Методическая разработка к уроку по немецкому языку на тему «Frauenheilkunde und Gynäkologie» («Акушерско-гинекологическая терминология») .

Методическая разработка к уроку по немецкому языку на тему «Frauenheilkunde und Gynäkologie» («Акушерско-гинекологическая терминология») на 3-м курсе медицинского колледжа

• Деведерова Вера Витальевна- преподаватель иностранных языков

Разделы: Иностранные языки

Основные цели разработки:

• Повышение уровня умения активного использования усвоенных лексических единиц в рамках темы;

• Закрепление навыков устной речи в рамках темы “Акушерско-гинекологическая терминология”;

• Воспитание потребностей здорового образа жизни;

Задачи разработки:

Учебные:

• Закрепить навыки устной речи, полученные в ходе изучения данной темы;

• Ознакомить учащихся со строением женской репродуктивной системы, изучить части женской репродуктивной системы;

• Ознакомить студентов с разными терминами и понятиями, относящимися к периодам полового созревания женщины;

• Изучить виды контрацепции по предотвращению нежелательной беременности и правила сохранения женской половой системы.в здоровом состоянии;

Воспитательные:

• Воспитание потребностей здорового образа жизни;

• Воспитание культуры полов и бережного отношения к своему здоровью.

Развивающие:

• Развивать речевые навыки;

• Развивать умение анализировать и сравнивать

Акушерско-гинекологическая терминология.

Gynäkologische Terminologie

Die Wortliste zum Text

1.die Eiausstoßung (die Eiausstoßungen)/ der Eisprung (die Eisprünge) 2.Follikelsprung (die Follikelsprünge) – овуляция

3.der Eierstock-яичник

4.der Frauenarzt (die Frauenärzte)/ der Gynäkologe (die Gynäkologen) – врач-гинеколог

5. die Frauenheilkunde/ die Gynäkologie – гинекология

6. die Frauenklinik (die Frauenkliniken) – гинекологическая клиника (gynäkologische Klinik)

7. die Fortpflanzungsfaehigkeit- способность к зачатию

8. die Follikel- фоликула

9. die Gebaermutter- матка

10.die hormonale Kontrazeption – гормональная контрацепция

11.das Intrauterinpessar – внутриматочная спираль

12.das Kondom/ der Kondom (die Kondome/ die Kondoms) – презерватив

13.kontrazeptiv – контрацептивный

14.das Kontrazeptivum (die Kontrazeptiva)/ das Verhütungsmittel (die Verhütungsmittel) – контрацептив

15.die Menopause (die Menopausen) – менопауза

16.menstruieren – менструировать

17.die Spirale (die Spiralen) – спираль

18. die Tube-фаллопиевы трубы

19. die Vagina- влагалище

20...verhüten – предохраняться

21.das Zervix- шейка матки

1. Lesen Sie den Text und übersetzt ins Russisch.

Die erste Menstruationsblutung (Menarche) setzt im Laufe der Pubertät ein. Die Blutung ist ein Zeichen der beginnenden Geschlechtsreife und Fortpflanzungsfähigkeit. In mehr oder weniger regelmäßigen Zyklen wiederholt sich im Körper ab jetzt ein Wechselspiel der Hormone. Bei jungen Mädchen sowie bei Frauen in den Wechseljahren ist die Blutung oft unregelmäßig. Die Menstruationsflüssigkeit besteht aus Blut der Gebärmutter und Teilen der Gebärmutterschleimhaut.

Bei jeder Monatsblutung verliert eine Frau rund 150 Milliliter Blut. Der gesamte Zyklus dauert etwa 28 Tage. Sofern die Frau nicht schwanger ist, beginnt er wieder von vorne. Als Zyklus wird die Zeit zwischen dem ersten Tag der Regelblutung und dem letzten Tag vor der nächsten Regelblutung gezählt. Zykluslängen von 25 bis 35 Tagen gelten als normal.

Viele Frauen spüren ihren Eisprung (Ovulation). Er macht sich als schwacher Schmerz im Unterleib bemerkbar. Einige Frauen bekommen zur Zeit des Eisprungs außerdem eine kleine Blutung.

Der Zeitpunkt des Eisprungs lässt sich anhand der Körpertemperatur feststellen. Zur Zeit des Eisprungs steigt sie um 0,5 Grad. Das macht man sich bei der Temperaturmethode zur natürlichen Verhütung zunutze. Steigt die Körpertemperatur an, hat ein Eisprung stattgefunden. Das geschieht etwa acht bis zehn Tage nach jeder Menstruation (entspricht etwa dem 14. Tag im Zyklus). Dies ist auch die fruchtbarste Zeit im Zyklus.

In der Mitte des Zyklus wird der Scheidenausfluss schleimartig und zieht Fäden. Auch an der Konsistenz des Schleims lässt sich der Zeitpunkt des Eisprungs erkennen.

Welche Probleme können während der Menstruation auftreten?

Frauen fühlen sich während der Menstruation sehr unterschiedlich. Viele haben überhaupt keine Probleme, andere sind durch extreme Schmerzen in ihren Aktivitäten stark eingeschränkt.

Folgende Symptome können auftreten:

• Krampfartige Kontraktionen (schmerzhaftes Zusammenziehen) im Unterleib

• Schmerzen im Unterleib Rückenschmerzen

• Übelkeit, eventuell mit Erbrechen Durchfall

• Schweißausbrüche

• Müdigkeit und Energielosigkeit

1. Lexikalisch-grammatische Übungen zum Thema

Übung1. Rollenspiele: Arbeiten Sie mit einer Partnerin / einem Partner und spielen Sie die Gespräche.

Der Gynäkologe Die Patientin

1. Sind Ihre Zyklen regelmäßig? - Ja.

2. Wie oft haben Sie die Menstruation? -Jede vier Wochen.

3. Wie alt waren Sie wenn Ihre monatliche Zyklen

begonnen hatten? -Etwa 15.

1. Wann hatten Sie die letzte Periode? -Vor zwei Wochen.

2. Wie lange haben Sie es gewöhnlich? -4 oder 5 Tage.

3. Treten Sie einige Probleme während der Menstruation auf? -Überhaupt keine.

4. Haben Sie Blut Klumpen? -Nein.

5. Haben Sie manchmal Schmerzen im Unterleib?

-Nein, Ich fühle mich immer gut.

1. Gibt es einige Ausflüsse zwischen Periode? -Ein bisschen.

2. Wie ist ihre Farbe? -Weiße.

Übung2. Lesen Sie den Dialog noch einmal und schreiben einige Noten über diese Patientin nach dem Plan.

• Menarche?

• Der Zyklus?

• LMZ?

• Schmerzen?

• Ausflüsse?

• Запомните следующие вопросительные слова:

  Wer?	Кто?	Wohin?	Куда?
  Was?	Что?	Wann?	Когда?
  Wen?	Кого?	Wem?	Кому?
  Wo?	Где?	Wieviel?	Сколько?
  Woher?	Откуда?	Wie viele?	Сколько?
  Warum?	Почему?	Wie?	Как? Какой?

• Wie viele? употребляется с исчисляемыми (wie viele Studenten?), а wieviel? c неисчисляемыми существительными (wieviel Zeit?)

• Übung3.Ergänzen Sie das Fragewort.

• Wie? Welche? Wieviel? Wann? Was? Wer?

• _______ kommt auf die Gynäkologische Station?

• _______alt war sie wenn Ihre Menarche begonnen hat?

• _______oft hat sie die Menstruation?

• _______Tage ziehen sie sich?

• _______hatte sie die letzte Periode?

• _______Probleme hat die Patientin während der Zyklen?

• _______ ist die Farbe ihrer Ausflüsse?

• Übung 4. Lesen Sie die Anamnese und ergänzen Sie mit Hilfe der Texten 1 und 2.

• Eine 45 jährige Frau hat 1________Periode, die sich 4-5 Tage ziehen(mit 2____ Klumpen). Es gab keine Blutung zwischen 3______. Ihre 4______im Unterleib sind nicht bedeutend. Sie hat keine heiße 5____oder Nacht 6____bemerkt. Früher fühlte sie sich ziemlich wohl. Sie hat die 7_______ Kontrazeption vor drei Jahre verwendet. Dann wurde die 8_______ in die Gebärmutter eingesetzt.

• Übung 5. Finden Sie die Beendung zu diesen Sätzen.

• 1. Die Fachrichtung der Medizin, die sich mit Überwachung normaler oder pathologischer Schwangerschaften, sowie Vorbereitung, Durchführung und Nachbehandlung den Geburten befasst heißt … .

• 2. Der Doktor der bei der Geburtshilfe tätig ist heißt… .

• 3. Die Menstruationsanfang bedeutet dass die Frau ist fähig zur … .

• 4. Nach der Befruchtung der Eizelle durch eine Semenzelle entsteht … .

• 5. Der Zustand einer Frau, der mit der Befruchtung der Eizelle beginnt und mit dem

• Geburt eines Kindes endet heißt … .

• Übung 6. Übersetzt ins Deutsche.

• На приёме у врача-гинеколога.

1. В каком возрасте появились менструации?

2. Сколько дней длится менструация?

3. Выделения обильные? (умеренные)

4. Есть ли боль во время менструации?

5. Сколько было беременностей?

6. Сколько раз рожали?

7. Были ли выкидыши? (аборты)

8. Делали ли кесарево сечение или рожали нормально?

9. Какие боли вы испытываете и в какой области?

10. У вас были какие-нибудь гинекологические заболевания в прошлом?