Меню
Разработки
Разработки  /  Английский язык  /  Уроки  /  3 класс  /  Методическая разработка викторины по английскому языку "FUNNY ENGLISH"

Методическая разработка викторины по английскому языку "FUNNY ENGLISH"

Методическая разработка викторины по английскому языку составлена для обобщения знаний и умений обучающихся по пройденному лексическому материалу,развитию навыка говорения, развитию внимания, логического мышления, языковой догадки.
12.12.2021

Содержимое разработки



Методическая разработка викторины «Funny English» среди учащихся 3 классов

Подготовила: учитель английского языка Чевлянова Ольга Чимидовна


Цель:обобщить знания  и  умения  обучающихся  по  пройденному  лексическому материалу.

Задачи:

образовательные

  • Повторение и закрепление лексики по пройденным темам

  • Отработка порядковых числительных от 1до 100

развивающие

  • Развитие навыка говорения

  • Развитие внимания, логического мышления, языковой догадки

  • Развитие навыка групповой работы

воспитательные

  • Воспитание уважительного отношения друг к другу, культуры общения

  • Повышение мотивации к изучению иностранного языка

Оснащение урока: мультимедийный проектор, презентация, доска, предметные картинки, карточки со словами, цветные карандаши.

Правила викторины: соревнуются 2 команды по 7 человек: Команда родителей и команда детей в 6конкурсах. За каждое правильно выполненное задание команда получает определенное количество баллов. Выигрывает команда, заработавшая наибольшее количество баллов.

Teacher: Good afternoon, children and our guests! I’m very glad to see you here.

Now we shall organize a competition called "Funny English”.

Four teams will take part in a game of the most quick-witted and the cleverest.


It’s time to introduce yourselves.


Who is the captain of the 1st team?


P1: I’m the captain of the team. The name of our team is "Stars”.


Teacher: Who is the captain of the 2nd team?


P2: I’m the captain of the team. The name of our team is "Friends”.

(Состав команд, их названия определяются заранее).


Teacher: Today all of you have a good chance to improve your English during the game. I have invited a competent jury to count the points.


The members of our jury are your teachers.


Now I’m going to teach you how to play this game.


The game has 6 contests, they are:


  1. The Seasons.

  2. Months

  3. Mathematicians.

  4. Painters

  5. The experts of English Language

  6. The Blitz tournament


Правила викторины: соревнуются 4 команды по 6 человек: Команда родителей и команда детей в 6конкурсах. За каждое правильно выполненное задание команда получает определенное количество баллов. Выигрывает команда, заработавшая наибольшее количество баллов.

  1. Конкурс «Времена года».

(Командам нужно правильно угадать загадку и назвать время года.)


Лечу впервые самолетом,
А за окошком осень – autumn.


Капель звенит: динь-динь, динь-динь.
Пришла весна – иначе spring.


Уже зима! Одень-ка свитер!
Зима – иначе будет winter.


Лучший сезон, знаете сами, -
Конечно, лето – это summer.


This is the season
When fruit is sweet,
This is the season,
When school-friends meet. (Autumn)


This is the season
When children ski
And grandfather Frost
Brings the New Year Tree. (Winter)


This is the season
When snowdrops bloom
When nobody likes
To stay in the room.
This is the season
When birds make their nests,
This is the season
We all like best. (Spring)


This is the season
When nights are short
And children have plenty
Of fun and sport.
Boating, swimming
All the day,
With a merry song
On a sunny day. (Summer)


  1. Конкурс «Месяцы».

(Каждая команда получает набор карточек с названиями месяцев:January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December и затем распределяет их по временам года при этом называя каждый месяц.Кто быстрее выполнит задание – победитель.)


  1. Конкурс «Математиков».

(Каждая команда получает набор цифр от 1 до 10 и 0 . Ведущий называет цифры на английском языке: 5, 8, 10, 12, 19, 11, 16, 20, 35, 61, 78, 42, 57, 30, 83, 50, 96, 24, 100, 17.Чья команда быстрее и правильнее покажет карточку с цифрой та и будет победителем в этом конкурсе.)


  1. Конкурс «Художников».

(Команды должны нарисовать картинку и раскрасить ее нужным цветом.Побеждает та команда, которая правильно нарисует картинки.)


Задание для 1 команды:

  1. A black hat

  2. A greentree

  3. A yellowball

Задание для 2 команды:

  1. A redapple

  2. A brownbag

  3. Bluejeans

  1. Конкурс «Знатоков английских слов ».

(Каждая команда по очереди читает строчку и продолжает ее, назвав слово.)


Grandmother, grandfather, mother, f…

Baseball, football, basketball, t…

September, October, November, D…

Thursday, Friday, Saturday, S…

Cheese, ice-cream, butter, m…

Bag, pencil-box, pen, b…

(Командам необходимо распределить слова по столбикам таблицы в соответствии с темой:Family, Animals, Food, School.Чья команда быстрее выполняет задание, та и будет победителем.)

Слова для 1команды: student, bag, workbook, pencil, mother, grandfather, brother, daughter, sandwich, butter, orange, nut, fox, monkey, frog, elephant)

Слова для 2 команды: teacher, pen, rubber, book, father, grandmother, sister, son, juice, bread, tea, cheese, dog, pig, cockerel, bear)

  1. Конкурс «Блиц - турнир »

(Каждой команде предлагается ответить на 15 вопросов.Команда, ответившая на большее количество вопросов, является победителем.)


Вопросы для 1 команды:

  1. День недели, который начинается на букву M. (Monday)

  2. Мы живём в … (flat, house).

  3. Цвет, который начинается на букву G. (Green)

  4. Кто умеет летать? (Bird)

  5. Ученики ходят каждое утро в … (school).

  6. Мой папа едет на … (car).

  7. Пять и три будет …(eight).

  8. Лучший друг человека. (Dog)

  9. Я рисую им. (Pencil)

  10. . Хитрая и рыжая.(Fox)

  11. Я пою …(Song)

  12. Мама, папа, я - вместе дружная …(family).

  13. Живёт в воде. (Fish)

  14. Нет ног, но бежит. (Ball)

  15. Я нарисовал …(picture).


Вопросы для 2 команды:

  1. День недели, который начинается на букву W. (Wednesday)

  2. Цвет, который начинается на букву B. (Blue)

  3. Кто учит детей в школе? (Teacher)

  4. Висит на дерево красное и вкусное … .(apple).

  5. По утрам я люблю пить … .(tea, coffee).

  6. По утрам я спешу поздороваться и говорю я всем … (Goodmorning)

  7. Я читаю … (book)

  8. Зуб в английском будет tooth, ну а зубы …(teeth).

  9. Важно голову задрав, свысока глядит … (giraffe).

  10. Животное с длинным носом. (Elephant)

  11. Ты да я. (We)

  12. Пять да пять будет …(ten)

  13. Прозвенел звонок и бежим мы на … (class, lesson).

  14. Кукла, мяч, машинка – вместе это… (toys).

  15. Где мы можем найти грибы? (Forest)



Заключительный этап. Подведение итогов игры. 


Jury: The score is 25 and 29. The team "Friends”is the winner.

(Победителям игры ставятся в журнал отличные оценки).

Reflection. Do you like our game? Will you take part in such games more?

If you didn’t win the game, don’t worry, you are all clever boys and girls.











.









-75%
Курсы повышения квалификации

Методика обучения английскому языку как второму иностранному

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Методическая разработка викторины по английскому языку "FUNNY ENGLISH" (50 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт