Изучение свойств тиосульфата натрия
Работу приготовила: учитель химии ГБОУ Школы №1619 Галстян Мери Мисаковна
Г. Москва
Учебная тема: окислительно-восстановительные свойства серы на примере тиосульфата натрия
Цели учебного исследования: изучить окислительно-восстановительные свойства тиосульфата натрия и применение его в медицине.
Задачи учебного исследования: закрепить навыки составления уравнений ОВР в рамках подготовки к ЕГЭ, изучить практическое примените тиосульфата в медицине.
Методика занятия
Приготовить 5% раствор тиосульфата натрия и провести реакции:
- С раствором соляной кислоты
- С раствором йода
- С хлорной водой
- С раствором хлорида железа (III)
- С раствором нитрата серебра
Записать УХР и ответить на вопрос почему препарат используют при лечении чесотки, при отравлении галогенами, цианидами и другими ядами.
Отчет о работе
1. С раствором соляной кислоты
Na 2 S 2 O 3 + 2HCl = S+ SO 2 + 2 NaCl + H 2 O
S +2 + 2 e - → S 0
S +2 - 2 e - → S +4
Наблюдаем выделение сернистого газа с запахом жженых спичек и помутнение раствора за счет выделяемой серы.
При лечении чесотки применение этого лекарственного средства оправдано, так как оно способно распадаться на сернистый ангидрид и серу в кислой среде, оказывая повреждающее действие на клеща и на его яйца.
С раствором йода
Na 2 S 2 O 3+ I 2 = Na 2 S 4 O 6 + NaI
2S 2 O 3 2- -2e - =S 4 O 6 2- |1
I 2 0 +2e - =2I - |1
2S 2 O 3 2- +I 2 0 +=S 4 O 6 2- +2I -
Наблюдаем обесцвечивание раствора йода.
С хлорной водой
Na 2 S 2 O 3 + 4Cl 2 +5H 2 O = 2NaCl + 6HCl + 2H 2 SO 4 S2O3 2- -8e - + 5H 2 O = 2SO 4 2- + 10H + |1 Cl 2 0 +2e - = 2Cl – | 4
Данное вещество способно образовывать нетоксичные или малотоксичные соединения с галогенами, поэтому препарат используют при отравлении галогенами
С раствором хлорида железа (III)
Наблюдаем появление интенсивной фиолетовой окраски, обусловленной образованием комплексного соединения железа – дитиосульфатоферрат (III) натрия:
FeCl 3 + 2Na 2 S 2 O 3 = Na[Fe(S 2 O 3 ) 2 ] + 3NaCl
Полученный раствор медленно обесцвечивается вследствие окислительно-восстановительной реакции:
Na[Fe(S 2 O 3 ) 2 ] + FeCl 3 = NaCl + FeS 4 O 6 + FeCl 2
(тетратионат железа)
Итого:
2 FeCl 3 + 2 Na 2 S 2 O 3 → 2 FeCl 2 + Na 2 S 4 O 6 + 2 NaCl
Fe +3 + e - → Fe 3 |2
2S +4 - 2 e - → 2S +5 |1
2 Fe 3+ + 2 S 2 O 3 2- → 2 Fe +2 + S 4 O 6 2-
С раствором нитрата серебра
С серебра нитратом (в избытке AgNO 3 ) . Образуется белый осадок, быстро желтеет, ввиду разложения с выделением серы:
Na 2 S 2 O 3 +2AgNO 3 →Ag 2 S 2 O 3 ↓+2NaNO 3
Ag 2 S 2 O 3 ↓→S↓+Ag 2 SO 3
Осадок постепенно буреет, затем чернеет, за счет образования сульфида серебра:
S↓+Ag 2 SO 3 +H 2 O→Ag 2 S+H 2 SO 4
При избытке натрия тиосульфата образуется растворимое комплексное соединение:
Na 2 S 2 O 3 +AgNO 3 →Na[Ag(S 2 O 3 )]+NaNO 3
Заключение и выводы
- Свойства тиосульфата рекомендуем для изучения в медицинских классах, т. к. находит широкое применение в медицине
- Реакция взаимодействия тиосульфата с кислотами входит в материал ЕГЭ при изучении темы скорость химических реакций.
- Изучение восстановительных свойств тиосульфата и сравнение окислительных свойства галогенов входит в тему ОВР, является материалом для подготовки к практической части к олимпиадам.
- В реакции комплексообразования рекомендуется добавить реакции с хлоридом, бромидом и йодидом серебра.