Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Уроки  /  6 класс  /  Открытый урок "Имя прилагательное. Повторение изученного в 5 классе"

Открытый урок "Имя прилагательное. Повторение изученного в 5 классе"

Урок разработан в рамках ФГОС ООО. Презентация прилагается.

20.11.2017

Содержимое разработки

1 текст

Утро. Лес. Какое великолепие и спокойствие! Над снегами, завалившими чащи елей, - небо. Такие краски бывают у нас только по утрам в афанасьевские морозы. Солнце ещё за лесом, просека в тени. В колеях следа тень. А на вершинах сосен, на их венцах, уже играет свет.

2 текст

Утро. Зимний лес. Какое великолепие и спокойствие! Над глубокими, свежими снегами, завалившими чащи елей, - синее, огромное и удивительно нежное небо. Такие яркие, радостные краски бывают у нас только по утрам в афанасьевские морозы. Солнце ещё за лесом, просека в голубой тени. В колеях санного следа тень совершенно синяя. А на вершинах сосен, на их пышных зелёных венцах, уже играет золотистый солнечный свет.

1 текст

Утро. Лес. Какое великолепие и спокойствие! Над снегами, завалившими чащи елей, - небо. Такие краски бывают у нас только по утрам в афанасьевские морозы. Солнце ещё за лесом, просека в тени. В колеях следа тень. А на вершинах сосен, на их венцах, уже играет свет.

2 текст

Утро. Зимний лес. Какое великолепие и спокойствие! Над глубокими, свежими снегами, завалившими чащи елей, - синее, огромное и удивительно нежное небо. Такие яркие, радостные краски бывают у нас только по утрам в афанасьевские морозы. Солнце ещё за лесом, просека в голубой тени. В колеях санного следа тень совершенно синяя. А на вершинах сосен, на их пышных зелёных венцах, уже играет золотистый солнечный свет.

1 текст

Утро. Лес. Какое великолепие и спокойствие! Над снегами, завалившими чащи елей, - небо. Такие краски бывают у нас только по утрам в афанасьевские морозы. Солнце ещё за лесом, просека в тени. В колеях следа тень. А на вершинах сосен, на их венцах, уже играет свет.

2 текст

Утро. Зимний лес. Какое великолепие и спокойствие! Над глубокими, свежими снегами, завалившими чащи елей, - синее, огромное и удивительно нежное небо. Такие яркие, радостные краски бывают у нас только по утрам в афанасьевские морозы. Солнце ещё за лесом, просека в голубой тени. В колеях санного следа тень совершенно синяя. А на вершинах сосен, на их пышных зелёных венцах, уже играет золотистый солнечный свет.

1 текст

Утро. Лес. Какое великолепие и спокойствие! Над снегами, завалившими чащи елей, - небо. Такие краски бывают у нас только по утрам в афанасьевские морозы. Солнце ещё за лесом, просека в тени. В колеях следа тень. А на вершинах сосен, на их венцах, уже играет свет.

2 текст

Утро. Зимний лес. Какое великолепие и спокойствие! Над глубокими, свежими снегами, завалившими чащи елей, - синее, огромное и удивительно нежное небо. Такие яркие, радостные краски бывают у нас только по утрам в афанасьевские морозы. Солнце ещё за лесом, просека в голубой тени. В колеях санного следа тень совершенно синяя. А на вершинах сосен, на их пышных зелёных венцах, уже играет золотистый солнечный свет.

Вставьте недостающие по смыслу прилагательные, выделите в них окончания и сверху укажите падеж. Озаглавьте текст.

Наступила ………………. зима. Стоят …………………… дни. По …………………... небу плывут …………………….. облака. ………………………… деревья спокойно качают своими ……………………….. ветвями. Дует ……………………... ветер. Повсюду лежит …………………….. снег.



Вставьте недостающие по смыслу прилагательные, выделите в них окончания и сверху укажите падеж. Озаглавьте текст.

Наступила ………………. зима. Стоят …………………… дни. По …………………... небу плывут …………………….. облака. ………………………… деревья спокойно качают своими ……………………….. ветвями. Дует ……………………... ветер. Повсюду лежит …………………….. снег.



Вставьте недостающие по смыслу прилагательные, выделите в них окончания и сверху укажите падеж. Озаглавьте текст.

Наступила ………………. зима. Стоят …………………… дни. По …………………... небу плывут …………………….. облака. ………………………… деревья спокойно качают своими ……………………….. ветвями. Дует ……………………... ветер. Повсюду лежит …………………….. снег.

Вставьте недостающие по смыслу прилагательные, выделите в них окончания и сверху укажите падеж. Озаглавьте текст.

Наступила ………………. зима. Стоят …………………… дни. По …………………... небу плывут …………………….. облака. ………………………… деревья спокойно качают своими ……………………….. ветвями. Дует ……………………... ветер. Повсюду лежит …………………….. снег.

Вставьте недостающие по смыслу прилагательные, выделите в них окончания и сверху укажите падеж. Озаглавьте текст.

Наступила ………………. зима. Стоят …………………… дни. По …………………... небу плывут …………………….. облака. ………………………… деревья спокойно качают своими ……………………….. ветвями. Дует ……………………... ветер. Повсюду лежит …………………….. снег.

Вставьте недостающие по смыслу прилагательные, выделите в них окончания и сверху укажите падеж. Озаглавьте текст.

Наступила ………………. зима. Стоят …………………… дни. По …………………... небу плывут …………………….. облака. ………………………… деревья спокойно качают своими ……………………….. ветвями. Дует ……………………... ветер. Повсюду лежит …………………….. снег.





Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы.

В первом – втором предложениях подчеркните имена прилагательные как члены предложения.

1 вариант.

Как хорош(?) и привлекателен весенний лес! По прозрачному голубому небу плывут сероватые облака, ярк… солнечн… лучи освещают землю. От клейких почек воздух свеж(?) и пахуч(?). Сквозь прошлогодн… листву пробиваются первые зелен… росточки.

Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы.

В первом – втором предложениях подчеркните имена прилагательные как члены предложения.

2 вариант.

Стаи перелетн…х птиц возвращаются в родные края с далек…го юга. Голоса их звонк… и радостн…, а песни – знаком… и какие-то всем нам очень близк… Послушаешь их, и столько светл…го, хорош…го, больш…го и родн…го вспомнится и переполнит душу.

Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы.

В первом – втором предложениях подчеркните имена прилагательные как члены предложения.

1 вариант.

Как хорош(?) и привлекателен весенний лес! По прозрачному голубому небу плывут сероватые облака, ярк… солнечн… лучи освещают землю. От клейких почек воздух свеж(?) и пахуч(?). Сквозь прошлогодн… листву пробиваются первые зелен… росточки.

Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы.

В первом – втором предложениях подчеркните имена прилагательные как члены предложения.

2 вариант.

Стаи перелетн…х птиц возвращаются в родные края с далек…го юга. Голоса их звонк… и радостн…, а песни – знаком… и какие-то всем нам очень близк… Послушаешь их, и столько светл…го, хорош…го, больш…го и родн…го вспомнится и переполнит душу.

Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы.

В первом – втором предложениях подчеркните имена прилагательные как члены предложения.

1 вариант.

Как хорош(?) и привлекателен весенний лес! По прозрачному голубому небу плывут сероватые облака, ярк… солнечн… лучи освещают землю. От клейких почек воздух свеж(?) и пахуч(?). Сквозь прошлогодн… листву пробиваются первые зелен… росточки.

Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы.

В первом – втором предложениях подчеркните имена прилагательные как члены предложения.

2 вариант.

Стаи перелетн…х птиц возвращаются в родные края с далек…го юга. Голоса их звонк… и радостн…, а песни – знаком… и какие-то всем нам очень близк… Послушаешь их, и столько светл…го, хорош…го, больш…го и родн…го вспомнится и переполнит душу.

Задание: Укажите порядковый номер слов или словосочетаний, в которых у существительных или прилагательных не пишется Ь знак.


1.Кустарник колюч(?). 2.Много дач(?). 3.Пустош(?). 4.Напиток шипуч(?). 5.Лес дремуч(?). 6.Возле рощ(?). 7.Брош(?). 8.Из-за туч(?). 9.Мальчик пригож(?). 10.Голос певуч(?).

Задание: Укажите порядковый номер слов или словосочетаний, в которых у существительных или прилагательных не пишется Ь знак.


1.Кустарник колюч(?). 2.Много дач(?). 3.Пустош(?). 4.Напиток шипуч(?). 5.Лес дремуч(?). 6.Возле рощ(?). 7.Брош(?). 8.Из-за туч(?). 9.Мальчик пригож(?). 10.Голос певуч(?).

Задание: Укажите порядковый номер слов или словосочетаний, в которых у существительных или прилагательных не пишется Ь знак.


1.Кустарник колюч(?). 2.Много дач(?). 3.Пустош(?). 4.Напиток шипуч(?). 5.Лес дремуч(?). 6.Возле рощ(?). 7.Брош(?). 8.Из-за туч(?). 9.Мальчик пригож(?). 10.Голос певуч(?).

Задание: Укажите порядковый номер слов или словосочетаний, в которых у существительных или прилагательных не пишется Ь знак.


1.Кустарник колюч(?). 2.Много дач(?). 3.Пустош(?). 4.Напиток шипуч(?). 5.Лес дремуч(?). 6.Возле рощ(?). 7.Брош(?). 8.Из-за туч(?). 9.Мальчик пригож(?). 10.Голос певуч(?).

Задание: Укажите порядковый номер слов или словосочетаний, в которых у существительных или прилагательных не пишется Ь знак.


1.Кустарник колюч(?). 2.Много дач(?). 3.Пустош(?). 4.Напиток шипуч(?). 5.Лес дремуч(?). 6.Возле рощ(?). 7.Брош(?). 8.Из-за туч(?). 9.Мальчик пригож(?). 10.Голос певуч(?).

Задание: Укажите порядковый номер слов или словосочетаний, в которых у существительных или прилагательных не пишется Ь знак.


1.Кустарник колюч(?). 2.Много дач(?). 3.Пустош(?). 4.Напиток шипуч(?). 5.Лес дремуч(?). 6.Возле рощ(?). 7.Брош(?). 8.Из-за туч(?). 9.Мальчик пригож(?). 10.Голос певуч(?).

Задание: Укажите порядковый номер слов или словосочетаний, в которых у существительных или прилагательных не пишется Ь знак.


1.Кустарник колюч(?). 2.Много дач(?). 3.Пустош(?). 4.Напиток шипуч(?). 5.Лес дремуч(?). 6.Возле рощ(?). 7.Брош(?). 8.Из-за туч(?). 9.Мальчик пригож(?). 10.Голос певуч(?).

Задание: Укажите порядковый номер слов или словосочетаний, в которых у существительных или прилагательных не пишется Ь знак.


1.Кустарник колюч(?). 2.Много дач(?). 3.Пустош(?). 4.Напиток шипуч(?). 5.Лес дремуч(?). 6.Возле рощ(?). 7.Брош(?). 8.Из-за туч(?). 9.Мальчик пригож(?). 10.Голос певуч(?).

Задание: Укажите порядковый номер слов или словосочетаний, в которых у существительных или прилагательных не пишется Ь знак.


1.Кустарник колюч(?). 2.Много дач(?). 3.Пустош(?). 4.Напиток шипуч(?). 5.Лес дремуч(?). 6.Возле рощ(?). 7.Брош(?). 8.Из-за туч(?). 9.Мальчик пригож(?). 10.Голос певуч(?).

Задание: Укажите порядковый номер слов или словосочетаний, в которых у существительных или прилагательных не пишется Ь знак.


1.Кустарник колюч(?). 2.Много дач(?). 3.Пустош(?). 4.Напиток шипуч(?). 5.Лес дремуч(?). 6.Возле рощ(?). 7.Брош(?). 8.Из-за туч(?). 9.Мальчик пригож(?). 10.Голос певуч(?).









УМНИК

УМНИК

УМНИК

УМНИК

УМНИК

УМНИК

УМНИК

УМНИК

УМНИК

УМНИК

УМНИК

УМНИК

УМНИК

УМНИК

УМНИК

УМНИК

УМНИК

УМНИК

УМНИК

УМНИК















































УМНИК

УМНИК





УМНИК

УМНИК

УМНИК

УМНИК











ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

1. Что такое имя прилагательное? 1) Слово. 2) Часть речи. 3) Часть предложения.

2. Имена прилагательные отвечают на вопросы... 1) кто? что? 2) какой? какая? какое? какие? 3) что делает? что сделает?

3. Какая часть речи обозначает признак предмета? 1) Имя существительное. 2) Имя прилагательное. 3) Глагол.

4. С какой частью речи связано имя прилагательное? 1) С именем существительным. 2) С глаголом. 3) С местоимением.

5. Как изменяется имя прилагательное? 1) По родам. 2)По лицам 3) По числам. 4) По падежам.

6. Найдите имена прилагательные. 1) замечаешь 4) рукоятка 7) сказуемое 2) оранжевый 5) великолепный 8) большинство 3) насекомое 6) подлежащее 9) смолистый

7. Какие окончания у имен прилагательных женского рода? 1)-ой (-ый, -ий) 2) -ая (-яя) 3) -ое (-ее)

8. Если имя прилагательное имеет окончание –ое (-ее), то какого оно рода? 1) Мужского рода. 2) Женского рода. 3)Среднего рода

9. Найдите краткие прилагательные: 1. Плавный. 2. Зелена. 3. Страшный. 4. Тонок. 5. Любимая. 6. Аккуратны

10. Как узнать род имени прилагательного? 1) По роду имени существительного, с которым связано имя прилагательное. 2) По окончанию имени существительного. 3) По окончанию имени прилагательного.





-75%
Курсы повышения квалификации

Активизация основных видов деятельности учащихся на уроках русского языка и литературы в условиях введения ФГОС в основной школе

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Открытый урок "Имя прилагательное. Повторение изученного в 5 классе" (22.1 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт