Научно-исследовательская работа "Доблесть и честь русского воинства"

Комитет по образованию Администрации Г.о. Подольск

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 13»

Тема

«Доблесть и честь русского воинства»

Автор:

Ашихин Даниела Октавиановна,

10 класс

Руководители:

Воробьева Инна Витальевна,

учитель русского языка и литературы,

Фомина Александра Александровна,

учитель русского языка и литературы

Цукарева Марина Александровна,

учитель истории

Г.о. Подольск, 2018 год

Оглавление

1. Введение с. 3

2. Основная часть

   1. Отечественная война 1812 года с. 4

   2. Великая Отечественная война с. 6

   3. Афганская война с. 7

3. Заключение с. 10

4. Список литературы с. 12

5. Приложение

1. Введение

Сквозь кровь и пот, через огонь и воду,

Сквозь дым пожарищ, через трупный смрад,

Отстаивая право на свободу,

К победе шел, Россия, твой солдат.

И не сломила сердце, не сгубила,

И душу не растлила им война.

Видать, нечеловеческая сила

Ему, солдату русскому, дана.

В. Другов

Актуальность темы определяется тем, что ознакомление с переломными моментами нашей истории, знаменательными событиями, творцом которых является народ, идущий во имя Отечества на жертвы, лишения, проявляющий самоотверженность, стойкость и героизм, – сегодня важнейшее направление в героико-патриотическом воспитании подрастающего поколения.

Цель научной работы: познакомиться с героическими страницами истории нашего Отечества, которые способствуют гражданско-патриотическому воспитанию учащихся МОУ СОШ № 13, на материале школьного музея.

Методы исследования: интервьюирование, фотографирование, изучение музейного архива школы № 13, материалов СМИ, исторической литературы, ресурсов интернет.

Новизна исследования заключается в том, что вопрос изучался непосредственно в школьном музее по подлинным историческим документам и экспонатам, хранящимся в нем.

Практические результаты научного исследования: создание презентации, теоретического и наглядного материалов для проведения классных часов, смотр – конкурсов, выставок, посвященных гражданско-патриотическому воспитанию подрастающего поколения.

Мощь и слава русского оружия, мужество и героизм воинов России всегда были неотъемлемой частью величия Российского государства. Народам нашей страны неоднократно приходилось подниматься с оружием в руках против иноземных захватчиков, отстаивать свободу и независимость родной земли.

Солдат России. Отношение к нему и его ратной профессии всегда было окружено ореолом патриотизма и славы. «Русский воин идет на службу не из-за денег, он смотрит на войну как на исполнение своего священного долга, к которому он призван судьбой… На этом держится вся доблесть русского солдата, » - говорил адмирал С.О.Макаров.

Из поколения в поколение передавался кодекс нравственности русской армии. И такие его ценности, как любовь к Родине, честь и воинский долг, стали непререкаемыми и священными понятиями для защитников России, которые отдавали свои жизни, совершали подвиги, чтобы прославить свою Родину и оградить ее от бед.

Тема «Доблесть и честь русского воинства» мне близка. На уроках истории, литературы я всегда с интересом слушаю рассказы о героических страницах нашей Родины. Важную роль в знакомстве с историей страны играет школьный музей М.И. Кутузова , дающий возможность прикоснуться к живым свидетельствам прошлого. Используя экспонаты нашего музея, я хочу рассказать о доблести моих земляков, принимавших участие в различных боевых действиях.

1.Основная часть

1.1. Отечественная война 1812 года

«Одной из славных страниц в истории борьбы за целостность и независимость нашей Родины была Отечественная война 1812 года, » – писал академик Е.В. Тарле в книге «Нашествие Наполеона на Россию».

Отечественная война 1812 года взбудоражила русское общество и заставила переосмыслить взгляды на прошлое и настоящее России. Она не только принесла тяжкие страдания русскому народу, но и подняла его патриотические чувства, которые проявились в борьбе с врагом в небывалом мужестве и героизме. Не минула война и Подольский уезд. В 1812 году на его территории проходил предпринятый М.И. Кутузовым знаменитый фланговый марш-маневр, явившийся коренным переломом в ходе всей войны.

Этим событиям в нашем музее посвящен целый раздел, где собраны материалы раскопок поискового отряда школы №13 под руководством

Л. Л. Кустовой. (См. Приложение № 1) Дело в том, что, по исследованиям академика С.Б. Веселовского, селение Кутузово еще в XV веке принадлежало роду Кутузовых. Его родоначальником был Александр Прокопич по прозвищу Кутуз. Деревня Кутузово входила в «дачу земель села Рождествено» (согласно плану генерального межевания за 1770 год), а по обеим сторонам Серпуховской дороги имелось сельцо Прудки (Прутки). Здесь во время Отечественной войны 1812 года фельдмаршал Кутузов остановился со своей армией и разработал тарутинский марш-маневр. (См. Приложение № 2)

В начале сентября русская армия находилась в Подольске, в Кутузове. Из «Журнала военных действий»: «6 сентября. Подойдя к Подольску, армия расположилась лагерем на Серпуховской дороге. Главная квартира в деревне Кутузовой». 8 сентября в 5 часов утра войска двумя колоннами выступили в поход. Обогнув Москву с юга, заняв удобную позицию у села Тарутино, русская армия преградила путь к отступлению Наполеона, вынудив его возвращаться по разоренной Смоленской дороге.

В настоящее время наш микрорайон носит имя прославленного полководца. В 1995 году был установлен памятник Михаилу Илларионовичу Кутузову: 22-метровая стела, которую венчает фигура Архангела Михаила. В 2012 году в честь 200-летия Отечественной войны 1812 года памятник был обновлён: переделан фундамент стелы, в композицию добавлены барельефы российских полководцев, участвовавших в военных событиях 1812 года. Наш школьный музей посвящен М.И. Кутузову, а многие улицы микрорайона «Кутузово» названы в честь героев Отечественной войны 1812 года: И.С. Дорохова, Д. В. Давыдова, П. И. Багратиона, Н.Н.Раевского.

1.2. Великая Отечественная война

Тяжелым испытанием для всего советского народа стала Великая Отечественная война 1941 – 1945 годов. Героические страницы тех лет навсегда останутся в памяти русских людей. В нашем музее бережно хранятся экспонаты, полученные от потомков участников тех страшных событий. Особенно меня заинтересовал дневник Челядинова Александра Ивановича, в котором он рассказывает о своих чувствах, эмоциях, переживаниях с первых дней войны. Позже я узнала, что это дедушка моего учителя русского языка Фоминой Александры Александровны. Возникло желание подробнее узнать о военной судьбе А.И. Челядинова. (См. Приложение № 3)

- Александра Александровна, расскажите, пожалуйста, как дневник Вашего деда оказался в нашем музее?

- Однажды, разбирая старые бумаги, я наткнулась на потрепанные желтые листки, оказавшиеся дневником моего деда. Я даже не подозревала, что эти записи, сделанные в хронологической последовательности, являются своеобразной летописью той страшной войны. Познакомившись с содержанием, я почувствовала весь ужас, пережитый людьми тех лет. Было ощущение, что я вместе с дедом прошла весь непростой путь к Победе. Захотелось этим поделиться с другими. Таким образом дневник и оказался в музее. (См. Приложение № 4)

- Какие страницы произвели на вас особое впечатление?

- Дневник – это исповедь человека, испытавшего все тяготы военного времени, поэтому каждая страница для меня – это судьбы людей, их героизм и доблесть. Поразила меня запись, в которой дед рассказывает, как ему, младшему лейтенанту, пришлось взять командование пулеметной ротой на себя. Вот эта страница:

«10 июля. Четверг. Пять часов утра. Мы замаскировались, сидим как в лихорадке, хотя тепло. Но мы дрожим, зубы стучат, руки трясутся. В груди становится тесно. Жду удобного момента. Но вот настает время. Фашисты некоторые сидят, курят. Некоторые стоят в куче. У меня больше нет силы сдерживать свои нервы, и по моему сигналу, по выстрелу должны открыть все пулеметы огонь. На меня бойцы стали смотреть со злом, это меня смутило. Я немного успокоился. Дал знак приготовиться. Все поняли сигнал. Смотрю на тот берег, сволочи хохочут, я подумал, что это им не Польша и Франция, и нажал спусковой рычаг. Сквозь щель щита наблюдаю за работой своего «максима» и не слышу, как остальные пулеметы открыли огонь.

Сначала фашисты стоявшие покатились, сидевшие - вскочили, но тут же повалились, скошенные метким и мощным шквалом свинцового дождя. Я стреляю, в сознании ничего нет, не помню и не соображаю ничего. Вот выскочила вся лента, я опомнился, все пришло в механическое движение. Схватил 2-ю ленту и быстро открыл огонь. Всё слилось, стрельба из пулеметов не могла заглушить рев бешеных зверей. Корчась, как гадюки, они ревут и этим ревом еще сильнее нас озлобляют. И мы своими пулеметами продолжали месить эту гадину. Но вот крики стихли, и ни один гад не шевелится. Считать нам и не пришлось, и не думал об этом никто. Так началось мое боевое крещение. Это дело было за городом Полоцк, на реке Вороничи, левее озера». Это только один эпизод тех страшных военных лет.

- Спасибо, Александра Александровна, за интересный рассказ.

Перелистывая страницы дневника А.И.Челядинова, я понимаю, что не только об этом человеке можно сказать – герой, но и обо всех воинах, защищавших Родину на полях великих сражений. Их честь, доблесть, мужество всегда ценились выше жизненных благ и наград.

1.3. Афганская война

Русский солдат способен не только проявлять доблесть ради защиты своей страны, своего народа, но и с честью исполнять интернациональный долг. Афганистан… Кто в России не слышал про жестокую, кровопролитную и бессмысленную войну на территории этого государства? Она унесла тысячи жизней советских воинов.

Главная миссия советского присутствия в Афганистане носила миротворческий характер. Она заключалась в том, чтобы оказать помощь законной власти в стабилизации обстановки.

Десять лет наши солдаты с оружием в руках участвовали в сражениях, выполняя интернациональный долг. Об этой необъявленной войне официально не говорили. А годы спустя ее признали политической ошибкой.

В 2019 году будет отмечаться 30 лет со дня вывода наших войск из Афганистана. Ветераны встретятся и вспомнят о боевых годах и, конечно, помянут своих товарищей, которым не суждено было дожить до сегодняшнего дня.

297 подольчан служили в далекой стране, 14 – погибли. Родные и близкие с тревогой ждали весточку из Афганистана. В напряжении был весь город. Исполняли интернациональный долг и выпускники нашей школы. Четверо из них домой не вернулись. В нашем музее воинам-интернационалистам посвящено несколько экспонатов, переданных в дар матерями погибших.

Садриев Марс Разабдилович. Рядовой. Марс был тихим, спокойным мальчиком. Учился средне, поэтому после окончания 8 класса поступил в ПТУ № 27, работал слесарем на заводе им. Орджоникидзе. 26 декабря 1979 года прибыл в Афганистан, где служил механиком в танковом подразделении в/ч 74578. Погиб 5 апреля 1980 года. Посмертно награжден Орденом Красной Звезды. (См. Приложение № 5)

Фофанов Вячеслав Николаевич. Капитан. Окончив 8 классов в школе № 13, поступает в Московское суворовское училище, которое окончил с отличием. С 1984 года по 1986 год – служба в Афганистане. Родители передали в наш музей письма сослуживцев Вячеслава. Из них мы узнали, что капитан Фофанов был «…честный, добрый, отзывчивый. Он очень любил своих родителей, солдат и вообще всех людей. Человек он был с «большой буквы». Погиб 3 декабря 1986 года при исполнении служебного долга. Посмертно награжден Орденом Красной Звезды. (См. приложение № 5)

Гусенков Андрей Анатольевич. Окончил школу № 13, потом ПТУ 27. Мама воспитывала его и брата одна. Андрей был первым её помощником. Среди сверстников пользовался авторитетом. Призван в армию в 1981 году. Занимался дрессировкой собак, которых использовали для охраны границы. В Афганистане был сапером-разведчиком минно-розыскной службы, связным, старшим по группе и проходил службу со своим воспитанником Джейраном. (См. приложение № 6)

Т.П. Гусенковой, матерью Андрея, в музей были переданы воспоминания сослуживцев-однополчан сына: «Группа Андрея оказалась в засаде. Противник загнал наших солдат в неглубокое озеро. Андрей приказал отходить, а сам остался прикрывать товарищей. Джейран был рядом. И тут случилось страшное: пуля душмана попала в Андрея. Он погиб. Как потом выяснилось, Джейран прикрывал собой Андрея, приняв на себя восемь пуль».

Рядовой Гусенков был награжден медалью «Воину-интернационалисту от благодарного афганского народа» и «Орденом Красной Звезды» (посмертно). В Центральном музее Вооруженных Сил хранятся вещи и фотографии Андрея.

Абакумов Алексей Викторович. В 1983 году был призван в ряды вооруженных сил. На втором году службы Алексей заболел желтухой и по окончании лечения мог вернуться домой. Но когда командир предложил продолжить службу, Алексей решил остаться.

В нашем музее хранятся воспоминания сослуживца Алексея А. Майорова: «19 мая 1985 года мы получили задание освободить ущелье под Джелалабадом. Несколько дней мы оборонялись от душманов, усталые, потерявшие ребят, бились до победы. Меня ранило в руку и в ногу. Ребята старались оттащить вниз, в ущелье. Так мы расстались с Алексеем. Возвратившись из госпиталя, я узнал, что, спасая товарища, Алексей Абакумов погиб. Тяжелая утрата постигла нас. Мы считаем своим долгом приезжать на могилу друга в Подольск».

За мужество и отвагу Алексей награжден Орденом Красной Звезды (посмертно) и медалью «Воину-интернационалисту от благодарного афганского народа». (См. Приложение № 6)

В память о ребятах, погибших в Афганистане, в нашей школе установлена мемориальная доска. На её открытии в 1989 году присутствовали матери воинов-интернационалистов. (См. приложение № 7, № 8)

Наша школа поддерживает отношения с бывшими афганцами. Ежегодно в день вывода советских войск из Афганистана к учащимся нашей школы приходят ветераны этой войны. Они рассказывают о своей жизни в те годы, поют под гитару песни:

Афганистан… Высоких слов не надо

Его и так - не спрятать, не забыть.

Тому, кто выжил, будет жизнь наградой,

А кто погиб, тот в песнях будет жить.

Песня «Черный тюльпан»

Заключение

Любовь к родной стране, которая свойственна русским людям, испокон веков проявляется в готовности защищать, не жалея жизни, своё Отечество от врагов. В длительной и суровой борьбе формировались такие замечательные черты характера настоящего воина, как патриотизм, честь, мужество и доблесть.

Из народных масс вышли сотни и тысячи героев. Доблесть воинов Отечественной войны 1812 года вдохновляла советских солдат на героизм в годы Великой Отечественной войны. А те, в свою очередь, служили примером для воинов-афганцев, которые искренне верили, что на чужбине защищают интересы своей Родины. Все они и сейчас остаются символом мужества, чести и доблести, горячей любви к Родине, готовности защищать ее с оружием в руках.

Забыть, что было, - значит обокрасть

Самих себя своими же руками.

Становятся слепыми ум и страсть,

Когда у человека меркнет память.

Ю. Воронов

Сохранение памяти о героях прошлого имеет большое значения, потому что массовый героизм нередко спасал общество от неминуемой гибели. Быть патриотом без знания истории России, без воспитания в себе духовных качеств наших предков невозможно. Так уж сложилось – нам все время приходилось отстаивать свою независимость. Поэтому беспримерная стойкость и мужество – в крови у русских воинов. Будем же помнить их славные победы!

Список литературы

1. Грачёв С. Афганистан болит в моей душе…: Воспоминания, дневники советских воинов, выполнявших интернациональный долг в Афганистане. М., 1990.Подольский краеведческий музей : страницы истории / С. Грачёв. – Подольск, 2009. – Из содерж. : война 1812 года и Подольский край.

2. Концур, А. Музей Кутузова: [о музее Кутузова в школе №13 и о археологических раскопках, связанных с событиями войны 1812 года на подольской земле] А. Концур // Подольский рабочий. – 2012. – 21 марта. – С.11.

3. Курина, Е. Так создавался музей: [о музее М.И. Кутузова в школе №13, занимающимся изучением страниц истории войны 1812 года на территории нашего города и нашего района] / Е. Курина // Подольский рабочий. – 2010. – 24авг. – С. 3: ил.

4. Кустова, Л. Наша малая Родина – Кутузово / Л. Кустова // Подольский рабочий. – 2006. – 2сент. – С. 3: ил.

5. Материалы школьного музея «М.И.Кутузов»

6. Материалы интернета http://gunmaker-t.narod.ru/bukva-ubaydullaev-494.html

7. Панков, Д. Воинская слава России / Д. Панков// Подольский рабочий. – 2007. – 9 июня. – С.4:

8. Панков, Д. Кутузово: из истории родного края / Д. Панков // Подольский рабочий. – 2007.

9. Подольск – 1812// Подольский рабочий. – 2006. – 7сент. – С.9. – (Времён связующая нить).

10. Страницы истории. Отечественная война 1812 года. Приложение к газете «Горкинские вести». Выпуск № 4, 26 марта 2012 года

11. Тарле, Е. В. Сочинения. В 12-ти тт. Т.7. Наполеон. Нашествие Наполеона на Россию. 1812 год. – М., 1973.

1. Приложение

Приложение № 1

Музей М. И. Кутузова

Основатель музея Л. Л. Кустова

Приложение № 2

Музей М. И. Кутузова

Тарутинский маневр русской армии

Приложение № 3

Челядинов Александр Иванович

Приложение № 4

Страницы дневника А.И. Челядинова

Приложение № 5

Садриев

Марс Разабдилович

1959 - 1980

рядовой,

награжден

Орденом Красной Звезды

(посмертно)

Фофанов

Вячеслав Николаевич

1957 – 1986

капитан,

награжден

Орденом Красной Звезды

Приложение № 6

Гусенков

Андрей Анатольевич
1961 – 1982
рядовой,

награжден

Орденом Красной

Звезды

(посмертно).

Абакумов

Алексей Викторович
1965 - 1985
рядовой,

награжден

Орденом

Красной Звезды (посмертно)

Приложение № 7

Открытие мемориальной доски

Приложение № 8

Матери воинов-афганцев

Т.П. Гусенкова, К. Н. Фофанова, Е. В. Абакумова

(слева направо)