда ваш, храбрый капитан Врунгель.

Подсчёт баллов, подведение итогов, «присвоение звания почётного астронома», выставление оценок.


-75%
Курсы повышения квалификации

Современные педагогические технологии в образовательном процессе

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
План внеклассного мероприятия по географии "За звание почётного астронома". 5 класс. (16.43 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт