Педагогический проект: "Проектная деятельность как условие развития творческих способностей учащихся на уроках технологии"

Педагогический проект учителя технологии Егоровой Елены Константиновны

Проектная деятельность как условие развития творческих способностей учащихся на уроках технологии

“ С любимым делом

жизнь в сто крат милее,

Лишь надо приложить к нему терпение

И мастерство становиться смелее,

Когда приходит к сердцу вдохновение.

Любовь к искусству вечное горение,

Художнику как сладостное бремя.

Творение рук источник наслаждения,

Излечит душу и заполнит время. »

Егорова Елена Константиновна педагогический стаж 36 лет.

Работаю учителем технологии

33 года, закончила индустриально –педагогический техникум по специальности

мастер – производственного обучения.

Предмет «Технология» - особенный

• Он знакомит детей с современными технологиями, помогает ориентироваться в мире профессий, проявлять свою фантазию и индивидуальность, подготавливает их к самостоятельной трудовой деятельности. Данный предмет создаёт атмосферу здорового соперничества и учит сотрудничеству.

цель:

развивать творческие способности учащихся на уроках технологии, применяя проектную деятельность.

Объект:

творческие способности учащихся.

Предмет:

метод проектов.

Метод проектов ориентирован на самостоятельную деятельность учащихся - индивидуальную, парную, групповую, которую учащиеся выполняют в течение определенного отрезка времени.

Метод проектов предполагает решение какой-то проблемы.

Выделяют 3 основных этапа проектной деятельности:

• I - организационно-подготовительный
• II - технологический
• III - заключительный

• Достоинство метода проектов

• учащиеся видят перед собой конечный результат - изделие, которым можно пользоваться в быту, которое они сделали своими руками, вложили в него свою душу, а ради этого стоит потрудиться.
• При выполнении проектов учащиеся задумываются над вопросами: на что я способен, где применить свои знания - это помогает им в профессиональном самоопределении.

За много лет работы в школе на собственном опыте убедилась, какими большими возможностями обладает наш предмет для развития у детей творческого начала.

На своих уроках я стараюсь научить школьников думать, анализировать, выдвигать идеи, творчески подходить к решению любых задач, ценить прекрасное.

И всегда помню, что для возникновения познавательного мотива очень важны хорошие эмоции и эстетически красивое оформление урока.

• Возможность творить - сильный стимул для проявления инициативы, старания и прилежания, а получаемый результат приносит, как правило, чувство радости и удовлетворения.

• Мои ученицы принимают участие в различных конкурсах и олимпиадах на школьном, муниципальном уровнях.
• Итогом участия в конкурсах и олимпиадах стало больше призовых мест.

Защита проекта

Проект «Окно в мир знаний»

Шторы для учительской

Приятного аппетита

Проект: «Платье для звезды»

Такое сложное задание

Проект: «Платье на выпускной»

Проект: «многофункциональное платье» За работой

Рабочий вариант

Вечерний вариант

Проект: Разработка и дизайн школьной формы

Проект: Метод конструктивного моделирования одежды для себя.

Проект: «Создание комплекта для интерьера молодежной комнаты в национальном стиле»

Проект: Детское покрывало «Весёлая семейка»

Панно «Новогодняя ночь»

Червонюк Ирина победитель олимпиады по технологии

Проект: «Волшебная филигрань»

Проект: «Подарок для мамы»

Проект: « Диванная подушка» в технике аппликация

Проект: « Новогодняя игрушка»

Чепович Татьяна победитель конкурса по вязанию

Конкурс по вязанию

Призеры НПК

Проект: Цветы технике «Витраж» на ткани

• Задачи:

У нас все получилось

Проект: « Рождество» техника витража на ткани

Творческий проект: Вторая жизнь ненужных вещей

Творческий проект: «Чудеса из пластилина»

Остатки шерстяных ниток