Меню
Разработки
Разработки  /  История  /  Планирование  /  7 класс  /  Могулистан (середина XIV – начало XVI вв.) Ханство Абулхаир хана

Могулистан (середина XIV – начало XVI вв.) Ханство Абулхаир хана

7.3.1.6 Знать государства сформировавшие в середина XIV –началоXVI вв на территории Казахстана и используя карту понимать политические процессы Ознакомить с историей создания Могулистана, с внешней и внутренней политикой государства
30.11.2019

Содержимое разработки

Утверждаю:_____________________ Краткосрочный план урока №41


История Казахстана

Раздел:Казахстан в 13-первой половине 15 вв


Школа:Техническая гимназия с углубленным изучением английского языка

Дата:

Учитель: Жумагалиева З.Е

Класс: 7

Присутствовало: Отсутствовало:


Тема урока

Могулистан (серединаXIV –началоXVI вв.)Ханство Абулхаир хана

Достижимые цели урока:

7.3.1.6 Знать государства сформировавшие в середина XIV –началоXVI вв на территории Казахстана и используя карту понимать политические процессы

Цели урока:

Ознакомить с историей создания Могулистана, с внешней и внутренней политикой государства


Критерии успеха:

Умеет работать с картой

Умеет работать с источниками

Определяет причины распада средневековых государств

Концепт

Причина следствие

Развитие ценностей:


Патриотизм, духовное воспитание, любовь и уважение к Родине.

Межпредметные связи

Всемирная история, казахский язык

Использование ИКТ

Интерактивная доска, видеоролик, презентация

Изначальные знания


Создание монгольского государства, причины и следствия монгольского завоевания

Ход урока

Этапы урока

Запланированные действия


Ресурсы

Начало урока

6 мин

5 мин

5 мин




5 мин

5 мин

Приветствие.Повторение новой темы класс встает в два ряда: «Я кыпшак....», «Я монгол...»

Выход на новую тему с помощью видеоролика

Новая тема.

Постановка целей урока и критериев успеха.

1.Какие государства образовались в результате распада Золотой Орды?

Назвать и показать по карте. (Ак Орда, Могулистан, Ногайская Орда, х-во Абулхаира)

2. Вспомните, когда начала создаваться Ак Орда? (14веке)

3. Какие владения сыновей Жошы вошли в состав Белой Орды? Показать их на карте (Восточном Дешт-и- Кыпчаке . старший сын Чингисхана Жошы. Этот улус делился на Правое и левое военные крылья. Из левого военного крыла улуса Жоши сформировалось государство –Белая Орда, которое процветало почти 240лет. Территория Белой Орды состояла из земельных владений двух сыновей хана Жошы –Орда Ежена и Шайбана)

4. На сколько этапов делилась история политического положения Белой Орды?

(3 этапа: 1. Период борьбы правителей Белой Орды за отделение от Золотой Орды с целью обрести самостоятельность; 2. Открытое вмешательство Золотой Орды во внутренние дела Белой Орды; 3. Борьба Урус хана и его потомков против эмира Тимура)

5. Назовите ханов Ак Орды? (Ерзен, Мубарак, Урус, Токтакия, Тимур-Малик, Барак



1-2 слайд

https://www.youtube.com/watch?v=hIWFgO3aaUs

3 слайд


4 слайд

Lms.nci.history.kz.


5,6 слайд

Карта

7-9 слайд

Середина урока

10 мин





7 мин

3 мин

К середине XIV века улус Чагатая распался. В его восточной части, включав­шей Юго-Восточный Казахстан и Кыргызстан, было создано госу­дарство Могулистан. А в западной части, в Мавераннахре было создано государство эмира Тимура. Историк Мухаммед Хайдар Дулати писал, что терри­тория Могулистана простиралась на 7-8 месяцев пути.

Этнический состав государства составляли дулаты, канлы, уйсуны, аргыны, жалаиры, барласы и другие тюркские племена, а также тюркизированные монгольские племена – арлат, чорас, калучи.

Основатель государства - эмир Пуладчи из племени дулат. Вожди племени дулат в улусе Чагатая играли ведущую роль еще с середины XIV века. Не имея права на престол, он в 1348 году возвел на трон 18-летнего чагатаида Тоглук-Тимура. Факти­чески власть оставалась в руках эмира Пулад­чи. Его основной целью было отделение Могулистана от Мавераннахра и создание независимого ханства. Правителями - ханами в Мо­гулистане были представители династии чагатаидовТоглук-Тимур хан стал основателем династии, находившейся у власти до начала XVI века. Сто­лицей государства он сделал город Алмалык.

Власть осуществлялась по улусной системе. Наследственный титул верховного улусного бека (улусбеги) был закреплен за главой племени дулат.

Ислам стал государственной религией при Тоглук-Тимуре. Как писал Мухаммед Хайдар, только за один день было принудительно обращено в ислам 160 тысяч человек. В своей внешней политике Тоглук-Тимур пытался восстано­вить свою власть на всех землях быв­шего Чагатайского улуса. В 1360-1361 годах он дважды совер­шил походы в Мавераннахр. На ханский трон Мавераннахра он возвел сына Ильяса-Ходжу. После смер­ти Тоглук-Тимура, эмир Тимур поднялся на борь­бу за власть. В сражение1365 года под Ташкентом (из­вестно в истории как Батпактинская «Грязевая битва») победу одер­жал хан Ильяс-Ходжа. Но осада Самарканда закончилась неудачей и восстановить власть на всей территории Чагатайского улуса не удалось.

Эми­р племени дулат Камар ад-дин, возведя на ханский трон Хизр-Ходжу, старался усилить господствующее положение знати племени дулат. Когда Могульское ханство было ослаблено междоусобицами, захвативший в 1370 году власть в Мавераннахре эмирТимур начал завоеватель­ную войну против Могулистана.

В 1380-1390 годах эмир Тимур несколько раз совершал опустошительные набеги. В результате могульское ханство распалось на независимые владения. Хан Хизр-Ходжа при­знал вассальную зависимость от Тимура. Лишь после смерти Тимура в период правленияМухаммед хана Могулистан вновь обрел незави­симость. В 1425 году потомок Тимура Улугбек совершил поход на Могулис­тан и подверг разграблению. Есен-Буга занял ханский трон (1433-1462 гг.) в борьбе с братом Жунусом. Распад ханства начался в период правления внука Жунус хана Абд ар-Рашида. Территория Жетысу отошла от Могулистана к Казахскому ханству.

Работа в парах:

1.Факторы, которые повлияли на создание Золотой Орды(военные, георграфические, экономические, внешние, социально-политические)

  1. Причины усиление Золотой Орды

  2. Причины и следствия достижения могущества Золотой Орды

  3. Причины ослабления (междоусобицы...)

  4. Общественный строй (система управление)

Представить выполненное задание.

Взаимооценивание.

Раздаточный материал

Lms.nci.history.kz.

10 слайд




Окончанне урока

10 мин


7 мин


5 мин

Ролевая игра «узнай правителя». Каждая группа описывает правителя выбранного госудаства. Ученики задают вопросы и называют правильный ответ.

  1. На территории какого улуса был создан Могулистан. Почему был назван Могулистаном

  2. Расскажите об этническом составе могулистана

  3. Расскажите о политическом положении Могулистана при правлении Тоглук- Тимура

  4. Что вы знаете о Батпактинской битве

  5. Каковы были последствия походов Эмира Тимура

Домашнее задание: пр 24 стр 117 – 121 перессказ

Рефлексия «Две звезды, одно пожелание».

Вывод урока

11 слайд


12 слайд

Дифференциация (как вы планируете оказать больше поддержки?Какие задачи вы планируете поставить перед более способными учащимися?)

Оценивание (как вы планируете проверить уровень усвоения материала учащимися?)

Межпредметные связи

Здоровье и безопасность

Связи с ИКТ

Связи с ценностями (воспитательный элемент)

Дифференциация проводилась по заданиям в группах.

Письменное и устное формативное оценивание.


Рефлексия урока.


Общая оценка

Какие два аспекта урока прошли хорошо (подумайте как о преподавании, так и об обучении)?


Какие две вещи могли бы улучшить урок (подумайте как о преподавании, так и об обучении)?


Что я узнала за время урока о классе или отдельных учениках такого, что поможет мне подготовиться к следующему уроку?


Используйте данный раздел для размышления над уроком. Ответьте на самые важные вопросы о Вашем уроке из левой колонки

Правильная постановка целей урока. Ученики достигли целей. Провели обзор данного периода Умели сделать выводы данной темы.


-70%
Курсы повышения квалификации

Музейная педагогика

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1200 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Могулистан (середина XIV – начало XVI вв.) Ханство Абулхаир хана (22.75 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт