Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Разное  /  4 класс  /  Научно-исследовательская работа Как влияет тип почвы и солнечный свет на рост и цвет зелени (перо) лука

Научно-исследовательская работа Как влияет тип почвы и солнечный свет на рост и цвет зелени (перо) лука

19.01.2023

Содержимое разработки











Как влияет тип почвы и солнечный свет на рост и цвет пера лука?









Выполнила: ученица 4 класса «А»

МБОУ СОШ № 50

Гамзатовой Дианы.

Руководитель: учитель начальных классов МБОУ СОШ № 50

Тельминова Л.Г.







г. Иркутск – 2022









Оглавление

Введение.

с. 3

I. Теоретическая часть.

с. 5

§ 1. История культуры.

с. 5

§ 2. Лук. Виды лука.

с. 6

§ 3. Лечебные свойства лука.

с. 9

§ 4. Строение лука.

с. 10

§ 5. Условия содержания.

с. 11

II. Экспериментальная часть.

с. 12

§ 1. Выбор опытных объектов.

с. 12

§ 2. Описание эксперимента и наблюдений в ходе него.

с. 13

§ 3. Подтверждение или опровержение гипотезы.

с. 16

§ 4. Практическая значимость работы.

с. 17

Заключение.

с. 17

Литература.

с. 18

Приложения

с. 19



















Введение

Весной люди чаще болеют простудными и инфекционными заболеваниями, так как в этот период человеческому организму не хватает витаминов после долгой зимы. Так же люди чаще утомляются, не могут долго концентрировать свое внимание, у них часто бывает плохое настроение.

Познакомившись со свойствами витаминов и продуктами, которые их содержат, мы выделили основной витамин, отвечающий за наше весеннее здоровье: витамин С (аскорбиновая кислота).

Особенно богаты витамином С следующие продукты: киви, апельсины, лимонный сок с мякотью, малина, грейпфрутовый сок (свежеприготовленный), свекла, лук, зеленый горошек, капуста.

Из всех перечисленных продуктов питания наиболее всего нас заинтересовал лук (точнее перо лука, в котором сконцентрировано наибольшее количество витамина С).

Кроме того, помимо этого витамина лук богат фитонцидами (от греч. рhyton - растение и лат. сaedo - убиваю), убивающими вредных микробов, вирусов, бактерий и другими полезными свойствами, что так же необходимы нашему организму.

Зеленый лук можно вырастить в домашних условиях на подоконнике, тогда у тебя всегда рядом будет чудодейственное лекарство.

Как же влияет тип почвы и солнечный свет на рост и цвет пера лука?

Этому и посвящено наше исследование.

Цель:

Выявить влияние типов почвы и солнечного света на рост и цвет пера лука в домашних условиях.

Задачи:

  • Узнать об истории лука, как культуры.

  • Изучить строение лука, его лечебные свойства.

  • Определить необходимые условия среды выращивания лука на перо.

  • Провести наблюдения за ростом и цветом зеленого лука (пера) в различных типах почв, в тени и на свету, сделать вывод.

Гипотеза:

Рост и цвет зелени лука (пера) зависит от типа почвы, в которой он растет, и от естественной освещенности лука.

Методы, используемые в нашей работе:

  • Аналитический;

  • Экспериментальный.

  • Сравнительный;

  • Статистический;





















I. Теоретическая часть

§ 1. История культуры

Лук известен человеку с древних времен. Родину его установить сложно: большинство ученых склоняется, что это Средняя Азия.

Лук и чеснок были известны у египтян за 3000 лет до н. э. Они ценили их как пряность и использовали как основной пищевой продукт. Геродот, древнегреческий историк, живший 2500 лет назад, отмечал, что на пирамиде Хеопса была надпись, сколько лука и чеснока истрачено в пищу рабочим. На гробнице Тутанхамона, относящейся к 1352 году до н. э., ученые - археологи обнаружили изображение лука. Лук был доступен всем слоям общества, его ели сырым, добавляли в разные блюда. В Египте луку воздавали почести как божеству.

Известно, что в Китае, Индии его выращивали 5000 лет тому назад.

