Научно-исследовательская работа по теме: "Человек собаке друг".

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Северо-Казахстанской область

КГУ "Целинная средняя школа" район имени Габита Мусрепова

Конкурс детских проектов

"Солнечный зайчик - 2015"

Научно-исследовательская работа по теме

" Человек - собаке друг"

Подготовила работу: ученица 2 класса

Деркач Злата

Руководитель: Учитель 2 класса

Кубарская А.А.

2014-2015 учебный год

Будем знакомы!

Деркач Злата

Я учусь во 2 классе Целинной средней школы. Очень люблю животных, особенно кошек и собак.

У нас очень дружная семья. Мы вместе отдыхаем, помогаем друг другу по хозяйству.

С Июля 2014 года веду исследовательскую работу "Человек - собаке друг". В работе мне помогает моя семья: папа, мама и брат Миша.

Исследовательская работа по теме:

"Человек - собаке друг"

1. Введение.

Актуальность темы:

Человек, животные, растения - это объекты живой природы. Любимое домашнее животное дисциплинирует человека. Вырастить его нелегко, требуется терпение, знания, трудолюбие.

Для жизни животного, как и человека, необходимы пять условий: свет, тепло, еда, вода и воздух, если чего-то не хватает - животное болеет и даже погибает.

Помогая родителям по хозяйству, я подумала, что могу помочь щенку вырасти, если буду ухаживать за ним, воспитывать как это делают мои родители со мной.

Объектом исследования данной работы является щенок.

Цели исследовательской работы:

1. В результате наблюдений выяснить как вырастить из щенка сторожевую собаку.

2. Убедиться, что общение с животными приносит радость, дисциплинирует.

Предполагаемая гипотеза:

Предположим, что если взять определённую породу собак, то из маленького щенка можно вырастить сторожевую собаку.

Методы, которые применяются в ходе исследования: наблюдение, анализ, синтез, поиск и сбор информации, практическая деятельность.

2. Изучение материалов о собаках.

Введение.

"Человек собаке друг -

это знают все вокруг."

из песни

Я выбрала тему не случайно. С давних времён собаки считаются лучшими помощниками людей. Это умные, выносливые, трудолюбивые животные. Они легко поддаются дрессировке и обучению, состоят на службе, спасают людей, даже летали в космос. О собаках снимают фильмы, пишут книги, сочиняют стихи и песни, ставят памятники. История показывает, что собаки просто необходимы человеку. Сказать о том, кто первым приручил собаку, практически невозможно. Но на протяжении всех веков очевидна необходимость связи человек - собака. В современном мире существует большое количество пород, каждая имеет своё предназначение.

Мне очень нравятся собаки, особенно их щенки. Они такие смешные, забавные. Меня заинтересовала порода сенбернар. Папа нашёл в интернете интересный, познавательный материал и я его изучила. Оказывается современная собака - это сильно изменённая древняя догообразная порода. Самая крупная порода, выведённая человеком. Кобели достигают веса 120-149 кг, обычный вес в пределах 50-80 кг.

Эта порода включает в название два разных типа собак, боевые и более мелкие подвижные собаки, помогавшие пастухам.

В Х веке на развалинах римских укреплений появился странствующий монах, Бернард из Ментона. Он основал поселение для паломников "Приют святого Бернарда", здесь собак монахи использовали как сторожей. В 1476 году в битве при Муртене, в Швейцарии, альпийский мастиф последний род появился в качестве боевой собаки. Лавина швейцарских горных собак победила псов из лагеря герцога. В дальнейшем использовали сенбернаров в мирных целях.

К концу XIX века в Швейцарии почти не осталось сенбернаров. Их щенков продавали, делали бизнес. Скрещивали с другими породами и все помеси продавались под видом чистокровного сенбернара. Для наблюдения я выбрала щенка помесь сенбернар - алабай.

3. Реализация проекта.

История о том как появилась собака.

Случилась так, что наша собака погибла, и дом остался без охранника. Мы начали поиски сторожевой собаки. Решили взять щенка сенбернара, но поиски затянулись. Наконец, папа привёз из райцентра месячного щенка с большими ушами, пушистым хвостом, большими карими глазами, бело-коричневой лохматой шерстью. Из этого прелестного создания нам предстояло вырастить сторожевую собаку. Меня это заинтересовало. Я решила пронаблюдать за этим процессом и принять в нём активное участие.

Мечта сбылась!

И вот исследование началось. Мой подопечный - щенок "Альба", помесь сенбернара - алабай. Он мне нравится. Всё свободное время провожу с ним.

Я заметила, что становлюсь добрее, ответственнее, веселее, когда рядом Альба.

Я наблюдаю за собакой.

Всей семьёй мы стали растить и воспитывать щенка.

Наблюдение 1.

3 июня 2014 года. Альбе исполнилось 2 месяца. Вес её - 5 кг 500гр.

Характер: озорной, непослушный.

Аппетит: отменный; любит грызть обувь.

Я нарисовала свою любимицу (Приложение1).

Наблюдение 2.

3 августа 2014 года. Альбе 3 месяца.

Вес: 8кг 600гр.

Характер: озорной, игривый, дружелюбный. С трудом верится, что из щенка вырастит серьёзный сторож! Я опять её рисую (Приложение 2).

Наблюдение 3.

3 сентября 2014 года. Альбе 4 месяца.

Вес: не взвешиваю, сильно большая, тяжёлая.

Характер: весёлый, покладистый.

4 октября 2014 года. Альбе 5 месяцев.

Старается обучаться: таскает дрова, уголь, грызёт перчатки. Знает свою кличку.

Наблюдение 4.

Альба - сладкоежка. Она любит сладости: сосульки, мороденное, печенье, фрукты, особенно бананы.

Наблюдение 5.

У Альбы появился друг - котёнок. Она сначала его настороженно, облаяла. Сначала не пускала во двор. Но постепенно они стали друзьями.

Наблюдение 6.

Альба чувствует себя во дворе хозяйкой, хотя живёт в вольере. Во время прогулок и игры во дворе, помогает папе носить дрова, кусочки угля, лает на прохожих. Я сделала вывод, что щенок начинает понимать, чего мы от него хотим.

Наблюдать мне помогает вся семья. Мы ухаживаем за собакой, водим на прогулку.

Наблюдение 7.

Январь 2015 года. Альбе 7 месяцев.

Она большая, сильная, здоровая. Я её уже боюсь, зато папа с ней справляется очень хорошо. Я пришла к выводу, что из Альбы получится хорошая сторожевая собака и мы ей в этом помогли.

Я снова рисую свою собаку (Приложение 3, 4).

В ходе исследовательской работы я очень много узнала о собаках. Человек - собаке друг, значит её опекун, помощник, воспитатель. "Собака бывает кусачей, только от жизни собачьей", поётся в одной песенке. Я думаю, что нашей семье удалось создать подходящие условия для нашей Альбы. Ухаживая за ней я тоже росла, училась терпеливости, внимательности, ответственности. Сейчас моей собаке 9 месяцев, а мне - 9 лет. Мне учительница дала таблицу, по которой можно сравнить возраст собаки и человека (Приложение 5). Это интересно!

Чтобы больше узнать о собаках, я посмотрела фильмы "Белый Бим - Чёрное Ухо", "Белый Клык", "Хатико", мультфильм "Бобик в гостях у Барбоса".

4. Выводы и рекомендации.

Я делаю выводы:

• Собака - удивительное животное. Благодаря своим повадкам, выносливости, преданности. Они сыграли важную роль в развитии человеческой цивилизации. Общение человека с этими умными, прекрасными, преданными животными делает человека духовно богаче, красивее, благороднее.

• Из щенка сенбернара - алабай можно воспитать сторожевую собаку.

• Для воспитания любознательного, умного, доброго, развитого ребёнка родителям нужно завести ему четвероногого друга, о котором он будет заботиться.

Заключение.

Забота о животных приносит радость, убеждение в том, что человек необходим своим меньшим братьям. Собака во дворе - это защита, масса удовольствия от общения с ней, а для кого-то избавление от чувства одиночества.

Примечание более подробное описание исследования "Человек - собаке друг" с фотографиями и видео в презентации.

Приложение 1.

Щенок.

Приложение 2.

Щенок.

Приложение 3.

Собака.

Приложение 4.

Собака.

Приложение 5.

Таблица.