Мероприятие "День Воинской славы России», посвященный А.В. Суворову

Мероприятие "День Воинской славы России», посвященный А.В. Суворову

Выходят 4 кадета
1. Героическая летопись России содержит множество страниц и сегодня мы с вами открываем одну из них. Много тяжелых, опасных и кровопролитных войн выпало на долю нашего государства. Его судьба зависела не только от мощи вооруженных сил и мужества солдат, но и от умения и таланта её полководцев: Суворова, Кутузова, Нахимова, Жукова и других. Мы обязаны им не только знаменательными страницами нашей военной истории, но и тем престижем великой державы, который имеет Россия в наше время.

Ученик 2

Касаясь трех великих океанов,

Она лежит, раскинув города,

Покрыта сетью меридианов,

Непобедима, широка, горда!

Ученик 3

«Не ходите на Русь!»-

Мономах обращался к соседям

«Не ходите на Русь!»-

Но враги наступали кроваво …

И тогда нам вручала родная страна

Вместе с грозным оружьем

Поля нашей славы,

Наших предков великих

Святые для нас имена.

Ученик 4

Славных лиц в России много:

Тех, кто край родной любя,

Укреплял Державу строго,

Не жалел в трудах себя.

Тот эскадру вел отважно,

Тот солдат, тот славный князь.

Дел узор вплетали важный

В историческую вязь.

Ученик 1

В сердце каждого потомка

Оставляли яркий след

Честной службой, битвой громкой

Славой доблестных побед.

И открытием научным,

И правлением с умом,

И стихом красивым, звучным,

Светлой жизнью с Христом.

Нить истории прекрасна

Златом добрых славных дел.

Жизнь того лишь не напрасна,

За Отчизну кто радел.

Слайд. Портрет А.В. Суворова с датами жизни.

Ученик 2 Александр Васильевич Суворов – самый знаменитый полководец в российской истории. Родился он 13 ноября 1730 года в почтенной дворянской семье потомственных военных. Назван Александром в честь Александра Невского. Суворов рос слабым мальчиком, часто болел. Решив стать военным, Александр стал закаляться и заниматься физическими упражнениями.

Ученик 3.

« 22октября 1742 года по Указу Её императорского Величества господа штабные офицеры лейб-гвардии Семеновского полка приказали: недоросля Александра Суворова записать в полк солдатом, с обязательством на два года отпустить для прохождения указанных наук – арифметика, языки, тригонометрия, артиллерия, инженерия, латынь, язык и литература русские и иностранные».

Ученик 4. «Не ученик, не школяр – солдат! Изволь учиться, соблюдая строгую дисциплину. Не позволять себе никаких поблажек, закаляй себя постоянно. Солдату надлежит быть твердым храбрым, правдивым».

Таким он и был с самого начала солдатской службы. Само имя Суворова навсегда стало символом доблести и славы российского оружия.

Фильм о Суворове

Выходят4 кадета

Ведущий 1. Особое значение в ходе русско-турецкой войны 1787-1791 гг. имело взятие Измаила - цитадели турецкого владычества на Дунае. Крепость была построена под руководством немецких и французских инженеров в соответствии с новейшими требованиями фортификации. С юга ее защищал Дунай, имеющий здесь ширину в полкилометра.

Ведущий2 Вокруг крепостных стен был вырыт ров шириной 12 м и глубиной 6-10 м, в некоторых его местах стояла вода глубиной до 2 м. Внутри города имелось множество каменных построек, удобных для обороны. Гарнизон крепости насчитывал 35 тыс. человек и 265 орудий.

Ведущий 3. В ноябре 1790 г. русские войска начали осаду Измаила. Две попытки взять крепость окончились неудачно. И тогда главнокомандующий русской армией генерал-фельдмаршал Г.А. Потемкин поручил взятие неприступной крепости А. В. Суворову.

Ведущии4 Александр Васильевич Суворов всесторонне изучил военное дело, военную теорию, выработал в себе практические боевые навыки. Суворов постоянно заботился о русском солдате. Суворовская забота заключалась главным образом в стремлении научить солдат и офицеров постоять за родину, добиться победы над врагом. Суворовские солдаты по праву назывались «чудо-богатырями» - они преодолевали любые трудности и одерживали победы.

Песня: Ребятушки слава ребятушки или о Родине

Выходят 3 кадет

Чтец 1. Учил Суворов в лихих боях

Держать во славе Российский флаг.

Отцом и братом Суворов был,

Сухарь последний с бойцом делил.

В дыму походов, в огне боев

Ковал победу, громил врагов

Он на Очаков, на Измаил

Победно войско свое водил.

Учил Суворов: «Вперед глядеть!

Уж если встали – стоять на смерть!»

Суворов, братцы, пример для нас – 

Он не терялся в тяжелый час.

За честь Отчизны я жизнь отдам,

Не дам в России гулять врагам.

За честь Отчизны я постою,

В ученье трудно – легко в бою.

Ведущий2. Началась усиленная подготовка к штурму. Стремясь избежать кровопролития, Суворов направил коменданту Измаила ультиматум о сдаче крепости: «Я с войсками сюда прибыл. 24 часа на размышление для сдачи и воля; первые мои выстрелы - уже неволя; штурм - смерть.».

Турки капитулировать отказались и в ответ заявили, что «скорей Дунай остановится в течении своем и небо преклонится к земле, чем сдастся Измаил». Этот ответ по приказанию Суворова был зачитан в каждой роте, чтобы воодушевить солдат перед штурмом.

Ведущий 3.  24 декабря 1790 г. русские войска девятью колоннами с разных сторон двинулись на штурм крепости. Речная флотилия подошла к берегу и под прикрытием огня артиллерии высадила десант. Умелое руководство Суворова и его соратников, отвага солдат и офицеров решили успех боя, продолжавшегося 9 часов.

Фильм

Траурная музыка

Ведущий1 Турки оборонялись упорно, но Измаил был взят. Неприятель потерял 26 тыс. убитыми и 9 тыс. пленными. Было захвачено 265 орудий, 42 судна, 345 знамен. Суворов указал в рапорте потери русской армии в 1815 человек убитыми и 2455 ранеными.

Ведущий 2 Примечательно: Измаил был взят армией, уступавшей по численности гарнизону крепости. Случай чрезвычайно редкий в истории военного искусства. Успех был обеспечен тщательностью и скрытностью подготовки, внезапностью действий и одновременностью удара всех колонн, ясной и точной постановкой целей. Взятие Измаила способствовало быстрому и успешному окончанию войны с Турцией (1791). По Ясскому договору (1791) Измаил возвращен Турции.

Песня: Моя Русь

Выходят 3 ученика

Тихий колокольный звон ?или трурная музыка

Ученик 1. Походы 1799 года надломили силы 70-ти летнего полководца. Больным вернулся он в Петербург в апреле 1800 года, где вскоре умер. Прах его покоится в Александро-Невском лавре. На надгробной плитке высечена краткая надпись «Здесь лежит Суворов».

Ученик 2.

Вдоль долгих улиц гроб несли.

На бархате ряды регалий,

Оркестры медным шагом шли,

Полки армейские шагали.

Он с ними не один редут

Взял на веку. И, слава богу,

За ним в последнюю дорогу

Армейские полки идут.

музыку выключить

Ученик 3. Полководческое искусство Суворова основывалось на стратегии активных и решительных наступательных действий. Он стремился приучить солдат к смелым и инициативным действиям, пробудить в них чувство национального самосознания и любви к Родине.

Ученик1 Суворов - величайший полководец мира. Он прошел все ступени воинской службы - от солдата до генералиссимуса. Путем самообразования он досконально изучил военное искусство, знал географию, математику, интересовался философией, говорил на 8 иностранных языках.

Ученик2 Он хорошо знал жизнь солдат и офицеров, жил в солдатских казармах, ел солдатскую кашу, не доверяя никому, вникал во все подробности армейской жизни. Он любил русского солдата, умел оценить драгоценные качества его души. Одним из первых он стал учить солдат читать, писать и считать

Своих солдат он называл русскими чудо-богатырями. Они его никогда не подводили.

Ученик 3. Боевой опыт Суворова отражен в его знаменитом сочинении, которое он назвал «Наука побеждать». Давайте вспомним изречения Суворова об армии, о храбрости, о командирах, о русских солдатах.

Суворов умел говорить кратко и точно, поэтому многие его изречения стали пословицами.

Фильм Цитаты

Номер: танец

Выходят 2 кадета

Слайд ордена

Ученик 1. Решение об учреждении Ордена Суворова трёх степеней было принято в дни тяжёлых боёв, на юге СССР, когда советские войска отходили к Дону и Волге, а осаждённый Севастополь был уже обречён.

Ученик 2. Указ Президиума Верхнего Совета СССР от 29 июля 1942 года «Орденом Суворова награждаются Командиры Красной Армии за выдающиеся успехи в деле управления войсками, отличную организацию боевых операций и проявленные при этом решительность и настойчивость в их проведении, в результате чего была достигнута победа в боях за родину в Отечественной войне».

Ученик 1. Первое награждение орденом Суворова 2-ой степени состоялось 26 декабря 1942 года. Награждён генерал – майор Баданов, генерал- лейтенант Ротмистров и многие другие, всего 23 человека.

Ученик2Орденом Суворова I степени в январе 1943 года было награждено 23 человека. Маршал Георгий Жуков, генерал армии Васильевский, маршал бронетанковых войск Рыбалко, Гречко, Говоров и многие другие.

Ученик1 3 февраля 1943 года орденом Суворова III степени награжден майор Гаранин.

номер: музыкальная композиция

Ученик

Да, Русь всегда доверчива. Все так.

Но сколько раз в истории случалось,

Как ни ломал, как ни тиранил враг

Она всегда, рассеивая прах,

Как птица Феникс, снова возрождалась!

А если так, то, значит и теперь

Все непременно доброе случится,

И от обид, от горя и потерь

Россия на куски не разлетится!