Меню
Разработки
Разработки  /  Биология  /  Уроки  /  7 класс  /  План-конспект урока биологии "Отряд Перепончатокрылые. Медоносная пчела. Пчеловодство"

План-конспект урока биологии "Отряд Перепончатокрылые. Медоносная пчела. Пчеловодство"

Урок раскроет особенности строения медоносной пчелы в связи с общественным образом жизни, расскажет о её роли в природе и жизни человека, раскроет многообразие перепончатокрылых, черты их сходства.
03.11.2014

Описание разработки

Цель:

раскрыть особенности строения медоносной пчелы в связи с общественным образом жизни; рассказать о её роли в природе и жизни человека.

Задачи:

образовательные:

выделить особенности строения медоносной пчелы в связи с общественным образом жизни;

раскрыть многообразие перепончатокрылых, черты их сходства, показать их роль в природе и значение в жизни человека;

доказать необходимость охраны этих насекомых;

развивающие:

развивать логическое мышление, умение анализировать и делать выводы, развивать навыки работы с книгой;

воспитательные:

воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование: Коллекция насекомых; таблица: «Тип членистоногие. Класс Насекомые».

Планируемые результаты:

1. Учащиеся должны знать особенности строения пчел, муравьев

2. Представлять жизнь и структуру пчелиной и муравьиной семьи

3. Знать значение этих насекомых в жизни человека, их роль в природе

1. Проверка знаний.

1). Работа по карточкам (3 человека).

2). Характерные черты представителей Отряда Двукрылые.

3). Тип развития Двукрылых.

4). Почему необходимо уничтожать комнатных мух?

5). Какой вред наносят оводы и слепни домашним животным?

2. Изучение нового материала.

1). Тема урока.

К этому отряду принадлежат всем хорошо известные насекомые: муравьи, пчёлы, осы, шмели.

Отряд насчитывает около 100 тысяч видов. Размеры их варьируют от 0, 2 мм до 6 см.

 Многие из них полезны человеку. Пчёлы и муравьи – общественные насекомые. По развитию нервной системы они стоят гораздо выше других насекомых, проявляя сложную инстинктивную деятельность во время добывания пищи, при уходе за потомством. 

- Почему столь разнообразных насекомых объединяют в отряд Перепончатокрылые?

Общие признаки Перепончатокрылых.

1. У взрослых перепончатокрылых 2 пары прозрачных крыльев, с небольшим числом жилок.

2. Передние крылья крупнее задних.

3. В полёте задний край переднего крыла цепляется за крючочки на переднем крае задних крыльев, и оба крыла соединяются в единую плоскость.

4. Ротовой аппарат грызущее-лижущего типа. 

3. Более подробно с особенностями Перепончатокрылых мы познакомимся на примере медоносной или благородной пчелы.

Это одомашненное насекомое.

В семействе пчёл около 20 тысяч видов. Лишь для того, чтобы перечислить имена учёных, сделавших их объектом своих исследований, понадобился бы целый том.

И всей этой славой, всем вниманием наук, искусств, семейство пчёл обязано, в сущности, одному виду: пчеле медоносной или благородной.

Пчёлы живут семьями (40-70 тыс. ). Пчела не может существовать одна.

Среди них выделяют: Матка, трутни (самцы), рабочие пчёлы (недоразвитые самки).

МАТКА (самка).

Откладывает яйца. Оплодотворённая однажды, юная самка на протяжении всех 4-5 лет жизни способна давать столько потомства, сколько нужно для развивающейся семьи. В специальном «флакончике» на брюшке она хранит жизнеспособные мужские клетки и оплодотворяет ими то или иное яйцо, которое собирается «снести».

Матка кладёт яйца двух типов: оплодотворённые и неоплодотворённые. Из оплодотворённых яиц выходят рабочие пчёлы, или матки (при особом кормлении) ; из неоплодотворённых яиц – трутни.

В 1954 году Р. Батлер открыл, что челюстные железы матки выделяют совершенно особое вещество, которое она размазывает по телу, позволяя затем своим приближённым слизать это маточное вещество. Это маточное вещество за каких нибудь 3 часа распространяется среди всего населения гнезда и становится как-бы бюллетенем о состоянии здоровья и потребностей королевы. По-видимому, главная его роль в том, чтобы подавлять в рабочих пчёлах инстинкт плодоношения.

ТРУТНИ (самцы).

Одно слово чего стоит… Не приспособленное ни к какой трудовой деятельности существо. Задача трутня на всю его короткую жизнь, догнать матку, но шансов у него немного… (трутней в семье 1 на 1000 особей). Трутней содержат по нескольку сот, кормят до тех пор, пока не произойдёт роение. Осенью рабочие пчёлы попросту выгоняют из улья трутней, как «лишних ртов».

РАБОЧАЯ ПЧЕЛА (недоразвитая самка).

За время своей жизни она меняет множество профессий: чистильщица ячеек, нянька, приёмщица корма, переносчица корма, строитель сотов, водовоз, сторож, сборщик мёда и мн. др.

4. Строение тела.

-Какова окраска тела рабочей пчелы?

- Из скольких отделов состоит тело пчелы?

- Какие органы расположены на каждом из отделов?

ГОЛОВА.

1. усики;

2. простые глаза;

3. сложные глаза;

4. ротовой аппарат: губа, челюсти, язычок;

ГРУДЬ: 2 пары перепончатых крыльев;

3 пары ног (3-я пара: щёточки и корзиночки) ;

БРЮШКО: подвижно. Это позволяет пчеле жалить. В брюшке – восковые железы.

Всё тело пчелы покрыто волосками.

Быть может, когда-нибудь человек сумеет увидеть мир глазами собаки, птицы, это будет фантастический мир. И, безусловно, одним из самых необыкновенных окажется мир медоносной пчелы. У пчелы 5 глаз: 2 боковых, 3 – передних. Пятью глазами можно, конечно увидеть, больше, чем двумя.

Её фасеточные глаза, чрезвычайно чувствительные к восприятию движения, успевают рассмотреть, вокруг летящего шмеля не сплошное жужжащее облако, слившихся воедино крыльев, а каждый его взмах в отдельности. Это очень важно, потому что содействует ориентации. Ловко можно рассчитать посадку на качающийся цветок.

Цвет видят пчёлы не по-нашему. Синий, белый, чёрный цвета они различают. А вот красный – нет. Алые маки кажутся им синеватыми, красные гвоздики – синими и пурпурными. Но зато видят ультрафиолетовые лучи. Поэтому даже в пасмурный день пчёлы знают, за каким облаком прячется солнце.

Вкус распознают лапками. Звуки воспринимаемые человеком не слышат.

Усики – орган комбинированного восприятия. Один и тот же нерв, проходящий у них внутри, получает сигналы и о запахах, и о прикосновениях. Большую часть жизни пчела проводит в темноте гнезда, немного бы она наработала не будь у неё столь совершенного аппарата, в сущности заменяющего ей видение в темноте.

Рабочие пчёлы собирают цветочный нектар, пыльцу, которую накапливают на голени задних ножек. Недоразвитый яйцеклад у них превращён в жало – орган защиты.

На брюшке имеются восковые железы, из воска они строят соты.

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки



Урок на тему: «Отряд Перепончатокрылые. Медоносная пчела. Пчеловодство»

Цель: раскрыть особенности строения медоносной пчелы в связи с общественным образом жизни; рассказать о её роли в природе и жизни человека.

Задачи: образовательные: выделить особенности строения медоносной пчелы в связи с общественным образом жизни; раскрыть многообразие перепончатокрылых, черты их сходства, показать их роль в природе и значение в жизни человека; доказать необходимость охраны этих насекомых;

развивающие: развивать логическое мышление, умение анализировать и делать выводы, развивать навыки работы с книгой;

воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование: Коллекция насекомых; таблица: «Тип членистоногие. Класс Насекомые».


Планируемые результаты:


1.Учащиеся должны знать особенности строения пчел, муравьев

2.Представлять жизнь и структуру пчелиной и муравьиной семьи

3.Знать значение этих насекомых в жизни человека, их роль в природе

!. Проверка знаний.

1).Работа по карточкам (3 человека).

2).Характерные черты представителей Отряда Двукрылые.

3).Тип развития Двукрылых.

4).Почему необходимо уничтожать комнатных мух?

5).Какой вред наносят оводы и слепни домашним животным?


2. Изучение нового материала.

1).Тема урока.

К этому отряду принадлежат всем хорошо известные насекомые: муравьи, пчёлы, осы, шмели.

Отряд насчитывает около 100 тысяч видов. Размеры их варьируют от 0,2 мм до 6 см.

Многие из них полезны человеку. Пчёлы и муравьи – общественные насекомые. По развитию нервной системы они стоят гораздо выше других насекомых, проявляя сложную инстинктивную деятельность во время добывания пищи, при уходе за потомством.


- Почему столь разнообразных насекомых объединяют в отряд Перепончатокрылые?


Учебник, открыть стр. 164.

Общие признаки Перепончатокрылых

1.У взрослых перепончатокрылых 2 пары прозрачных крыльев, с небольшим числом жилок.

2.Передние крылья крупнее задних.

3.В полёте задний край переднего крыла цепляется за крючочки на переднем крае задних крыльев, и оба крыла соединяются в единую плоскость.

4.Ротовой аппарат грызущее-лижущего типа.

Читать, с.88,§33,1 абзац.

Рабочие муравьи, самки некоторых наездников вообще лишены крыльев. А самки и самцы многих муравьёв крылья имеют в определённые периоды жизни (брачный период).

3.Более подробно с особенностями Перепончатокрылых мы познакомимся на примере медоносной или благородной пчелы.

Это одомашненное насекомое.

В семействе пчёл около 20 тысяч видов. Лишь для того, чтобы перечислить имена учёных, сделавших их объектом своих исследований, понадобился бы целый том.

И всей этой славой, всем вниманием наук, искусств, семейство пчёл обязано, в сущности, одному виду: пчеле медоносной или благородной.

Пчёлы живут семьями (40-70 тыс.). Пчела не может существовать одна.

Среди них выделяют: Матка, трутни (самцы), рабочие пчёлы (недоразвитые самки).


МАТКА (самка).

Откладывает яйца. Оплодотворённая однажды, юная самка на протяжении всех 4-5 лет жизни способна давать столько потомства, сколько нужно для развивающейся семьи. В специальном «флакончике» на брюшке она хранит жизнеспособные мужские клетки и оплодотворяет ими то или иное яйцо, которое собирается «снести».

Матка кладёт яйца двух типов: оплодотворённые и неоплодотворённые. Из оплодотворённых яиц выходят рабочие пчёлы, или матки (при особом кормлении); из неоплодотворённых яиц – трутни.

В 1954 году Р.Батлер открыл, что челюстные железы матки выделяют совершенно особое вещество, которое она размазывает по телу, позволяя затем своим приближённым слизать это маточное вещество. Это маточное вещество за каких нибудь 3 часа распространяется среди всего населения гнезда и становится как-бы бюллетенем о состоянии здоровья и потребностей королевы. По-видимому, главная его роль в том, чтобы подавлять в рабочих пчёлах инстинкт плодоношения.

ТРУТНИ (самцы).

Одно слово чего стоит… Не приспособленное ни к какой трудовой деятельности существо. Задача трутня на всю его короткую жизнь, догнать матку, но шансов у него немного… (трутней в семье 1 на 1000 особей). Трутней содержат по нескольку сот, кормят до тех пор, пока не произойдёт роение. Осенью рабочие пчёлы попросту выгоняют из улья трутней, как «лишних ртов».

РАБОЧАЯ ПЧЕЛА (недоразвитая самка).

За время своей жизни она меняет множество профессий: чистильщица ячеек, нянька, приёмщица корма, переносчица корма, строитель сотов, водовоз, сторож, сборщик мёда и мн. др.

4.Строение тела.

-Какова окраска тела рабочей пчелы?

-Из скольких отделов состоит тело пчелы?

-Какие органы расположены на каждом из отделов?

ГОЛОВА. 1.усики;

2.простые глаза;

3.сложные глаза;

4.ротовой аппарат: губа, челюсти, язычок;

ГРУДЬ: 2 пары перепончатых крыльев;

3 пары ног (3-я пара: щёточки и корзиночки);

БРЮШКО: подвижно. Это позволяет пчеле жалить. В брюшке – восковые железы.

Всё тело пчелы покрыто волосками.

Быть может, когда-нибудь человек сумеет увидеть мир глазами собаки, птицы, это будет фантастический мир. И, безусловно, одним из самых необыкновенных окажется мир медоносной пчелы. У пчелы 5 глаз: 2 боковых, 3 – передних. Пятью глазами можно, конечно увидеть, больше, чем двумя.

Её фасеточные глаза, чрезвычайно чувствительные к восприятию движения, успевают рассмотреть, вокруг летящего шмеля не сплошное жужжащее облако, слившихся воедино крыльев, а каждый его взмах в отдельности. Это очень важно, потому что содействует ориентации. Ловко можно рассчитать посадку на качающийся цветок.

Цвет видят пчёлы не по-нашему. Синий, белый, чёрный цвета они различают. А вот красный – нет. Алые маки кажутся им синеватыми, красные гвоздики – синими и пурпурными. Но зато видят ультрафиолетовые лучи. Поэтому даже в пасмурный день пчёлы знают, за каким облаком прячется солнце.

Вкус распознают лапками. Звуки воспринимаемые человеком не слышат.

Усики – орган комбинированного восприятия. Один и тот же нерв, проходящий у них внутри, получает сигналы и о запахах, и о прикосновениях. Большую часть жизни пчела проводит в темноте гнезда, немного бы она наработала не будь у неё столь совершенного аппарата, в сущности заменяющего ей видение в темноте.

Рабочие пчёлы собирают цветочный нектар, пыльцу, которую накапливают на голени задних ножек. Недоразвитый яйцеклад у них превращён в жало – орган защиты.

На брюшке имеются восковые железы, из воска они строят соты.