Римляне считали, что сила и мужество солдат увеличиваются при употреблении лука, поэтому он входил в военный рацион. Римский ученый Плиний в 1 веке н.э. упоминает о том, что лук в этот период уже выращивали в Германии, Англии. У рыцарей был обычай: перед боем вешать на грудь луковицу, как защиту от злых сил.

В Америку лук попал благодаря экспедиции Христофора Колумба, который не только открыл сам заморские пряности, но имел отношение к началу выращивания лука на этом континенте. Сначала он был посажен на острове Изабелла, а потом распространился по всей Америке.

Время появления лука на Руси точно не установлено, но известно, что уже с давних пор он являлся одним из главных пищевых продуктов и считался универсальным средством, предохраняющим и излечивающим болезни.

28 августа 2010 года в селе Мячково Коломенского района был открыт памятник луку. На постаменте надпись: «Счастье наше луковое». Это село издревле славится в Коломенском районе и за его пределами своим луком - его так и называют «мячковский»! Идея поставить памятник любимому овощу принадлежит главе сельского поселения Радужное Светлане Тельновой. Увековечен этот овощ в камне в образе сказочного Чиполлино. Памятник луку расположен рядом с детской площадкой, что сделало место особенно любимым для прогулок ребятишек и их мам.


§ 2. Лук. Виды лука.

Лук (Allium L.) – травянистое пряно-ароматическое растение, объединяющее целый род. Ботаники отличают 650 видов луковичных растений, среди которых 228 видов являются овощными культурами, среди них есть как дикие, так и культурные.

Рассмотрим некоторые виды лука:

  • Лук Порей - овощное двулетнее пряно-ароматическое растение, известное и употребляемое древними египтянами, греками и римлянами. Родиной считают Восточное Средиземноморье. Особенно любим был лук-порей римлянами. Знаменитый Нерон употреблял этот лук с маслом, считая, что он дает особую силу и звучание его голосу. Древнеримский поэт Марк Валерий Марционе, живший еще до нашей эры, посвятил луку-порею свои эпиграммы, в которых восхвалял его лечебные свойства. Лук-порей больше напоминает чеснок, то есть верхнюю часть чеснока – стебель и листья. Но стебель лука-порея толще, чем стебель чеснока, да и на вкус они разные. Лук-порей используют как в салатах, так и в супах и вторых блюдах. Его также сушат и добавляют в качестве приправы к блюдам. В кулинарии используют светлые ложные стебли, а пока порей молодой, то и зеленые листья. Потом листья становятся жесткими и не вкусными. Лук-порей не имеет луковицы как таковой, а оканчивается утолщенным стеблем, который и представляет пищевую ценность растения. Этот лук имеет два вида: летний и зимний, отличающиеся стеблем (его утолщением). Зимний вид имеет толстый короткий стебель, летний — тонкий, вытянутый.

  • Лук Батун - многолетнее пряно-ароматическое травянистое растение, относящееся к семейству луковых. Родиной его считают Китай и юг Восточной Сибири. Имеет другие названия: дудчатый, песчаный, татарка, зимний, китайский лук, непахучий чеснок. Лук-батун имеет несколько видов, наиболее распространен китайский, японский и русский. Этот лук быстро разрастается из отдельно отсаженной луковицы, образуя кустик, подземная часть которого представляет из себя гнездо, состоящее из луковицы, а надземная — густую зеленую массу из пера. Зелень – это то, за что ценится лук-батун.  Данный вид лука очень хорошо разрастается, хорошо ветвится, да и зеленые листья дает одним из первых среди других луков. Батун – зимостойкое многолетнее растение. На одном месте может расти до 5 лет. Листья батуна используют как для салатов, так и в супах и вторых блюдах.

  • Лук Репка или репчатый лук - пряное культурное растение, относящееся к семейству лилейных. Самая распространенная пряность, употребляемая многими народами ежедневно. Родиной репчатого лука считают Юго-Западную Азию. Среди репчатых луков есть сорта с различными вкусами. Среди них есть сладкие, слабо-острые, полуострые и острые сорта. Именно это разнообразие позволяет использовать его в разнообразнейших блюдах. Лук репчатый выращивается как двулетнее или трехлетнее растение. Это зависит от климатических условий. Название репчатого лука происходит от внешнего сходства подземной части его с репой. Используют надземную и подземную часть на различных стадиях роста репчатого лука. В зависимости от вкуса выращивают различные его сорта.

  • Лук Слизун - многолетнее пряно-ароматическое растение семейства крестоцветных. Это культурное растение растет повсеместно, даже в северных районах Нечерноземной зоны России. Имеет другое название: поникающий лук. Лук-слизун имеет плоские, толстые, гладкие с овальными конусами листья, имеющие слабо-зеленый цвет. От основного стебля отходят лучами толстые корни, на которых растут луковицы. Создается видимость одного большого куста. Лук-слизун не имеет других сортов, относится к лукам, выращиваемым из-за зелени, которая имеет слабоострый вкус и слабочесночный запах. Лук-слизун на втором-третьем году жизни цветет, выбрасывая стрелку-соцветие в виде зонтика со светло-сиреневыми или разовыми цветами. Цветы расправляются постепенно, созревание семян недружное. Часто лук-слизун на приусадебном участке служит его украшением.

  • Многоярусный лук - пряно-ароматическое многолетнее травянистое растение семейства луковых. Произрастает во многих странах мира. Имеет другие названия: живородящий, рогатый, египетский, канадский. Многоярусный лук напоминает по большинству показателей лук репчатый, но имеет свои особенности. Представляет собой пышный куст зелени, так как на второй-третий год растение сильно разрастается. Вместо цветков на нем в несколько ярусов образуются воздушные луковички. Растение засухоустойчивое и может переносить сильные морозы. По вкусовым качествам сходен с репчатым луком, немного острее его и содержит вдвое больше витаминов. Этот лук среди других многолетних луков считается более витаминным, имеет лучшие фитонцидные свойства. За один сезон может образовать до 4 ярусов воздушных луковиц. Луковички подчиняются принципу пирамиды, то есть чем выше ярус, тем меньшего размера луковички. Самые верхние из них размером с  зернышко. Самые маленькие луковички используют только для размножения. А вот луковицы с других ярусов применяют как для питания, так и для посадки. Этот лук очень оригинальный. Его маленькие луковички будут красиво смотреться в овощном ассорти. Можно использовать как зелень, так и луковички при приготовлении блюд.


§ 3. Лечебные свойства лука

В средние века растение широко использовали, приписывая ему необыкновенные лекарственные свойства. Может, тогда зародилась пословица «лук от семи недуг». В медицине лук известен со времен Гиппократа. Лечебные свойства лука признавали все народы. При Гиппократе лук прописывали больным ревматизмом, подагрой, а также от ожирения.

Знаменитый персидский врач и ученый Ибн-Сина (Авиценна) в начале XI в. писал о луке: «Съедобный лук особенно помогает от вреда плохой воды, если бросить в нее очистки лука, это одно из средств, уничтожающих ее запах… Луковый сок полезен при загрязненных ранах, смазывать глаза выжатым соком лука с медом полезно от бельма… Луковый сок помогает от ангины. Съедобный лук вследствие своей горечи укрепляет слабый желудок и возбуждает аппетит». На Востоке существовала поговорка: «Лук в твоих объятиях — проходит всякая болезнь». Лук является хорошим противоядием. Издавна человеку, укушенному бешеной собакой, рекомендовалось пить больше лукового сока. Если вас укусила пчела или скорпион, то наложите на укушенное место кашицу из протертого лука, она нейтрализует яд.

Эта же «мазь», наложенная на кожу тела, вызовет приток крови к поверхности кожи, что придаст ей свежий вид и приятный оттенок. В странах, где водятся ядовитые змеи, люди катают с собой в дорогу шарики из зеленого лука, на случай укуса змеи. А если вас ночью беспокоят комары, то положите около кровати несколько луковиц. Они будут отгонять надоедливых насекомых.

В старинных русских лечебниках-травниках приводили такую рекомендацию: «во время морового поветрия или иных прилипчивых болезней нужно развешивать в комнатах связки луковиц, отчего не проникает в них зараза, да и воздух в покоях очистится… Во время скотского падежа нанизывают на нитку поболее луковиц и чесночных головок и привязывают на шею коровам, лошадям и другим домашним животным, чтобы не заразились». Профессор Н. 3. Умиков приводит свидетельства современников о том, что во время большой эпидемии брюшного тифа в 1805г. русские, потреблявшие в большом количестве лук, не заболевали тифом и чумой.


§ 4. Строение лука

Лук имеет листья, чешуйки, донце, мочковатую корневую систему, относится к семейству злаковых.

Л
уковица у лука похожа на репку. По своей сути она – нечто вроде капустного кочана, потому что образуют ее части листьев, с той разницей, что у лука они изменились намного сильнее и не все целиком – часть превратилась в чешуи, а остальные – это торчащие над луковицей перья. Самые верхние чешуи у лука высыхают и служат остальным дополнительной защитой. Корни у лука мочковатые, на слишком большую глубину они не забираются. Донышко луковицы – это на самом деле стебель, только очень на себя не похожий, но именно на нем закладываются и развиваются почки, из которых образуются новые листья (точнее, их гнезда, которых может быть и несколько), а когда придет срок, еще и цветонос – стрелка с соцветием-шариком сверху. Если присмотреться к его мелким цветочкам, можно заметить, что по форме каждый похож на крошечный тюльпанчик или лилию. И это тоже не случайно – лук входит в семейство лилейных и находится с лилией в близком родстве.

Рис. Лук в разрезе: 1 – сочные чешуи; 2 – сухие чешуи; 3 – перо; 4 – донышко; 5 – корни

§ 5. Условия выращивания

Лук – светолюбивое и влаголюбивое растение. Для его выращивания в домашних условиях необходимо создать благоприятные условия. Особое внимание уделяется смеси (типу почвы), в которой выращивается растение, а также освещенности опытных образцов.

Как известно из § 1, лук известен человеку с древних времен и практически во всех странах. Это говорит о том, что лук – неприхотливое растение. Но в какой же почве зелень лука растет лучше, и действительно ли дневной свет влияет на рост и цвет пера лука, я это решила узнать, поэтому провела практическое исследование.














II Экспериментальная часть

§ 1. Выбор опытных объектов

Я решила определить, в какой почве и при каком освещении рост и цвет пера лука будет лучше, провести наблюдения за ростом зеленого лука при одинаковом поливе. Таким образом, объектом нашего исследования будут проростки лука (перо).

Для исследования взяла следующие опытные объекты (в эксперименте использовала репчатый лук):

а) 2 горшочка с чернозем (Чернозём (от рус. чёрная земля) — богатый гумусом, тёмноокрашенный тип почвы) (См. Приложение 1);

б) 2 горшочка с глинистой почвой (См. Приложение 1);

в) 2 горшочка с песчаной почвой (См. Приложение 1);

г) 2 горшочка с водой в (Очень часто зимой мы выращиваем лук на перо в воде. Оптимальный ли это вариант для выращивания зелени лука?

( См. Приложение 1).

Для проведения эксперимента были подготовлены луковицы одинаковой величины и горшочки равные по объёму.

Луковицы подготовила к посадке: сняла часть шелухи, срезала верхушку луковиц, чтобы перо прорастало свободно.

Затем по одному опытному образцу (с черноземом № 1, глинистой почвой № 4, песчаной почвой № 3 и водой № 2) поместила на хорошо освещенный подоконник, а по второму такому же образцу (с черноземом № 1а, глинистой почвой № 4а, песчаной почвой № 3а и водой № 2а) на стол в тень, где солнечный свет не попадает. Таким образом, я обеспечила специальные условия для эксперимента, чтобы наблюдать за ростом и цветом зелени лука во всех опытных образцах.





§ 2. Описание эксперимента и наблюдений в ходе него.

По мере проведения эксперимента, я обеспечила регулярный полив опытных образцов, в горшочки с водой подливала воду, чтобы объем ее все время был одинаковый.

Дата начала исследования – 3 сентября 2022 г. года
Дата окончания исследования – 14 октября 2022 года.

Наблюдения и замеры велись в течение первых 10 дней каждый день, чтобы увидеть, в каких горшочках и когда быстрее появится перо лука, какого цвета будет зелень лука на свету и в тени (см. Таблица 1).

Таблица 1


Образец № 1,

Образец № 2,

Образец № 3,

Образец № 4,


Чернозем

Вода

Песчаная почва

Глинистая почва

День 1

посадка

(ростков нет)

посадка

(ростков нет)

посадка

(ростков нет)

посадка

(ростков нет)

День 2

(ростков нет)


(ростков нет)

(ростков нет)

(ростков нет)

День 3

полив

(ростков нет)


(ростков нет)


полив

(ростков нет)


полив

(ростков нет)


День 4

1 - зелень проросла на 0,5 см,

1а – ростков нет

(ростков нет)

(ростков нет)

(ростков нет)

День 5

1 - зелень проросла на 1 см, 1а - зелень проросла на 0,5 см

2 и 2а - зелень проросла на 0,5 см

(ростков нет)

(ростков нет)

День 6

полив,

1 - длина пера лука 1 см, 1а - зелень проросла на 0,5 см

подливала воду,

2 - длина пера лука 2 см, 2а - длина пера лука 1,5 см

полив

3 - зелень проросла на 0,5 см, 3а - ростков нет

(ростков нет)

День 7

1 - длина пера лука 1,5 см, 1а - длина пера лука 1 см

2 - длина пера лука 3 см, 2а - длина пера лука 2,5 см

3 - длина пера лука 8 мм, 3а - длина пера лука 6 мм

(ростков нет)

День 8

1 - длина пера лука 2,3 см, 1а - длина пера лука 2 см

2 - длина пера лука 5 см, 2а - длина пера лука 4,5 см

3 - длина пера лука 1,3 см, 3а - длина пера лука 1 см

(ростков нет)

День 9

полив,

1 - длина пера лука 3 см, длина пера лука 2, 4 см

подливала воду,

2 - длина пера лука 7 см, 2а - длина пера лука 6,5 см

полив,

3 - длина пера лука 2 см, 2а - длина пера лука 1,8 см

(ростков нет)

День 10

1 - длина пера лука 4 см, 1а - длина пера лука 3,5 см

2 - длина пера лука 9 см, 2а – длина пера лука 8 см

3 - длина пера лука 3 см, 3а - длина пера лука 2,6 см

(ростков нет)

Место

II

I

III



На основании моих наблюдений, можно сделать вывод: быстрее всех появились проростки в черноземе № 1 на свету (на 4 день), затем в черноземе № 1а в тени и в горшочках с водой № 2 и № 2а на свету и в тени (5 день), потом пророс лук в горшочке с песчаной почвой № 3 на свету (6 день), на 7 день пророс лук в горшочке с песчаной почвой № 3а в тени, а в горшочках с глинистой почвой № 4 и № 4а проростки лука за 10 дней так и не появились. В течение следующих дней в воде, особенно в воде № 2 на свету, лук рос быстрее, чем в других горшках. На 10-ый день больше всего выросла зелень лука в горшочке с водой № 2 на свету (9 см), в таком же горшочке № 2а в тени – 8 см; в горшочке с черноземом № 1 на свету – 4 см, № 1а в тени – 3,5 см; в горшочке с песчаной почвой № 3 на свету – 3 см, № 3а в тени – 2,6 см; в горшочках с глинистой почвой № 4 и № 4а не выросло ничего. Во всех горшочках на свету № 1, № 2, № 3, где проросла зелень лука, цвет пера насыщенный зеленый, но сочнее в горшочке с черноземом № 1, затем по сочности цвета зелень лука в образце с водой № 2, на третьем месте - № 3. В тени в горшочке с черноземом № 1а цвет пера лука более зеленый, чем в горшочках под № 2а, № 3а. Во всех горшочках под номерами 1а, 2а, 3а цвет пера лука бледно-зеленый с желтизной (см. Приложение 3).

Затем наблюдения проводила каждый день, но запись сравнения вела через каждые 10 дней. Измеряла длину пера каждого опытного образца, наблюдала за цветом зелени, обеспечивая регулярный полив растений, добавляя воду в опытные образцы № 2 и № 2а, чтобы количество воды не уменьшалось.


Все наблюдения представлены в Таблице 2:

Таблица 2


Образец № 1

Образец № 2

Образец № 3

Образец № 4


Чернозем

Вода

Песчаная почва

Глинистая почва

20 дней

1 - до 15 см, 1а – до 13 см

2 - до 18 см, 2а – до 17 см

3 - до 12 см, 3а – до 10 см

ростков нет

30 дней

1 - до 26 см, 1а – до 23 см

2 - до 20 см, 2а – до 18 см

3 - до 21см, 3а – до 19 см

ростков нет

40 дней

1 - до 34 см, 1а – до 29 см

2 - до 20 см, 2а – до 18 см

3 - до 22 см, 3а – до 21 см

4 - до 1 см,

4а - ростков нет

Место

I

III

II

IV


На основании этих наблюдений выяснила, что лук, который выращивался в воде (опытные образцы № 2 и № 2а), рос быстрее всех, но затем прекратил свой рост (30-ый день), больше не рос, начал к концу эксперимента с верхушки желтеть (см. Приложение 2).

Лук в черноземе (опытные образцы № 1и № 1а) рос практически все время эксперимента (34 дня) (см. Приложение 2).

В горшочке с глинистой почвой в тени (образец № 4а) лук так и не пророс, в горшочке № 4 на свету лук пророс на 37 день эксперимента всего на 1см.

В горшочках с песчаной почвой (образцы № 3 и № 3а) лук рос так же, как в черноземе (34 дня) (см. Приложение 2).

Проанализировав результаты Таблицы 3 (см. Приложение 4) и результаты диаграмм (см. Приложение 5, 6) получила следующие результаты:

  • Зелень лука в опытном образце № 1 (чернозем на свету) выросла на 34 см; это больше, чем во всех других образцах на свету (№ 2, № 3, № 4). Зелень лука в опытном образце № 1а (чернозем в тени) выросла на 29 см; это больше, чем во всех других образцах в тени (№ 2а, № 3а, № 4а). Таким образом, можно сделать вывод, что тип почвы влияет на рост зелени лука, и чернозем – это оптимальный тип почвы для выращивания лука на перо.

  • Зелень лука в опытных образцах на свету (№ 1, № 2, № 3, № 4) выросла от 5 см до 1 см выше, чем в опытных образцах в тени (№ 1а, № 2а. № 3а, № 4а). Значит, солнечный свет так же влияет на рост пера лука.

  • Зелень лука в опытных образцах на свету (№ 1, № 2, № 3, № 4), насыщенно-зеленого цвета, а в образцах в тени (№ 1а, № 2а. № 3а, № 4а) бледно-зеленого цвета. Таким образом, солнечный свет влияет на цвет зелени лука.

  • Перо лука в черноземе на свету № 1 более сочного зеленого цвета, чем в образцах № 2, № 3 и № 4 на свету. Перо лука в образце № 1а (чернозем в тени) ярко-зеленого цвета, желтизны нет, а в образцах № 2а, № 3а, № 4а в тени цвет пера бледнее и присутствует желтизна. Значит, солнечный свет так же влияет на цвет зелени лука.

На основании всех наблюдений можно сделать следующие выводы:

  1. Зелень лука в домашних условиях необходимо выращивать на свету (подоконник).

  2. Самая оптимальная почва для выращивания зелени (пера) лука –чернозем.


§ 3. Подтверждение или опровержение гипотезы.

Таким образом, гипотеза: различные типы почв и дневной свет влияют на рост и цвет зелени лука (пера), - полностью подтвердилась: рост и цвет зелени лука действительно зависит от почвы, в которой он растет, и солнечного освещения.

По данным проведенного мной эксперимента можно сделать следующий вывод:

Зелень лука (пера) лучше всего выращивать в домашних условиях на свету, посадив луковицы в емкость с черноземом (плодородной почвой), предварительно сняв часть шелухи и срезав верхушку луковицы, регулярно поливая растение.


§ 4. Практическая значимость работы:

Вырастив зелень лука (перо), получаем бесплатно так нужные нашему организму витамины С и А, а также защиту от вредных микробов, вирусов, бактерий.

Опыт, полученный в ходе исследования, могут позаимствовать все желающие вырастить это полезное растение.


Заключение

Мне нравится исследовательская работа, поэтому я решила продолжить работу в этом направлении на следующий год и узнать, почему в огородной почве зелень лука растет лучше, в песке хуже, а в глине нет, через исследование состава почвы.














Литература

  1. Дудченко Л. Г., Козьяков А. С., Кривенко В. В. Пряно-ароматические и пряно-вкусовые растения. — К.: Наукова думка, 1989.

  2. Мир и человек. Географический атлас. М.: Просвещение, 2002.

  3. Огород на подоконнике. Сост. А.А.Бондаренко. Новосибирск, 1995.

  4. Программа «Галилео Галилей». Канал СТС. 18 марта 2010г.

  5. Смирнов А.С. Вершки и корешки. М.: Детская литература, 1980.

  6. Материал с сайта: https:://sad6sotok.ru/ - Лук репчатый - полезные свойства и условия выращивания.

  7. Детская энциклопедия «Всё и обо всём». М.: Просвещение, 2002.

  8. Гумус — Википедия ru.wikipedia.orgГумус.

  9. http://siteogorod.ru/uchastok/pochva/tipy.html Какие бывают типы почв.






































Приложение 1





Чернозем



1









Песчаная почва





3









4



Глинистая почва









Вода

2

П риложение 2



Чернозем



1





Вода



2







Песчаная почва



3









Г линистая почва

4











Приложение 3



Виды

почв



Время посадки

Время появления всходов



Период роста пера



Чернозем



5 октября



на 4 день (1)

на 5 день (1а)



34 дня

33 дня



Глинистая почва



5 октября



на 37 день (4)

ростков нет (4а)



4 дня

ни одного



Песчаная почва





Вода



5 октября





5 октября



на 6 день (3)

на 7 день (3а)



на 5 день (2 и 2а)



34 дня

33 дня



24 дня



















Приложение 4

п/п

5 октября - посадка лука

Появление всходов

15 октября

длина листьев (пера) лука

25 октябрядлина листьев лука

4 ноябрядлина листьев лука

14 ноябрядлина листьев лука

1

Чернозем

на 4 день (1)

на 5 день (1а)

до 4 см (1)

до 3,5 см (1а)

до 15 см (1)

до 13 см (1а)

до 26 см (1)

до 2 с (1а)

до 34 см (1)

до 29 см (1а)

2

Вода

на 5 день

(2 и 2а)

до 8 см (2)

до 9 см (2а)

до 17 см (2)

до 18 см (2а)

до 18 см (2)

до 20 см (2а)

до 18 см (2)

до 20 см (2а)

3

Песчаная почва

на 6 день (3)

на 7 день (3а)

до 3 см (3)

до 2,6 см (3а)

до 12 см (3)

до 10 см (3а)

до 21 см (3)

до 19 см (3а)

до 22 см (3)

до 21 см (3а)

4

Глинистая почва

на 37 день (4)

нет ростков (4а)

нет ростков

нет ростков

ростков нет

до 1 см (4)

нет ростков (4а)

























Приложение 5

Диаграмма роста зелени лука опытных образцов.































0-35 см – длина пера лука в опытных образцах







Приложение 6

Диаграмма цвета зелени лука опытных образцов.





























0-50 - баллы насыщенности и яркости цвета пера лука в опытных образцах.



-75%
Курсы повышения квалификации

Особенности работы с гиперактивными детьми в начальной школе

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Научно-исследовательская работа Как влияет тип почвы и солнечный свет на рост и цвет зелени (перо) лука (17.88 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт