Меню
Разработки
Разработки  /  Классному руководителю  /  Классные часы  /  6 класс  /  Методическая разработка. «Секреты выбора профессии. Профессиональные намерения и планы». Представление о себе и профессии

Методическая разработка. «Секреты выбора профессии. Профессиональные намерения и планы». Представление о себе и профессии

Методическая разработка для внеклассного мероприятия или внеурочной деятельности профориентационной направленности. Разработка состоит из двух частей: беседы- диалога и практических заданий.
23.10.2019

Содержимое разработки

����������� ����������. �������� ������ ���������. ���������������� �������� � �����. ������������� � ���� � ��������� ����: �������� ��������� �������������, �� ������������; ������: ��������� ������������� � ���� ���������; ������������ ���������� � ����������� ����������������� ������. ����������: �������� ����������������, ��������������� ������. ��������������: ������������� ��������� � ������� �����������. ��������� �������� ������ �� �����������. 1. ������ ���������������� ��������������� ���������� ������ � �������������: ������ �?�, ��������� �� ��� ���� ��� �����������?�, ������ �������, ������� ��������� �� ��� ��������?�, ����� �� ��� � ���?�, �� ���� ����, ��������� ��� �������, ������������?�. ������������ � ������� �������, ��� ����� �������������� � ������������ �������� � ������������ �������� �� �����. � �������� �����, � ������� � ���������, ��������, ������������ �� ��������� ��������� � ����. ������ ��� ��������� ������ ���, � ������ ����� � ��������. ������� � ������ �������� ������� ��� ��-�������. � ����� �������� ����� ������ �������� �������������� � ������������, ������������ � ����������, ���������� � �������������. ����� ������������ ������, ������� � ������ �������� ����� �������� ����� ������: �� ��������� �� ��������. ������ �� ����� � ������ ��������, �� ������ ���������� � ���� �� ���� �߻, � ���������, � ������ ������. � ������� ���� ����� ���������� ߻. ��� ��, ����� ��� ����� ������� � ������ ������. ������ ����� �߻ ����� �� ��������������� ��� �������, ������� ��� �������� ���������. ��������, ��� ������ ������ � ��������, � ��� �� �����, ��� �� ������� �������� ��������� ����� ����� � ������ ����. � ������� ����, ��� �������, ����� ���������� ߻ � ��, ��� ��� ����� �� ����� �� ������ ���. ��� ����� ������ �� �������� �����. �� ����� ��� ������ ����� ��� �� ���� ��������������������. ��� ���� ����� ��������������� ߻ � ������, ������� ������� ������������� ���, �� ������� �� ������. � �� �� ���� �������� � ������� ���������. ������� � ������ ������ ���������� ������� �߻ � ������ ������� ������� ��� � ������. ��� ����� ����� � ���� � ���� ���������, ����� ����������� ���������������? ������ ���� ��������? �� ��� ���������� ���� ��������? (������� ����������� ����� ������������ �������������� �������� �� ������������ ������� �������). ������� �������� �������� ���������� �� ��������� � ������ �������� ���������. � ��� �������� ���� ����������? (���������� ��������� ��� �������������������, ����������� ��������� ��� ��� ���� �����������). � ��� � ��� �������� �����������? ������ ���� ������? (������������� ������� �����������). ������ ���� ���������, �������������-�������������� �����������? (�����������). �������� �� �������� ������� ��� ��������? ��������� �� ����������� � ������ ������ ���� ���������? (�����, �����, �������������� ���������� � ��.). ������ ����������� �������� � ���������� ���������? 2. ����������� �����. ������� . ���� �������� ������� � ���������������� ��������� �������� � ����-����, ��������� �������� ��� �����������. ������ �����, ��������, ����� �������� ��������� ����� ������� � ��� ���������� �������. ������ ������� ����� ��������������� �������, �����, �� ������, ����� ���������������: 1. ________________ 6. ________________ 2. ________________ 7. ________________ 3. ________________ 8. ________________ 4. ________________ 9. ________________ 5. ________________ 10. _______________ ������������ ��������: ������ ���� �������� ��������� ��� ������, ��� ������________________ ������ ��� ��������� ������ ��� ��������? ________________________ �������� �������� �� ����������: 1. ��� �� �� �������� ������� �����? __________________________________ 2. ��� �� �� ������� ����� ������? __________________________________ 3. ����� ����� �� ������ ����� �����?_____________________________ 4. ��� ����� ��������� ��� ���������? ______________________________ 5. ���� �� � ��� (�������� �����������) ___________________________ �������� �����������: 1. �������� � ��� ____________________________________________ 2. ������������� � ��� __________________________________________ 3. ��������� � ��� ___________________________________________________ ������: ���� ������: 1. �������� ���� _________________ 2. ������������� ���������� __________________ 3. ��������� ������� ���� __________________ 3. �������� ���������� ��������. ������� �1. ����������� �������, ��� ��������� ����� �������� ����� ��������� �������� � ���� (��� 1- ���������� ��� ���������� ������������, � 10 � ����������� ������������ �������, ������, �������� � ����). ����������� ������ ��� ������� �� 1 �� 10 �� �����, ��� �� ����� ���������� � ���� ��� � ��������. 4. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ������� �2. ����������: �������� ������ ����, ����������� ��������� �������� ��������, ��������� �� "�����" �� 20 ������� ��������. ������������ �� ��������� �������� - �� �������� �������� �� ��� ������� � ����� ��������, ������. �� ��������� 20 ������� ��� "�����" ��������� �� "�". ������� ��������� ��������, �������� ����������� �� ���, � ����� �������� �����������. ������ ����: ������������, �����������, �����������, �������������, ��������, ��������, �������, ��������, ����������������, �������������, �������������, ������������, �����������, �����������, ����������, ��������������, ��������, ���������������, ���������������, ��������������, �����������, ������������, �������������, ����������������, ����������������, ������������, �����������, ������������, ���������, ��������, ������������, ��������, ��������, ������������, ���������, ���������, ��������, ������ ������� �3. 5. ����������� ������� ��� �� ������ ����������� ���������, �������� �������� ����: �� ����� ������ �������� ��� ����� ������ ����, ��������� �� ������ ���� �?�._________________________________________ 6. C�������� ���� �����������: ���� ����� �߻ � ���������.
-75%
Курсы повышения квалификации

Потребление и потребительское поведение в 21 веке. Формирование грамотного отношения к потреблению посредством школьного образования

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Методическая разработка. «Секреты выбора профессии. Профессиональные намерения и планы». Представление о себе и профессии (6.29 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт