Необходимость приобщения к родному краю детей дошкольного возраста

«Необходимость приобщения к родному краю детей дошкольного возраста»

В настоящее время происходит утрата человеческих ценностей, с детства необходимо создавать условия для приобщения детей к истории родного края, прививать бережное отношение к природе, животным, к той местности, в которой проживает ребенок.

Основной целью приобщения детей к изучению родного края является воспитание чувства любви к Родине.

Понятие «Родина» включает в себя не только территорию, а так же климатические и природные условия, организацию общественной жизни, языковые особенности и особенности быта. К формированию духовности ведет историческая, пространственная и расовая связь людей. Что в свою очередь ведет к своеобразию культуры.

Существует устоявшаяся модель познания родного края (представлена блоками). Эти блоки являются ключевыми в дошкольном возрасте.

Родной город

Растения, животные, население

Наследие и его культура

Я и моя семья

Данная модель представляет собой закрепление прошлого опыта и формирование новообразований.

Ребенок, овладевший знаниями об истории родного края, узнает историю региона, в котором проживает, у него формируется чувство любви к своей малой Родине, чувство патриотизма.

Человек, который любит свою Родину, дорожит ее достоянием, не способен на предательство!