Открытый урок, посвящённый 240 – летию образования Рязанской губернии «Как не любить мне эту землю». 7 класс

Открытый урок, посвящённый 240 – летию образования Рязанской губернии «Как не любить мне эту землю». 7 класс

Цель: расширить знания обучающихся о родном посёлке и области.

Организация деятельности обучающихся направлена на достижение результатов:

Личностных:

- формирование российской гражданской идентичности (патриотизм, уважение к Отечеству, чувство ответственности и долга перед Родиной, идентификация себя в качестве гражданина России).

- осознание этнической принадлежности, знание истории, языка, культуры своего народа, своего края

Метапредметных:

- регулятивных - анализировать существующие и планировать будущие образовательные результаты; фиксировать и анализировать динамику собственных образовательных результатов

- коммуникативных - умения организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность со сверстниками;

- познавательных – выделять явление из общего ряда других явлений; излагать полученную информацию, интерпретируя ее в контексте решаемой задачи

Предметных:

после работы над темой обучающиеся научатся:

- давать оценку событиям и личностям истории родного края.

получат возможность научиться:

- составлять на основе информации учебника и дополнительной литературы описания памятников культуры Рязанского края.

Оборудование: презентация на тему «Рязанская губерния в истории государства Российского»

Звучит мелодия «С чего начинается Родина»

Учитель. С чего начинается Родина? Великая земля наших отцов. Поля и леса, моря и горы, города и маленькие деревушки, белые стволы берёз и шорох спелых колосьев. Эту землю мы называем самым дорогим именем – Родина.

Есть Родина большая и малая. Большая Родина – это наша огромная, необъятная страна Россия. Малая Родина – это место, где мы родились и живём.

На школьных уроках вы изучаете наш родной край, Рязанскую область: её географическое положение, природные богатства, знаменитых людей…

Что может быть удивительнее, чем путешествие по родному краю, по своей малой Родине. Я с огромным удовольствием приглашаю всех в путешествие по родному краю, посвященное 240-летию Рязанской губернии. Юбилей Рязанской губернии - повод каждого рязанца испытать гордость за свою землю и ее славное прошлое.

(на экран выводятся фотографии Родного края).

С малых лет мы чувствуем поддержку родной земли, здесь и воздух кажется вкусней, и краски ярче, голоса птиц звонче, люди добрей.

Рязанская земля хранит много исторических событий, вошедших яркой страницей в летопись Родины.

Наш путь пройдет по следующим маршрутам:

Историческая тропа

Геральдическая тропа

Экологическая тропа

Литературная тропа

Знамя вечного огня

Знатные люди земли Рязанской

Промысловая тропа

Учащийся 1. Я приглашаю вас ступить на историческую тропу.

Впервые нынешняя Рязань (в старину – Переяславль Рязанский) упомянута в 1095 году. Название и возникновение города многие историки связывают с именем черниговского князя Ярослава Святославича, внука Ярослава Мудрого,

В 1237 году Рязань (Старая) первой встретила полчища Батыя, направлявшегося к Москве. Наряду с подвигом Евпатия Коловрата героическая оборона рязанцев составляет яркую страницу российской истории.

В 1521 году Рязанское княжество закончило своё существование и официально вошло в состав Московского государства.

Учащийся 2. По административно-территориальному делению в 1708 году Рязань вошла в Московскую губернию как Переяславль-Рязанский уезд. В 1719 г. по указу «Об устройстве Губерний и об определении в «оныя правителей» создаётся Переяславль-Рязанская провинция, куда входили города: Сапожок, Михайлов, Пронск, Гремячев, Печерники.В очередной раз Рязанская губерния появилась на свет 28 февраля 1778 года – по указу Екатерины II. Тогда же Переяславль-Рязанский – административный центр губернии получил имя – Рязань.

Рязанская губерния в то время подразделялась на следующие уезды: Рязанский, Данковский, Егорьевский, Зарайский, Касимовский, Михайловский, Пронский, Раненбургский, Ряжский, Сапожковский, Скопинский, Спасский.

Учащийся 1.Уездные города губернии представляли собой очаги развития культуры, промышленности и. торговли. В процессе всех многовековых преобразований менялись и статус, и границы рязанского региона. В 1929 году практически вся территория Рязанской губернии вошла в состав Московской области, а в 1937 – Рязанская область была выделена в самостоятельную административную единицу.

Ученик 2. Герольдическая тропа.

У России величавый
На гербе орёл двуглавый,
Чтоб на запад и восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый.
Он – России дух свободный

Учитель. Каждый субъект российской Федерации имеет свой герб. Герб Рязанской области был утвержден 6 августа 1997 года .

Автором является Шелковенко Михаил Константинович.

Герб включён в Государственный геральдический регистр Российской Федерации под номером 195.

Он представляет собой щит геральдической формы желтого цвета, в центре которого расположен святой князь Олег Иванович. Олег Иванович Рязанский являлся сторонником объединения в то время разрозненных русских земель. 

Щитодержателями являются два коня. Щит и щитодержатели расположены на мантии. В верхней части герба расположена великокняжеская корона.

• Белый цвет символизирует мир, чистоту.

• Желтый цвет олицетворяет богатство, а также великодушие.

• Красный цвет обозначает храбрость и неустрашимость.

• Князь символизирует защиту русских земель.

Герб Рязанской губернии был утверждён 8 декабря 1856 года.

Описание: "В золотом поле Князь в зелёном одеянии и в опущенной соболем шапке, с накинутой на плечах: червлёной епанчою, и в червлёных сапогах; держит в правой руке серебряный меч, в левой чёрные ножны. Щит увенчан Императорской короной и окружён золотыми дубовыми листьями, соединёнными Андреевской лентой".

Губерния просуществовала до 1929 года.

Наша Пителинская земля тоже имеет свой герб.

Фрагмент исследовательского проекта «Геральдика земли Пителинской» представляет ученик 7 класса Климкин Егор.

В процессе подготовки моего проекта я встретился с Алексеем Ивановичем Лапиным, начальником отдела по правовым и организационным вопросам администрации Пителинского муниципального района.

В конце 90-х годов XX века, он, занимал должность заместителя председателя районного Совета депутатов Пителинского района, и лично подготавливал и оформлял документы для утверждения собственных символов района – герба и флага. Алексей Иванович охотно со мной побеседовал и вот что он рассказал:

– Необходимость в создании собственного герба и флага возникла в 1995 году, когда вышел Закон «Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ», ФЗ – 154. По этому закону каждый муниципальный район имел право на собственную символику.

В администрации района в то время была создана специальная комиссия, которая занялась разработкой документов. После завершения работы над ними, мы обратились к нашему земляку-рязанцу Михаилу Константиновичу Шелковенко, заслуженному художнику РФ, члену Всероссийского геральдического общества, автору гербов, флагов территориальных образований России, в том числе Рязани и Рязанской области. Михаил Константинович изготовил и представил для нас несколько десятков эскизов будущей символики. Районная комиссия на очередном заседании районного Совета депутатов остановила свое внимание на ныне действующих образцах.

Далее необходимо было официально закрепить и утвердить наши символы в Геральдическом совете, который располагался и расположен по сей день в городе Санкт-Петербург. И в конце 1998 года Георгий Владимирович Вилинбахов – председатель Геральдического совета при Президенте Российской Федерации, государственный герольдмейстер подписал свидетельство о внесении герба Пителинского района в Государственный геральдический регистр под номером 308.

Кстати, мы одними из первых в Рязанской области в то время оформили документы и получили свидетельство.

Порядок использования символики района утвержден представительным органом Пителинского муниципального района.

Изображение герба района на сегодняшний день присутствует на всех официальных документах, на всех печатях.

Герб Пителинского района будет существовать до тех пор, пока существует муниципальное образование в статусе муниципального района.

Муниципальное образование – Пителинский муниципальный район является самостоятельным муниципальным образованием в составе Рязанской области.

Пителинский муниципальный район в своем нынешнем виде был образован Указом Президиума Верховного Совета РСФСР от 12.01.1965 года «Об изменениях в административно-территориальном делении Рязанской области».

Управляющий делами администрации района Татьяна Викторовна познакомила с документами касающимися символики Пителинского района.

Герб Пителинского района утвержден на заседании районного Совета депутатов решением от 30.06.1998 года № 11 и зарегистрирован в Государственной Герольдии, регистрационный номер 308. Автор герба М.К. Шелковенко.

Описание герба: Герб представляет собой серебряный геральдический щит, в котором помещено изображение черного токующего тетерева – косача с распущенным хвостом и обращенной вправо (от зрителя) головой, символизирующего силу и боевитость, а также богатство и плодородие природы района. Тетерев имеет червленые (красные) брови (красный цвет – символ храбрости и неустрашимости), золотой клюв и лапы, символизирующие готовность к действию (клюв) и опору на свои силы (лапы), а также – серебряные верхние перья в хвосте, на груди и двойные серебряные полосы на крыльях. Серебряные перья на груди образуют ромб – символ всесторонней активности, а также древний символ плодородия. Тетерев стоит на скрещенных золотых хлебных колосьях, символизирующих сельскохозяйственную основу экономики района и хлебное изобилие.

В знак территориально – административной принадлежности района к Рязанской области в золотой вольной части (специальном квадрате в верхнем углу герба) со скрученным внутренним углом помещена старинная зеленая княжеская шапка, венчающая голову князя в областном гербе. Шапка имеет черную (соболью) опушку, над которой – золотое украшение «городок», символизирующее «Древо жизни», в центре которого – красный самоцветный камень Пителинского района в венце Рязанской области.

Закончив свою работу, я сделал вывод, что герб каждого села, поселка, города может рассказать о его истории. Может рассказать он и об основном занятии людей, живущих в этой местности. Он является символом преемственности. Он придает силу и нерушимость единству и духовной общности. Он пронизывает все дальнейшие поколения, наследство, которое не может обесцениться, не может быть испорчено, утеряно или украдено. Более того, с течением времени герб только увеличивает свое значение и ценность, присоединяя к себе достоинства и заслуги последующей цепи поколений. Он может даже пережить долгий период безвременья и забвения, чтобы вновь через долгое время вернуться к жизни. Ведь это всё – наша общая история, и мы – ее часть.

Пусть чувства гордости и величия переполняют сердца тысяч жителей нашего поселка за свою малую родину, за свой герб. Поколения сменяются поколениями, оставляя в наследство потомкам свои достижения в области науки, искусства и культуры. Но главное, что передают нам родители - это земля, наша родина, ее историю, традиции и обычаи. Я люблю свой поселок и горжусь тем, что здесь родился.

Мне нравится, что наш поселок растет и облагораживается, становится таким красивым и современным. А работа над исследованием помогла мне еще больше узнать об истории родного края. Теперь я должен передать свои знания другим. Всё, что я делаю сейчас для своей страны - это маленькая капелька, но я это делаю, потому что я хочу, чтобы люди знали историю своей родины и гордились замечательными людьми, которые в ней живут.

Ученик 2. Следующая наша тропа «Экологическая».

ГЛЯЖУ НА СИНЬ РОДНЫХ НЕБЕС…

Гляжу на синь родных небес,

На ширь лесов необозримых.

Все мне знакомо, близко здесь,

Все сердцу ясно и любимо.

Быть может, краше есть места,

Сродни садам Семирамиды.

Меня ж влекли к себе всегда

Мещеры сказочные виды.

Куда б судьба не занесла,

Одно всегда я точно знаю:

Родного краше нет села,

Милей всего – земля родная!

В ней все – и радость, и любовь,

В ней краски дня, простор широкий.

А потому я вновь и вновь

О ней слагаю эти строки.

Любовь к тебе, мой край родной,

Надеждой сердце наполняет.

И жизнь мою – навек с тобой

Одной судьбой соединяет!

Среди лесов я, как в Раю.

Я ни на что не променяю

Свой край и родину свою,

Милей которых я не знаю!

Ученик 1.

Рязанская область расположена в центре европейской части России, в понижении между Среднерусской и Приволжской возвышенностями в центральной части Русской равнины. Протянулась на 220 километров с севера на юг и на 259 километров с запада на восток. Расстояние от окружной дороги Москвы до границы области — 147 км.

Ученик 2.

^{Климат умеренно-континентальный. Средняя температура января −10,6 °C, июля +19,7 °C. Осадков около 550 мм в год, максимум летом, 25—30 % всех осадков выпадает в виде снега.} 

Ученик 1.

Бо́льшая часть рек принадлежит к бассейну Волги. Основная река — Ока с притоками Пра, Гусь, Проня (с Рановой), Парой, Мокшой (с Цной). На юге области — истоки реки Воронеж(бассейна Дона).

На Мещёрской низменности много озёр; выделяется крупная группа Клепиковских озёр (Великое озеро, Иванковское, Шагара, Белое озеро). По берегам Оки множество озёр-стариц.

Ученик 2.

На территории Рязанской области 103,5 тыс. га особо охраняемых природных территорий, в том числе: Мещёрский национальный парк, Окский заповедник, 47 заказников, 57 памятников природы.

Ученик 1.

Одна из важнейших экологических проблем — периодические лесо-торфяные пожары в северо-восточных районах региона. Высока концентрация загрязнений промышленного происхождения в воздухе Рязани,

Ученик 2.

«Красная книга — это документ совести

Человека. Каждая нация перед лицом

мира несёт ответственность за сокровища своей природы»

(ИЗ МЕЖДУНАРОДНОЙ КРАСНОЙ КНИГИ)

Учащимися нашей школы под руководством Н.А.Лёвкиной составлена Красная Книга Пителинского района.

В этой книге

Ученик 1. Путешествие по литературной тропе мы начнем с этой песни.

Клип рязанского хора «Над окошком месяц…»

Ученик 2.Кто, по- вашему, является автором стихов этой песни?

(Сергей Есенин)

Какие еще стихи Сергея Есенина вы знаете?

Сергей Есенин родился в селе Константиново на берегу Оки в крестьянской семье. Отец — Александр Никитич Есенин, мать — Татьяна Фёдоровна Титова.

В 1914 году в детском журнале «Мирок» впервые были опубликованы стихотворения Есенина. Свое родное село очень любил и считал его самым прекрасным местом на земле. Любовь к родине, к родному краю – главная тема поэта.

Ученик 1.Мы также можем гордиться и теми земляками, которые прославили наше село в советское время. Среди них, писатель, публицист, киносценарист Б.А. Можаев - автор знаменитого романа «Мужики и бабы», повести «Живой», сборников рассказов и очерков «Проклятая деревня», «Земля ждет хозяина», автор сценариев кинофильмов «Хозяин тайги», «Пропажа свидетеля», «В распутицу», «Предварительное расследование», «Из жизни Федора Кузькина» и др.

Ученик 2.Мы помним и гордимся талантливыми поэтами нашего поселка. Это Николай Яшков, Михаил Ланин, Мария Умняшкина. Слова признательности мы произносим и в адрес живущих среди нас - Василия Кашаева, Лидии Афониной, Сергея Гераскина, Владимира Соколова, Ирины Яшковой, Любови Попиковой, которые своим творчеством радуют пителинцев.

Учитель

На земле на пителинской –

С деревнями и селами-

Будем снова высокими,

Будем снова веселыми.

Все родное здесь, милое, -

Хоть порой и с ухабами, -

Живо песнями русскими,

Мужиками да бабами!

Следующая наша тропа называется «Знамя Вечного огня»

Испокон веков славились рязанцы смелостью, мужеством, стойкостью.

Великая Отечественная война стала тяжелейшим испытанием и для всей страны, и для Рязанской области. По размаху, по тяжести, и по значимости того, за что велась борьба, она не имела равных себе в истории России.

Свыше 300 тыс. рязанцев в годы лихолетья ушли на фронт (из них более 5 тыс. пителинцев), 180 тыс. погибло, 70 тыс. за боевые подвиги были награждены орденами и медалями, 300 стали Героями Советского Союза, из них 44 - посмертно, 60 рязанцев - полные кавалеры ордена Славы, 16 - навечно зачислены в списки личного состава воинских частей.

Четыре наших земляка удостоины звания Героев Советского Союза.

Участники клуба «Юный краевед» представляют фрагменты своих исследований.

Бутов Павел Григорьевич

Родился 27 декабря 1912г. в с. Большие Мочилы Елатомского уезда Рязанской губернии (ныне Пителинский район) в крестьянской семье.

В октябре 1941г. был призван в Красную Армию. На фронтах Великой Отечественной войны - с ноября 1941г. Наводчик противотанкового ружья. Рядовой Бутов П.Г. отличился в боях на Керченском полуострове. 11 ноября 1943г. Бутов П.Г. одним из первых высадился на берег южнее пос. Эльтиген. Противник непрерывно атаковал десантников пехотой и танками, вел артобстрел. Плацдарм, занятый нашими войсками, подвергался массированным налетам авиации. С противотанковым ружьем Бутов П.Г. подавлял огневые точки противника, обстреливавшие фланги батальона. Во время одной из атак подбил вражеский танк. В этом бою был тяжело ранен и умер в медсанбате 3 ноября 1943 г.

Звание Героя Советского Союза присвоено 17 ноября 1943 г. посмертно.

Кузнецов Михаил Тихонович

Родился 29 января 1925г. в д. Большое Гридино Сасовского уезда Рязанской губернии (ныне с. Гридино) в крестьянской семье. Окончил 8 классов. В 1943 г. призван в Красную Армию. В 1944г. окончил Московское военное пехотное училище. В боях Великой Отечественной войны участвовал с февраля 1944г. Лейтенант Кузнецов отличился во время прорыва обороны врага северо-западнее г. Витебска (Белоруссия) и при форсировании реки Западная Двина. При отражении очередной контратаки лейтенант Кузнецов М.Т. погиб. Он похоронен в братской могиле в д. Дуброва Витебской области (Белоруссия). Звание Героя Советского Союза присвоено 22 июля 1944 г. посмертно.

Награжден орденами Ленина, Отечественной войны 1-й степ.

Тюлин Александр Степанович

Родился 1 августа 1916г. в бедной крестьянской семье в селе Высокие Поляны Елатомского уезда Тамбовской губернии. Окончил начальную школу. С 1930г. работал в совхозе «Красный партизан». В 1940 г. Тюлин А.С. был призван на действительную службу в Красную Армию. В 1941г. окончил полковую школу младших командиров. Боевой путь начал наводчиком противотанкового орудия в декабре 1942г. К 1944г. в звании старшего сержанта назначен командиром орудия 350-го отдельного истребительно-противотанкового дивизиона . Был дважды ранен. Особенно отличился в боях при освобождении Украины и Молдавии.

Указом Президиума Верховного Совета СССР от 13 сентября 1944г. ему было присвоено звание Героя Советского Союза. После войны он возвратился в село Высокие Поляны.

Стенин Владимир Филиппович

Родился 10 июня 1899г. в с. Большие Мочилы Елатомского уезда Тамбовской губернии (ныне Пителинский р-н Рязанской области) в семье рабочего. 

На фронтах Великой Отечественной войны - с июня 1941г. Воевал на Западном, Воронежском, 1-м и 2-м Украинском фронтах. Звание Героя Советского Союза присвоено 6 апреля 1945 г.

Дивизия Стенина В.Ф. участвовала в Берлинской операции, с боями вышла 5 мая 1945г. на р. Эльбу, где соединилась с американской армией в районе г. Магдебурга. За эту операцию был награжден орденом Ленина.

По окончании войны Стенин В.Ф. служил в войсках на территории Германии. С 23 мая 1947 г. - начальник Саратовского пехотного училища. С 1951 г. генерал-майор Стенин - в отставке.

Имеет 2 ордена Ленина, 4 ордена Красного Знамени, 2 ордена Суворова 2-й степени, польский крест Грюнвальда 3-й степени, медали.

Умер 29 мая 1952 г. в г. Саратове. На доме, где последние годы жил Стенин В.Ф., установлена мемориальная доска. 

Ученик 1.

Так размахнись орлиной песней,

Моя строка, над вешним гулом дня!

Пускай я стану вечно неизвестным,

Но буду частью Вечного огня.

Учитель. Знатные люди земли Рязанской

Викторина.

Организатор первого ополчения в период Смуты ( Прокопий Ляпунов)

Русский ученый, основоположник современной космонавтики. (Константин Эдуардович Циолковский).

Российский физиолог, чье имя носит Рязанский медицинский университет. (Иван Петрович Павлов).

Русский биолог и селекционер. (Иван Владимирович Мичурин - он вырастил 300 сортов разных фруктов и ягод).

Оказался в Рязани по долгу службы. В 1858 году император Александр II назначил 32-летнего писателя рязанским вице-губернатором. Он сразу же взял курс на искоренение чиновничьего произвола и взяточничества. На первом же собрании служащих губернского правления он заявил:
«Брать взяток, господа, я не позволю, и с более обеспеченных жалованьем я буду взыскивать строже. Кто хочет служить со мною — пусть оставит эту манеру и служит честно…» (Михаил Евграфович Салтыков Щедрин)

Оперные певцы (басы), братья (Пираговы)

Автор мелодии гимна России (Александр Васильевич Александров)

Ученик 1. И последняя тропа нашего путешествия называется « промысловая».

Народная культура ярко проявляет себя в народном промысле. До наших дней сохранилось множество ремёсел, и изделия русских мастеров, являются проявлением народной культуры. Ценность их остаётся - ведь они продолжают народную традицию. Шиловская лоза Скопинская керамика Михайловские кружева Касимовская хохлома 

Ученик 2.Скопинская керамика Скопинский гончарный художественный промысел – традиционный центр народного искусства на Рязанской земле. Своим возникновением промысел обязан глине, залегающей в больших количествах в окрестностях города Скопина. Возникнув в 1640 году, промысел развивался, производя гончарную посуду для крестьянского быта, печные трубы, кирпич, черепицу. Но во второй половине XX века в Скопине появилась отрасль, прославившая его далеко за пределами, - производство глазурованных фигурных сосудов и подсвечников, многоярусных, украшенных сложной лепниной, выполненных в виде кувшинов.

Ученик 1.Произведения Шиловского лозоплетения органично соединяют как утилитарность, так и декоративность и высокие эстетические достоинства, помогают совершенно по-новому взглянуть на привычные вещи и явления и понять красоту окружающего мира. Плетение из лозы – это искусство. Нужно обладать огромным терпением и талантом.

Ученик 2.Кадомский вениз Начало уникальной кадомской вышивки уходит в глубину веков. Согласно легенде, Петр I запретил покупать кружево за границей и повелел обучать искусству плетения венецианского кружева русских монахинь. По преданию, монахинь привезли в Кадом, где они научили местных рукодельниц создавать сказочные узоры. Кадомчанки быстро освоили филигранную технику и стали делать чудное венецианское кружево. А вскоре на его основе создали уникальную игольчатую вышивку «вениз». 19 Иконы, салфетки Салфетка « Восход»

Касимовская роспись родилась в 1974 году . Касимовские мастера предпочли всем прочим технику росписи "под фон" и растительные узоры - лесные ягоды и травы, изредка включая в них василек и ромашку. Здесь своя манера письма. Она сильна не замысловатостью узора, а скорее его простотой и нарядностью.

Ученик 1. Ну вот, ребята, мы с вами совершили увлекательное путешествие по нашей малой Родине. Мы надеемся, что вы будете еще больше любить ее, гордиться ею, прославлять ее своими достижениями, своим трудом. Быть настоящими патриотами своей страны.

Рефлексия.

Учитель. А теперь, я предлагаю вам творческое задание. Ваша задача дать «расшифровку» слову «патриот». Патриот - какой он? Какими качествами обладает? Вы видите на экране это слово, на каждую букву вы должны придумать качество, которое на ваш взгляд есть в личности патриота.

П – правдивый

А - аккуратный

Т- трудолюбивый

Р - работящий

И - искренний

О - ответственный

Т - творческий, терпеливый. Спасибо за ответы.

-Подводя итоги нашего урока, я попрошу вас выразить любовь к своему краю через форму поэзии – синквейн.

Напомню, что синквейн – это короткая форма стихотворения, состоящая из 5 нерифмованных строк, которые строятся по плану. 1 строка - это обычно тема, 2 строка – 2 прилагательных, 3 строка – 3 глагола, 4 строка – предложение, 5 строка – обобщающее слово.

- Первой строкой в стихотворении должно быть слово «Рязанщина»

«Рязанщина» –красивая, родная – развивается, хорошеет, радует; Великая земля наших отцов. – Родина.

Как бы ни сложилась наша жизнь, куда бы ни забросила нас судьба, мы все равно помним и любим свою малую Родину.