Ячейки разных размеров. Некоторые ячейки заполняются пыльцой и мёдом.

Цветочный нектар собирается хоботком в зобик. Зобик – снабжён клапаном, обычно закрытым и не позволяющим этой жидкости проникать в желудочный тракт. По объёму зобик меньше напёрстка в 60 раз! А, чтобы его наполнить надо поработать на тысяче цветов. В гнезде происходит переработка нектара в мёд.

Восковые железы. Пористое зеркальце с кармашком на брюшке уже с третьего дня жизни в течении наверное 3-х недель, исправно выделяет воск и тут же превращает его в тонкие треугольные пластинки, весом 0,25 мг. Затем они хорошо разминаются и скатываются в шарики. Материал для строительства сотов. Соты строятся. Кирпичик к кирпичику, ячейка к ячейке создаются тысячи шестиугольных комнатёнок для расплода и кладовок для припасов.

Трутневые ячейки – широкие. В них матка откладывает неоплодотворённые яйца. В другие широкие ячейки матка откладывает оплодотворённые яйца.

5.ЖИЗНЬ ПЧЕЛИНОЙ СЕМЬИ.

(Самостоятельно!)

6.Покидая улей или цветы, богатые нектаром, пчела делает ориентировочный полёт над местностью. Покидая улей, пчела запоминает местоположение. Но, ориентиром является для них Солнце.

Когда пчела найдёт поблизости от дома цветы, богатые нектаром, то, прилетев в улей, танцует на сотах: бегает кругами. Круг налево, потом разворот и круг направо. Земляки её окружают, возбуждённо следуют за ней, обнюхивают, касаясь усиками брюшка.

На языке пчёл этот танец означает. «Нашла много пищи поблизости от улья».

Более полную информацию о результатах разведки представляет виляющий танец. Назван он так потому, что, исполняя его, пчёлы виляют из стороны в сторону брюшком.

Одно виляние в секунду – 75 метров. Если пчела, за 15 секунд делает 9-10 полных кругов, сопровождаемых вилянием, пища – в100 м от улья.

7.Знакомясь с жизнью пчёл, можно подумать, что они всё делают разумно.

-А на самом деле?

-Что руководит их действиями?



8. ПОЛЬЗА ПЧЁЛ.

-опылители;

-медицина (пчелиный яд, прополис, маточное молочко).

-мёд.


Мёд пили на пирах русские князья, мёд, судя по рисункам на древних храмах, обожали египтяне, мёд, судя по пещерным рисункам, умели добывать первобытные люди. Мёд сладкий, мёд подобно бальзаму д, Артаньяна, излечивающий от всех ран, кроме сердечных! Даже мёртвых бальзамировали мёдом! Тело Александра Македонского привезли из завоёванной им Персии в Египет в гробу, доверху наполненном мёдом!

Главная польза пчёл – даже не мёд, а опыление цветков.

В этом деле медоносная пчела приносит в 50 раз больше пользы, чем на работах по производству мёда и воска.

Нектар –из него мёд.

Для приготовления 1 кг мёда нужно принести в улей 4,5 кг нектара. Питаясь мёдом, она вырабатывает строительный материал: из 4 кг мёда – 1 кг воска. Пчеле нужно съедать 2 кг мёда, чтобы сделать 10 кг.


ЗАКРЕПЛЕНИЕ.

Заполнение таблицы.

Домашнее задание: §30.


Дополнительный материал. Прополис (уза, пчелиный клей, смола) – смолистое клейкое вещество тёмно-зелёного или жёлто-коричневого цвет горьковатого вкуса. При сжигании прополиса появляется запах ладана. Прополисом пчёлы полируют сотовые ячейки, заливают щели и т.д.

Состав: 55% смол и бальзамов;

10% эфирных масел;

30% воск;

5% пыльца.

Хорошо растворим в спирте.

Использование в медицине: Лечение суставов, обладает бактерицидным действием, заживляет раны.

Маточное молочко – вырабатывается глоточными железами рабочих пчёл (вскармливают личинку – будущую матку).

Состав: 13-33% - вода;

12-14% - белки;

20-30% - сахар;

8-18% - жиры.

1% -минеральные соли;

До 20-ти – аминокислот;

Витамины: В1, В2, В612, РР, С,Д, гормоны……

С.164-165




-С какими одомашненными насекомыми мы уже познакомились?









С.165



















С.165 (1-3 месяца живут)








С.165 (6-7 недель живёт)




С.167.












-Значение?



















































С.91-92, «Жизнь пчелиной семьи».





















Инстинкты. Самостоятельно!



-75%
Курсы повышения квалификации

Применение ИКТ на уроках химии и биологии в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
План-конспект урока биологии "Отряд Перепончатокрылые. Медоносная пчела. Пчеловодство" (57.5 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт